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      <title>Progetto di vita by Concetta Baglio</title>
      <link>https://padlet.com/concbaglio/Progettodivita</link>
      <description>Tutti  insieme con creatività</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-29 14:52:25 UTC</pubDate>
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         <title>Attività alunni disabili</title>
         <author>concbaglio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alunno di anni 11, punti di forza: colora e ritaglia; collabora con i compagni; ama gli animali.<br>Punti di debolezza: capacità attentive e di concentrazione limitate, iperattività<br>Cosa proponete?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>Amo i pesci</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inserito in un acquario come guida vasca pesci </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:34:16 UTC</pubDate>
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         <title>Commesso in un negozio di animali</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:36:14 UTC</pubDate>
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         <title>Uscita didattica &quot;La fattoria&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizzare una brochure, </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:36:57 UTC</pubDate>
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         <title>Guida in fattoria didattica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:37:20 UTC</pubDate>
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         <title>Uscita didattica &quot;La fattoria&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizzare una brochure, in vista di un'uscita di classe dove l'alunno illustra le caratteristiche ( alimentazione, habitat,ecc) degli animali presenti nella struttura.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:38:27 UTC</pubDate>
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         <title>Autista ad ETNALAN</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:39:18 UTC</pubDate>
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         <title>occuparsi dei cavalli in una fatt</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:39:43 UTC</pubDate>
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         <title>Attività a scuola</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Studiamo i vari pesci, differenziamo tra pesci grandi e pesci piccoli, balene e delfini sono pesci? Su un quadernone attacchiamo le immagini di alcuni pesci, andiamo a visitare un acquario... </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:42:42 UTC</pubDate>
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         <title>Attività a scuola.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/concbaglio/Progettodivita/wish/298090402</link>
         <description><![CDATA[<div>L 'alunno, attraverso la guida del docente di sostegno, inizia a documentarsi sugli animali presenti nella fattoria. Effettua delle ricerche su internet, copia e incolla le immagini su foglio Word, aggiungendo sotto ognuna di essa una breve didascalia sulle loro caratteristiche. Le immagini plastificate, vengono ritagliate e incollate su un pannello rigido, illustrate ai compagni di classe, i quali, su suggerimento dell'alunno, avranno realizzato a loro volta immagini circa sul loro habitat e sui derivati alimentari degli animali.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:43:00 UTC</pubDate>
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         <title>Attività a scuola</title>
         <author>concbaglio</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:43:31 UTC</pubDate>
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         <title>I segnali stradali e le regole della strada</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Colorare e ritagliare i segnali stradali. realizzare percorsi in palestra utilizzando i segnali prodotti. Riprodurre l'esperienza in classe su quaderno utilizzando anche mappe concettuali. Capire l'importanza del rispetto delle "regole". Il cartellone delle regole. Realizzare in piccolo gruppo filastrocche, poesie<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:43:46 UTC</pubDate>
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         <title>Percorsi interdisciplinari sulla conoscenza degli animali domestici </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:48:15 UTC</pubDate>
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         <title>alessandra</title>
         <author>concbaglio</author>
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         <description><![CDATA[<div>scrivivdfbdbdgb</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 15:59:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alessandra_seminara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grafco di libri sugli animali per bambini. Crea elaborati grafici sul mondo degli animali studiando e visualizzando il loro habitat<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 16:14:05 UTC</pubDate>
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         <title>Alunna che rientra nello spettro autistico, anni sei. Punti di forza: possibile collaborazione con i compagni; rivela buone capacità nell&#39;uso del tablet. Punti di debolezza: lavora solo se guidata.</title>
         <author>concbaglio</author>
         <link>https://padlet.com/concbaglio/Progettodivita/wish/298121653</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-29 16:28:57 UTC</pubDate>
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