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      <title>El desarrollo humano: Perspectiva Psicoanalítica  by Karla Franco</title>
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      <description>&quot;Análisis comparativo de la teoría psicosocial y psicosexual&quot;.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-10 20:29:57 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría psicosexual de Sigmund Freud</title>
         <author>karlamichu28</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>En esta teoría se escribió como la personalidad se desarrolla a lo largo de la infancia.</em></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 22:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría psicosocial de Erick Erikson</title>
         <author>karlamichu28</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Teoría basa en que los humanos son criaturas que intentan adaptarse activamente al entorno en el que viven.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 22:26:08 UTC</pubDate>
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         <title>Instancias psíquicas de la personalidad</title>
         <author>karlamichu28</author>
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         <description><![CDATA[<div>Encontramos 3 estancias :<br><strong><mark>EL ELLO:(NIVEL SUBCONSIENTE)</mark></strong></div><ul><li>Responde al principio del placer</li><li>Compuesto por 2 instintos biológicos llamados EROS y THANOS </li><li> El eros o instinto de vida que ayuda a los individuos a sobrevivir</li></ul><div><strong><mark>EL YO:(DURANTE LA INFANCIA)</mark></strong></div><ul><li>Satisface las demandas del ELLO dentro de lo social</li><li>Sigue el principio de realidad </li><li>Opera en el consiente y subconsciente</li></ul><div><strong><mark>EL SUPERYO:&nbsp; (ESTANDARES MORALES)</mark></strong></div><ul><li>Motiva a actuar con un comportamiento socialmente aceptable y responsable</li><li>Puede hacer sentir culpable a una persona por no seguir las normas</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 23:20:51 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas psicosexuales de Freud</title>
         <author>karlamichu28</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>ETAPA ORAL:(DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 12-18 MESES) zona erógena: BOCA <br></mark></strong><em>Es una fuente de placer para el bebe ya que sus actividades son centrada en su boca , el niño puede morderse sus uñas, pasa a ser menos dependientes de sus cuidadores.</em><br><strong><mark>ETAPA ANAL:(DESDE 18-36MESES) zona erógena: ANO</mark></strong><mark><br></mark><em>El niño tiende a depender a controlar sus necesidades corporales aquí es donde siente la sensación de logro e independencia.<br></em><strong><mark>ETAPA FALICA ( DESDE LOS 3-6 AÑOS) zona erógena: GENITALES<br></mark></strong><em>El niño siente un apego al progenitor del sexo opuesto y se identifica al padre se mismo sexo ,sus genitales se convierten en una fuente de placer en esta etapa.<br>Freud en esta etapa identifico 2 complejos con la personalidad son:</em></div><pre><strong><em>COMPLEJO EDIPO: </em></strong><em>el niño acoge un sentimiento de deseo por su madre y odio hacia su padre , siente que su padre es un competidor por el cariño de su madre.</em><strong><em>
COMPLEJO ELECTRA: </em></strong><em>aquí se puede decir que es lo contrario al Edipo pero con la diferencia que la hija y la madre tienen un vínculo emocional muy estrecho</em></pre><div><strong><em><mark>ETAPA DE LATENCIA(DESDE LOS 6 AÑOS HASTA LA PUBERTAD)</mark></em></strong><strong><em><mark><sub><br></sub></mark></em></strong><em><sub>El niño reprime sus sentimientos edicticos e impide sus apetitos eróticos-sexuales donde aparece la vergüenza y el pudor.</sub></em><strong><em><sub><br></sub></em></strong><strong><em><mark><sub>ETAPA GENITAL(VA DESDE LA PUBERTAD HASTA LA ADULTEZ)<br></sub></mark></em></strong><em><sub>Orienta su deseo sexual&nbsp; fuera de la familia y convierte la relacion genital reproductora en el objetivo del instinto sexual.</sub></em><strong><em><mark><br></mark></em></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 23:48:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karlamichu28</author>
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         <description><![CDATA[<pre>Erikson en la teoría psicosocial abarco 8 etapas a las que se las llamo ''crisis de personalidad'' estas se basan en influencias sociales y culturales para el correcto desarrollo después de la adolescencia.</pre><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-11 00:27:33 UTC</pubDate>
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         <title>Métodos de la investigación cualitativa </title>
         <author>karlamichu28</author>
         <link>https://padlet.com/karlamichu28/d6xdq4b0illroiz4/wish/2178490367</link>
         <description><![CDATA[<div>Erickson dice que la existencia humana siempre ha dependido de tres procesos organizacionales adicionales:</div><pre><mark>a. </mark>Un proceso biológico, que incluye la organización jerárquica de los sistemas biológicos ,orgánicos y el desarrollo fisiológico.<br><mark>b.</mark> Un proceso mental incluye experiencias personales en el agregado del yo, procesos mentales, experiencias personales y relaciones.<br><mark>c</mark>. El proceso ético-social que envuelve la organización cultural, ética y espiritual de las personas y de la sociedad, expresada en principios y valores de orden social</pre>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-11 00:37:34 UTC</pubDate>
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         <title>Método Hermenéutico </title>
         <author>karlamichu28</author>
         <link>https://padlet.com/karlamichu28/d6xdq4b0illroiz4/wish/2178502937</link>
         <description><![CDATA[<div>Afirma que “todo ser vivo tiene un plano básico de desarrollo, y es a partir de este plano que se agregan las partes, teniendo cada una de ellas su propio tiempo de ascensión, maduración y ejercicio, hasta que todas hayan surgido para formar un todo en funcionamiento.<br><br>Este principio se aplica en los tres procesos complementarios:&nbsp;<br><br></div><ol><li><pre>En el proceso biológico de la organización de los sistemas de órganos que constituyen un cuerpo (soma).</pre></li><li><pre>En el proceso psíquico que organiza la experiencia individual a través de la síntesis del yo (psique).</pre></li><li><pre>En el proceso social de la organización cultural e interdependencia de las personas (ethos).</pre></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-11 00:48:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karlamichu28</author>
         <link>https://padlet.com/karlamichu28/d6xdq4b0illroiz4/wish/2178539893</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>ETAPA 1 CONFIANZA VS DESCONFIANZA(0-18 MESES)</mark></strong><br>El bebe crea confianza en el entorno y sus padres este es muy conocido como vinculo de apego y va a depender en su desarrollo psicosocial a lo largo de su vida.<br><strong><mark>ETAPA 2 AUTONOMIA VS VERGUENZA Y DUDA (18 MESES A 3 AÑOS)<br></mark></strong>En esta etapa el niño toma independencia ya sabe lo que le gusta y lo que no empieza a sentir poder sobre su cuerpo y lo que lo rodea empieza a sentir autonomía.<br><strong><mark>ETAPA 3 INICIATIVA VS CULPA (3-5 AÑOS)<br></mark></strong><strong>En esta etapa el niño crea interés por todo lo que lo rodea el juego se convierte en gran importancia ya que por medio de ellos explorara capacidades y habilidades.</strong><br><strong><mark>ETAPA 4 LABORIOSIDAD VS INFERIORIDAD (5-13 AÑOS)</mark></strong><br>Aparece comparaciones con los demás y el querer hacer infinidad de tareas y actividades e insiste en realizar actividades mas desafiantes .<br><strong><mark>ETAPA 5 EXPLORACION DE LA IDENTIDAD VS DIFUSION DE LA IDENTIDAD (13 – 21 AÑOS)</mark></strong><strong><br></strong>Comienza a moldear su propia personalidad, elige a quién quieren parecerse y qué rol quiere desempeñar en la sociedad. Para ello, la vida social adquiere un papel muy importante.<br><strong><mark>ETAPA 6 INTIMIDAD VS AISLAMIENTO (21 – 40 AÑOS)<br></mark></strong>Se priorizan las relaciones más íntimas que requieren un compromiso mutuo.<strong><br></strong><strong><mark>ETAPA 7 GENERATIVIDAD VS ESTANCAMIENTO (40 – 60 AÑOS)<br></mark></strong>La persona empieza a dedicar más tiempo a su familia. Se intenta ser productivo para poder ofrecer un buen futuro a los seres queridos, se busca ser y sentirse útil de esta forma<strong><br></strong><strong><mark>ETAPA 8 INTEGRIDAD DEL YO VS DESESPERACION (A PARTIR DE LOS 60 AÑOS)<br></mark></strong>Nos hará afrontar los cambios físicos de la vejez y los duelos propios de esta etapa de una forma más o menos positiva.<strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-11 01:18:16 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONES</title>
         <author>karlamichu28</author>
         <link>https://padlet.com/karlamichu28/d6xdq4b0illroiz4/wish/2178548561</link>
         <description><![CDATA[<div>-Ambas teorías tienen ciertos puntos en común ya que  cuentan por  todas etapas  que pasamos los seres humanos .<br>-Explican todos los casos que se encuentran en diferentes niños e incluso en adultos .<br><br><mark>BIBLIOGRAFIA:<br>https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/psicologia-infantil/desarrollo-psicosocial-erikson/<br>&nbsp;Plataforma virtual ESPE</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-11 01:24:17 UTC</pubDate>
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