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      <title>Fundamentos para la construcción de una investigación científica by ILSE ANGELICA LUNA MORALES</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-02 14:58:52 UTC</pubDate>
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         <title>Constructo</title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3508653877</link>
         <description><![CDATA[<p>Un constructo es, en principio, un concepto, idea o representación mental de un hecho o un objeto. También puede entenderse como un concepto integrante de una teoría o incluso como una "teoría" en sí misma. Son conceptos de mayor nivel y complejidad que resultan de la combinación de conceptos más simples.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-02 17:41:13 UTC</pubDate>
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         <title>Marco teórico</title>
         <author>ilselunamor</author>
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         <description><![CDATA[<p>El marco teórico puede definirse como el ordenamiento lógico y secuencial de elementos teóricos provenientes de información obtenida de fuentes bibliográficas fidedignas, que giran alrededor del planteamiento del problema y sirven de base y fundamentación para proponer soluciones. Implica analizar y exponer teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes que se consideran válidos para encuadrar correctamente el estudio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-02 18:05:18 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría y función </title>
         <author>ilselunamor</author>
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         <description><![CDATA[<p>En un sentido amplio, se considera lo opuesto a la práctica, o se identifica con creencias y posiciones sobre un hecho. En el contexto científico, Kerlinger y Lee (2002) la definen como un conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables con el propósito de explicar y predecir los fenómenos. Strauss y Corbin (2002) la definen como un conjunto de conceptos bien desarrollados vinculados por oraciones de relación, que juntos constituyen un marco conceptual integrado para explicar o predecir fenómenos. Martínez (2004) la describe como una construcción mental simbólica, verbal o icónica, conjetural o hipotética, que obliga a pensar de un modo nuevo al completar, integrar, unificar, sistematizar o interpretar un cuerpo de conocimientos.</p><p><br></p><p><br></p><p>La función principal de la teoría es explicar y predecir fenómenos. Desde una perspectiva postpositivista, la teoría también tiene como propósito comprender e interpretar la realidad. Se busca propiciar la comprensión de los fenómenos sociales y su significado mediante la interpretación de los hechos y la información suministrada por los actores sociales. Además, pueden completar, integrar, unificar, sistematizar o interpretar conocimientos que antes se consideraban incompletos, imprecisos, inconexos o intuitivos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-02 18:11:25 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia del constructo </title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3508671371</link>
         <description><![CDATA[<p>Es utilizado en investigaciones cualitativas cuya finalidad es la generación o construcción de teoría. Esto sugiere que los constructos son fundamentales para el desarrollo de nuevas teorías y para estructurar el pensamiento en la investigación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-02 18:24:55 UTC</pubDate>
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         <title>Los componentes de un marco teórico, según la figura proporcionada en la lectura, incluyen:</title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3510937390</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Marco de Referencia de la Investigación:</strong> El conocimiento previamente construido que forma parte de una estructura teórica ya existente.</p><p><strong>Marco Teórico:</strong> Descripción de los elementos teóricos planteados por autores que fundamentan el proceso de investigación.</p><p><strong>Marco Conceptual:</strong> Donde el investigador define y delimita, según su criterio y marco teórico, los conceptos involucrados en las variables de investigación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 01:10:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La elaboración del marco teórico comprende dos etapas principales:</title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3510951466</link>
         <description><![CDATA[<p>1.<strong>Revisión de la literatura correspondiente:</strong> Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales útiles para el estudio, y extraer la información relevante. Esta revisión debe ser selectiva.</p><p>2.<strong>Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica:</strong> Esta etapa se realiza una vez que se tiene una buena revisión y sistematización de la literatura, y el investigador está plenamente identificado con las teorías y fundamentos que apoyarán la investigación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 01:51:37 UTC</pubDate>
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         <title>Función en un proyecto de investigación</title>
         <author>ilselunamor</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un constructo funciona como una unidad conceptual fundamental en una teoría. En el contexto de investigaciones cualitativas, los constructos teóricos son clave para la generación o construcción de teoría. No son simplemente figuras o gráficos, sino elementos conceptuales profundos que permiten organizar y comprender los fenómenos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 02:10:37 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de la teoría </title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3510960884</link>
         <description><![CDATA[<p>La teoría es importante porque proporciona una visión sistemática de los fenómenos, permitiendo explicar y predecir. Es un sistema de conceptos que se integran para propiciar la comprensión de los fenómenos sociales y su significado. La teoría es fundamental para fundamentar el proceso de investigación, ubicar el tema dentro de corrientes de pensamiento existentes, y describir detalladamente los elementos teóricos a utilizar en el desarrollo de la investigación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 02:19:42 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la teoría</title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3510966467</link>
         <description><![CDATA[<p>·&nbsp;<strong>Teoría Explicativa (Positivista):</strong> Pretende explicar y predecir la realidad. Se ocupa de exponer relaciones entre variables, sean causales o no. Un ejemplo clásico es el "Conductismo" de B. F. Skinner, que explica el aprendizaje a través del "Condicionamiento Operante" y conceptos como "recompensa", "refuerzo" y "castigo".</p><p>·&nbsp;<strong>Teoría Interpretativa (Postpositivista):</strong> Se propone comprender e interpretar la realidad. No solo expone relaciones entre variables, sino que busca comprender el significado de los hechos, sus características y por qué ocurren. Un ejemplo es la Teoría de la Calidad en Educación Superior de Haworth y Conrad (1997), que a través de entrevistas, devela atributos vinculados con programas de alta calidad y explica cómo mejoran la actuación de los alumnos. Aunque es fundamentalmente interpretativa, no descarta su capacidad explicativa y predictiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 02:36:24 UTC</pubDate>
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         <title>Definición operacional </title>
         <author>ilselunamor</author>
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         <description><![CDATA[<p>El marco conceptual en el proceso de investigación tiene la función de definir el significado de los términos (lenguaje técnico) que serán empleados con mayor frecuencia y sobre los cuales convergen las fases del conocimiento científico (observación, descripción, explicación). En base a la teoría y el enfoque del investigador, se definen y delimitan conceptualmente los términos que pueden estar involucrados en las variables de investigación, objetivos o el marco teórico. Esto se asemeja al propósito de una definición operacional, que busca clarificar cómo se medirán o observarán los conceptos en la práctica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 02:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de definiciones operacionales </title>
         <author>ilselunamor</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se menciona la importancia de las definiciones en el contexto de la investigación, particularmente en el marco conceptual, donde se establece que el investigador debe definir y delimitar los conceptos involucrados en las variables de investigación. Esto se hace con el fin de unificar criterios y evitar interpretaciones equivocadas de los conceptos.</p><p>Resalta el rol de las definiciones dentro de la estructura de una teoría para clarificar sus componentes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 02:52:22 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencia entre definición y constructo </title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3510974947</link>
         <description><![CDATA[<p>Un constructo es un concepto, idea o representación mental que puede ser complejo y resultar de la combinación de conceptos más simples, pudiendo incluso ser una teoría o parte de ella. </p><p>Una definición (particularmente en el contexto del marco conceptual) se refiere a la clarificación del significado de los términos o conceptos, delimitándolos para evitar interpretaciones equívocas en la investigación. Es decir, un constructo es el concepto en sí, mientras que una definición es la explicación o delimitación de ese concepto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 02:54:53 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de los constructos y definiciones </title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3510975944</link>
         <description><![CDATA[<p>La importancia radica en que las definiciones (especialmente en el marco conceptual) permiten unificar criterios y evitar interpretaciones equivocadas de los conceptos que se manejan en un área de la ciencia. Los constructos son los conceptos fundamentales sobre los que se construye el conocimiento. Por lo tanto, tener constructos claros y definiciones precisas de los mismos es crucial para la rigurosidad y la comprensión mutua en la investigación, asegurando que todos los participantes en el estudio manejen el mismo lenguaje técnico y los mismos criterios básicos. Sin definiciones claras, los constructos podrían ser interpretados de diversas maneras, llevando a la confusión y dificultando el análisis de los datos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 02:55:59 UTC</pubDate>
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         <title>Variable y tipos de variable</title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3510981683</link>
         <description><![CDATA[<p>Las variables se presentan como conceptos específicos de la investigación que necesitan ser definidos y delimitados para asegurar claridad y coherencia en el estudio. Esto implica que las variables son la operativización o la forma en que los constructos abstractos (que forman parte de la teoría) son llevados a un nivel más concreto y medible para el estudio empírico.</p><p>Tipos de variable. Articulan cómo estos constructos se manifiestan y se relacionan en términos de variables observables o medibles, permitiendo así la explicación y predicción de los fenómenos. </p><p>Las variables son las características o atributos que cambian y que la teoría busca relacionar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 03:09:29 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia </title>
         <author>ilselunamor</author>
         <link>https://padlet.com/ilselunamor/d6jn7ec22iahspqy/wish/3510981939</link>
         <description><![CDATA[<p>La variable aparece como un elemento fundamental de la teoría, siendo aquello entre lo cual se especifican relaciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-05 03:10:19 UTC</pubDate>
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