- ذكر الله في القرآن الكريم مرارًا وتكرارًا أنه جعل للإنسان العقل ليتفكر ويتدبر آياته. مثلاً، قوله في سورة البقرة: "أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ أَمْ عَلَىٰ قُلُوبٍ أَقْفَالُهَا" (البقرة 24).

- يحث القرآن على استخدام العقل والتدبر في الخلق والآيات الكونية.

2. **سنة النبي صلى الله عليه وسلم:**

- السنة النبوية تبرز أيضًا أهمية الاستفهام والتفكير. على سبيل المثال، قال النبي صلى الله عليه وسلم: "العقل كلما زاد في أحد أزاد فيه الخير، فمن كان عنده عقل كثيراً زاد في الخير ما لم يزن به الله" (رواه الطبراني).

3. **الاستفهام والاجتهاد:**

- يمكن الإشارة إلى أحاديث تشجيعية تحث على الاستفهام والبحث عن المعرفة، مثل حديث "العلم من يومئذ إنسان وإنسان"، الذي يشير إلى أهمية اكتساب العلم والمعرفة.

4. **الحكمة والاستشارة:**

- الإسلام يحث على الحكمة والاستشارة، مما يتطلب التفكير والتدبر في القرارات الحياتية.

باختصار، يمكن الرد على هذه الادعاءات بتسليط الضوء على الآيات والأحاديث التي تحث على التفكير والتدبر، وتظهر أن الإسلام يقدر العقل ويشجع على الابتكار والتفكير الإبداعي.

ولو سمحوا للمشركين بدخول المدينة من قبلهم -وهي الجهة الوحيدة المتبقية لذلك- لأصبح المسلمون في وضع من أحرج ما يمكن، هذا برغم ما بين المسلمين واليهود من مواثيق وعهود على عدم السماح بأن يتم غزو أيٍّ منهم من قبل الآخر، ولكن الرسول – صلى الله عليه وسلم – يعلم أنه لا عهد ولا ذمة لليهود؛ فهم قتلة الأنبياء، قال تعالى: ” أَوَ كُلَّمَا عَاهَدُوا عَهْدًا نَّبَذَهُ فَرِيقٌ مِّنْهُمْ بَلْ أَكْثَرُهُمْ لاَ يُؤْمِنُونَ “، ولا يأمنهم إلا واهم، ومع ذلك لم يَبْنِ قراره تجاههم على مجرد الظن والتخمين، وإنما تأكد من خيانتهم من خلال وفد أرسله إليهم ليجس نبضهم ويستطلع موقفهم وأكدوا له خيانتهم، وتبجحهم وفجورهم.

والمسلمون في بدر كانوا يحتاجون إلى الأموال، والاحتفاظ بالأسرى؛ للضغط على قريش، ولتبادل الأسرى إن حدث أن أسر أحد المسلمين، ومع ذلك فإن الرسول صلى الله عليه وسلم صنع ما هو أهم من كل ذلك، وهو أن يعلّم المسلمين القراءة.