https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx Se establecen conceptos de: exploración del medio, creatividad, tecnológia, estrategías sobre el pensamiento cientifico y cientifico-tecnólogico. en-us 2023-09-26 19:20:06 UTC 2023-09-27 00:37:56 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2154139662/fe9ef46403b9c2df9e6323589bb55063/icono_pensamiento_cientifico.jpg milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721893290 2023-09-26 19:42:31 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721893290 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721894408 2023-09-26 19:43:32 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721894408 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721901002 La exploración del medio es una actividad propia de ninños y niñas en primera infancia, tocan, prueban, experimentan y exploran todo lo que tienen alrededor.
Los niños aprenden con la interacción del medio, transforman su relación con el mundo de los adultos y participan en la construcción de su yo y en la construcción del yo con otros.
Estimularlos a que exploren por sí mismos, tomen sus propias decisiones y adquieran confianza en sus ideas, considerado el error como parte de la actividad constructiva(Fairstein y Carretero,2001-190).]]> 2023-09-26 19:49:38 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721901002 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721906805 2023-09-26 19:54:46 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721906805 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721910190 Se encuentran inmersos varios procesos como manipulación, observación, la experimentación, expresión verbal, expresión de lenguajes artisticos.]]> 2023-09-26 19:57:50 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721910190 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721916199 Es la forma de conocer los objetos a través de los sentidos, mirarlos, cogerlos, chuparlos, tirarlos, oirlos, sentirlos y los niños actuan sobre los objetos con todo su cuerpo, realizan acciones como llenar, vaciar, reunir, separar, encajar, ensartar, meter, sacar.]]> 2023-09-26 20:03:22 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721916199 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721918090 2023-09-26 20:05:10 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721918090 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721923758 Accióbn de mirar o escuchar los objetos, identificando sus caracteristicas, realizando comparaciones , semejanzas y diferencias entre los objetos como tamaño, grosor, color, forma y textura, se van integrando  al ensayo y error.
Como dice Tronucci" Los niños y niñas de cierta forma son cientificos, se aprende de las cosas en consecuencia de la actividad que realiza.]]> 2023-09-26 20:10:35 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721923758 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721928519 Esta relacionada con la manipulación y observación, esta presente la intencionalidad, formulación de hipotesis, comprueban si lo planteado ocurre de la forma como se lo imaginan.]]> 2023-09-26 20:15:33 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721928519 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721933365 Es importante el valor de las preguntas de los niños en los procesos de manipulación y observación, preguntan ¿el por que de las cosas?]]> 2023-09-26 20:20:39 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721933365 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721936703 Representan todo lo que han explorado, la situación en que se ha dado la exploración y lo que construyen en sus pensamientos.]]> 2023-09-26 20:24:16 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721936703 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721975232 2023-09-26 21:07:16 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721975232 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721981301 2023-09-26 21:14:47 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721981301 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721985725 (De Zubiria,2013),expresa que los esfuerzos que se hagan para promover el aprendizaje de las ciencias de la primera infancia es una tarea inaplazable, pues se debe iniciar la promoción del pensamiento cientifico desde edad temprana con el fin de aprovechar la curiosidad, la capacidad de asombro y el potencial de los niños que tienen para su aprendizaje.]]> 2023-09-26 21:20:24 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2721985725 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722005707 El dibujo es una buena tecnica para saber como piensan, como expresan lo que entienden y sienten acerca del mundo que les rodea.
Otra estrategia es establecer con mayor regularidad   experiencias enriquecedoras a través de estrategias lúdicas y significativas basadas en la experimentación, exploración, indagación y todo basado en los intereses y necesidades de los niños y niñas.
Disponer de recursos y materiales didacticos reciclables, incluir en el aula rincón de ciencias para favorecer la actitud de los niños frente a las ciencias y sus aprendizajes.
Uso de recursos digitales ( videos, internet) en los cuales los niños pueden acceder a la información y tener contacto virtual con situaciones, lugares y experiencias que promuevan el pensamiento cientifico).

]]> 2023-09-26 21:46:47 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722005707 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722009334 2023-09-26 21:52:05 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722009334 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722018547 La creatividad les ayuda a cuestionarse, a ser mas curiosos y tener própositos para desarrollar mecanismos para tener una mejor calidad de vida.
Fomentar la creatividad incrementará la capacidad para adaptarse a situaciones nuevas y desconocidas.]]> 2023-09-26 22:06:36 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722018547 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722052273 Brinda oprtunidad de aprendizaje y educación a los niños y niñas especialmente en regiones remotas permitiendo a los niños acceder la información, el uso de entornos virtuales promueve un aprendizaje e interacción participativa en niños de educación inicial.]]> 2023-09-26 23:05:59 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722052273 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722057193 Con las ciencias los niños aprenden a generar nuevas ideas, establecer conexiones entre los diferentes conceptos y buscar soluciones lo cual les ayuda en el futuro a inventar nuevas tecnologias.
El pensamiento cientifico-tecnologico trabajan de forma colaborativa con otros, compartir ideas y escuchar nuevas perspectivas.]]> 2023-09-26 23:12:53 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722057193 milenapajaro09 https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722060350 2023-09-26 23:17:43 UTC https://padlet.com/milenapajaro09/d6bbtgig910mulcx/wish/2722060350