2.1 Rediseñando actividades según la taxonomía de Bloom by Ricardo Caballero https://padlet.com/ricardocantosaltos/d69v30t38p4e en-us 2017-11-13 19:11:58 UTC 2017-11-13 19:19:04 UTC hello@padlet.com Ricardo Caballero de la Rosa GRUPO H Área: Ciencias NaturalesNivel: 3º E.P Tema: Clasificación de los animales. Actividad tradicional:Con la ayuda del libro de texto, presentación de los animales clasificados en dos grandes grupos: vertebrados e invertebrados. Cada uno de ellos a su vez divididos en otros subgrupos:5 subgrupos los vertebrados y 3 los invertebrados.Leemos con los alumnos la unidad y luego se les pregunta. Hacemos los ejercicios del libro. Temporalización: 3 sesiones de 45 minutos. TAXONOMÍA DE BLOOM: Estaríamos en los primeros niveles de MEMORIZAR Y RECORDAR Actividad mejorada:Con la base del libro y la ayuda del software BUBBL.US los alumnos harán sus mindmaps de la unidad en la sala de informática con los ipads. Las imágenes generadas se subirán a la página web de la clase (GOOGLE SITE) Posteriormente y también en el aula de informática, realizarán una batería de 10 preguntas con KAHOOT en grupos de 2 alumnos. Estas baterías se utilizarán como repaso de la unidad periódicamente antes de realizar el test final de la unidad. Temporalización: 3 sesiones de 45 minutos. 1 en el aula tradicional y 2 en la sala de informática para utilizar las herramientas digitales. TAXONOMÍA DE BLOOM: Ascendemos al nivel de ANALIZAR, CATEGORIZAR, COMPARAR Y EVALUAR. ricardocantosaltos https://padlet.com/ricardocantosaltos/d69v30t38p4e/wish/206437905 2017-11-13 19:15:02 UTC https://padlet.com/ricardocantosaltos/d69v30t38p4e/wish/206437905