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      <title>Taller de creación literaria con figuras retóricas by Karem Iglesias</title>
      <link>https://padlet.com/karemigprz/d64n9rkl00izec8b</link>
      <description>La siguiente actividad tiene como objetivo principal desarrollar y fortalecer las habilidades creativas y literarias de los alumnos a través de la elaboración de versos que empleen diferentes figuras retóricas, entre ellas aliteración, hipérbole, anáfora y metáfora. En primer lugar, los estudiantes deben dar lectura al artículo disponible en la primera sección del muro de Padlet sobre las figuras retóricas. Posteriormente, trabajarán de manera individual en la creación y publicación de tres versos para cada figura retórica establecida en las secciones del muro. El tiempo establecido para la actividad es de 40 minutos. El método de evaluación será coevaluación, por lo que cada estudiante deberá puntuar las creaciones de sus compañeros, teniendo en cuenta la ortografía y la correcta aplicación de las figuras retóricas en los versos creados. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-17 04:56:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-07-17 19:36:48 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>karemigprz</author>
         <link>https://padlet.com/karemigprz/d64n9rkl00izec8b/wish/3295429033</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Referencia bibliográfica</strong></p><p>Malagón Peláez, J. (2011). Didáctica de la Literatura Comparada: Las figuras retóricas en la literatura y en otras semióticas. <em>Foro de profesores de E/EL</em>,(7),1-8. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4887443">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4887443</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-18 00:43:58 UTC</pubDate>
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