Formazione metacognizione e CAMPUS by Patrizia Paciletti https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks en-us 2020-11-28 09:03:08 UTC 2025-05-12 16:24:48 UTC hello@padlet.com Il tema sicuramente, essendo io insegnante di lettere! Lo farei poi rileggere il primo giorno di scuola dell'anno prossimo...per iniziare con il piede giusto! https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446781804 2025-05-12 16:09:45 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446781804 è necessario progettare tutto insieme alle docenti degli altri ordini di scuola https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446783188 2025-05-12 16:10:48 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446783188 autovalutazione - orientamento https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446784092 Colgo lo spunto accennato prima sul legame tra autovalutazione e orientamento.

Potrebbero essere utili attività di autovalutazione sul proprio metodo di studio (anche legato all'efficacia dello stesso rispetto ai "risultati")

]]> 2025-05-12 16:11:29 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446784092 https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446784297 La mia riflessione ha preso spunto dall'osservazione dei ragazzi del Volta che hanno lavorato con i miei studenti di 1A. E' molto importante la selezione a monte del peer per poter rendere efficace il peer tutoring.

]]> 2025-05-12 16:11:39 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446784297 sabrinadonghi1 https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446785877

  • l'esperienza di portare le attività di PCTO (per italiano e matematica) nelle due pause didattiche è stata positiva e si potrebbe proporre anche per il prossimo anno, sperimentando un aumento di ore ed introducendo sia modalità valutative che autovalutative maggiormente strutturate

  • nelle esperineze di PCTO si è osservato una riuscita migliore là dove gli studenti delle superiori sono stati coinvolti nella fase progettuale (es. PCTO di Chimica, PCTO giochi matematici a squadre). Si propone di sperimentare questa modalità anche per altri PCTO, coinvolgendo anche i nostri alunni e le nostre alunne

    • ]]>     2025-05-12 16:12:51 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446785877     https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446786512 Immagina di essere un docente e scrivi una lettera di presentazione su di te destinata alla Scuola Superiore

    ]]>     2025-05-12 16:13:18 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446786512     https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446788852 Ipotesi audace: provare anche a fare degli esperimenti di verticalità dal basso verso l'alto.

    ]]>     2025-05-12 16:14:57 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446788852     sabrinadonghi1 https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446790483 la sperimentazione di un'attività di autoriflessione, nella modalità diaristica (non come crocette da mettere in descrittori scelti dal docente), mi ha fatto ricredere sulla capacita metacognitiva dei ragazzi e delle ragazze. Forse occorrerebbe costruire prima insieme in classe una griglia di descrittori che supportino alla riflessione. Anche per aiutare le ragazze ed i ragazzi a capire i loro progressi (o regressi), non solo in termini di performance

    ]]>     2025-05-12 16:16:03 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446790483     https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446792906 Proporrò l'attività della lettera autovalutativa nella mia classe prima in cui stiamo lavorando molto sull'aspetto relazionale e comportamentale del gruppo classe.

    Credo che sia molto utile per gli alunni non solo riflettere (i momenti di confronto sul tema ormai sono quotidiani!),ma anche verbalizzare alcuni aspetti per renderli più "concreti" da analizzare, tracciare e migliorare.

    ]]>     2025-05-12 16:17:50 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446792906     sabrinadonghi1 https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446796381 penso che un primo passo sia nell'individuare dei nuclei concettuali condivisi per disciplina e poi aver la possibilità di "progettare insieme" tra colleghi di primaria e secondaria. Negli anni passati questo si traduceva nell'indicare un "argomento" che poi veniva svolto dai colleghi della secondaria come se fosssero degli "esperti esterni". Dobbiamo superare questo modello.

    ]]>     2025-05-12 16:20:23 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446796381     https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446797305 Potenziare la parte di progettazione del Campus, accompagnando i tutor nella preparazione dei singoli incontri

    ]]>     2025-05-12 16:21:11 UTC https://padlet.com/ppaciletti/Bookmarks/wish/3446797305