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      <title>Proyecto de Gamificación by Diana Marcela Rodríguez Bernal</title>
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      <description>Desarrollo de la conciencia ambiental</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-28 19:01:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-14 07:27:07 UTC</lastBuildDate>
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         <title>0bjetivos</title>
         <author>dimarobe24</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortalecer&nbsp;el concepto de cuidado del medio ambiente, dando una mirada al manejo de las basuras con el fin de desarrollar una conciencia ambiental, así como el aprendizaje de las tres erres para la sostenibilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 22:56:35 UTC</pubDate>
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         <title>Narrativa</title>
         <author>dimarobe24</author>
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         <description><![CDATA[<div>WALL-E es un robot que vive en el planeta basura, el mundo que los humanos han convertido en su botadero. Él aprende cómo,  a través del uso de las tres erres puede salvar su planeta; ahora quiere enseñárselo a los humanos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 17:56:49 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempo</title>
         <author>dimarobe24</author>
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         <description><![CDATA[<div>El desarrollo de la actividad de gamificación, se realizara en dos clases de 90 minutos cada una.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 17:57:17 UTC</pubDate>
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         <title>Retos </title>
         <author>dimarobe24</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>La primera misión consiste en conformar seis grupos, los cuales competirán entre sí, teniendo en cuenta el tema trabajado en clase,&nbsp; reducir, reutilizar y reciclar, ayudando a WALL-E en su misión de enseñar a los humanos a aplicar las 3 erres en su cotidianidad. Diseñando carteleras según la "R" que les correspondido; de&nbsp; la presentación dependerá su puntaje.</li><li>En un cartón de 22 * 33 con material reciclado como rollos de papel higiénico, tapas de envases, botellas de plástico etc. De manera individual se deberá elaborar una expresión artística, durante la clase, que muestre la importancia de las tres erres, creando un mensaje de reflexión que ayude a&nbsp; &nbsp; &nbsp;WALL-E, a generar conciencia ambiental. De manera individual deben grabar un video de un minuto y medio máximo explicando, cuáles fueron los materiales que utilizó y cuál es el mensaje que quiere transmitir. Posteriormente se subirá al PADLET , donde&nbsp; todos compartirán sus experiencias y reflexiones, recibiendo un puntaje las actividades mas creativas.&nbsp;<br><br></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 17:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>Niveles </title>
         <author>dimarobe24</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante la actividad, los estudiantes obtendrán robots del escuadrón CAUTION. Ellos les otorgarán un puntaje de 25 puntos cada uno. Durante cada clase estarán en juego un total de 50 puntos; al final de la actividad, podrán acumular 100 puntos, para canjear en la clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 17:57:42 UTC</pubDate>
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         <title>Reglas</title>
         <author>dimarobe24</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los estudiantes competirán en los retos,&nbsp; por puntajes que les otorgaran los robots del escuadrón CAUTION; para redimirlos concluida la actividad de gamificación, en las clases.<br><br>En la elaboración de las actividades se deberá utilizar material reciclable.<br><br></div><div>El video de la actividad 2 tendrá una duración máxima de un minuto y medio. Este debe ser&nbsp; publicado en el PADLET del curso.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-29 17:59:34 UTC</pubDate>
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         <title>Recompensa</title>
         <author>dimarobe24</author>
         <link>https://padlet.com/dimarobe24/Bookmarks/wish/1570701457</link>
         <description><![CDATA[<div>El desarrollo de las actividades designarán un robot y un puntaje, de la siguiente manera:</div><ul><li>25 puntos Robot M-O (Trabajo cooperativo)</li><li>25 puntos Robot BURN-E (Manejo del tema durante la exposición)</li><li>25 puntos Robot VN-GO (creatividad en el uso de material reciclado)</li><li>25 puntos Robot HAN-S (Coherencia)</li></ul><div>Los puntos acumulados, podrán canjearse por puntos positivos en la clase y los estudiantes que obtengan los 100 puntos estarán exentos de presentar el examen final del tema, además de recibir un certificado de líder ambientalista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 17:59:44 UTC</pubDate>
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         <title>Herramienta</title>
         <author>dimarobe24</author>
         <link>https://padlet.com/dimarobe24/Bookmarks/wish/1570701653</link>
         <description><![CDATA[<div>Se desarrollara un QUIZIZZ con el objetivo de retroalimentar el proceso de aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 17:59:56 UTC</pubDate>
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