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      <title>CONCLUSIONES PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA by Andreina Peñaloza</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-16 16:57:23 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión 1 Andreína Peñaloza</title>
         <author>andreina732</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los enfoques que subrayan el contexto, como el realismo y la teoría crítica, contribuyen a ubicar los problemas sociales en contextos históricos, culturales y sociales. Es vital comprender cómo las estructuras sociales afectan la conducta humana y la salud mental, facilitando de esta manera el desarrollo de intervenciones más eficaces. Cada paradigma (positivismo, post-positivismo, teoría crítica, constructivismo, entre otros) proporciona una visión singular acerca de la realidad y el saber. Esta variedad posibilita tratar los problemas sociales desde diversas perspectivas, mejorando la comprensión de fenómenos complejos en el campo de la psicología.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-16 17:18:44 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión 2 Andreína peñaloza</title>
         <author>andreina732</author>
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         <description><![CDATA[<p>La relación entre el científico y el objeto de investigación es un principio fundamental en paradigmas como el post-positivismo y el constructivismo, que subrayan la esencia dinámica y relacional de la investigación.<br>En el post-positivismo, se admite que la realidad es intrincada y que el saber se edifica mediante la interacción entre el científico y el fenómeno que se está analizando. Esto significa que el investigador no se limita a ser un espectador imparcial, sino que su presencia, vivencias y puntos de vista pueden afectar el proceso de investigación y los hallazgos alcanzados. En el constructivismo, esta interacción se intensifica, puesto que se argumenta que la realidad es edificada a través de la sociedad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-16 17:20:11 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión 3 Karen Salgado Baldovino</title>
         <author>salgadokaren89</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los distintos paradigmas de investigación en psicología ofrecen aportes únicos y valiosos para entender las problemáticas sociales en toda su complejidad. El paradigma positivista que se basa en la observación y la medición cuantitativa, facilitando la comprensión de las problemáticas sociales al proporcionar datos cuantitativos que permiten identificar patrones y relaciones causales en el comportamiento humano y fenómenos sociales “la metodología cuantitativa persigue la predicción de los fenómenos a través del análisis de las causas y los efectos” (Mora, 2017, p.16). Por otro lado, el paradigma interpretativo aplicando métodos cualitativos se centra en la comprensión de las experiencias individuales, lo que ayuda a desentrañar las causas subjetivas y contextuales detrás de las problemáticas sociales “la investigación cualitativa se apoya sobre la idea de la complejidad de la realidad y en la fidelidad de la perspectiva de los actores involucrados en esa realidad” (Mora, 2017, p.16). El paradigma crítico, cuestiona las estructuras de poder y desigualdad en la sociedad, su integración en los procesos de investigación no solo identifica las causas de las problemáticas sociales, sino que también promueve la acción y el cambio social, buscando empoderar a comunidades y generar conciencia crítica sobre las injusticias que enfrentan. Finalmente, el paradigma constructivista se centra en las dinámicas de interacción social y en cómo las personas construyen su realidad, ofreciendo una perspectiva para entender dinámicas sociales complejas.</p><p>Cada uno de estos paradigmas aporta una perspectiva única y valiosa a la investigación en psicología, permitiendo una comprensión más profunda de las problemáticas sociales y facilitando la identificación y solución de problemas complejos.</p><p><strong>Referencia bibliográfica </strong></p><p>Mora, M. (2017) Conceptos básicos del paradigma de la complejidad aplicados a la cuestión del método en Psicología Social. Summa Psicológica UST. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6068360">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6068360</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-19 17:30:33 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión 4 Geraldinne Paola Parra Campo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La conceptualización de los paradigmas en psicología se refiere a las diferentes perspectivas teóricas que han guiado la investigación y la práctica en este campo. Los paradigmas más destacados incluyen el psicoanálisis, el conductismo, la psicología humanista, la psicología cognitiva y la psicología sistémica. Cada paradigma ofrece una lente única para entender el comportamiento humano, contribuyendo a una visión más completa de la psicología como disciplina. La diversidad de enfoques permite abordar problemas psicológicos desde múltiples ángulos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 02:44:58 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión 5 Wendy santander </title>
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         <link>https://padlet.com/andreina732/d5qczbq9z5663swq/wish/3191486613</link>
         <description><![CDATA[<p>Una de las conclusiones más valiosas de la investigación en psicología es la necesidad de <strong>integrar múltiples paradigmas</strong>. Cada uno aporta diferentes perspectivas que enriquecen la comprensión de problemas complejos. Por ejemplo, el uso del positivismo para medir fenómenos concretos, complementado con el constructivismo para interpretar experiencias subjetivas, proporciona una imagen más completa de las problemáticas sociales.</p><p>La combinación de paradigmas en psicología facilita la identificación de causas multifactoriales en los dilemas sociales. La cercanía positivista con las variables individuales contrasta con el constructivismo que se adentra en las interacciones sociales y experiencias subjetivas. Reconocer la coexistencia de múltiples factores subyacentes es fundamental para diseñar intervenciones contextualizadas y efectivas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 01:24:20 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión 6 Dalis Bibero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/andreina732/d5qczbq9z5663swq/wish/3192079511</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>En conclusión cada uno de los paradigmas que sustentan la investigación científica &nbsp;manejan su propio estilo, en el sentido del positivismo nos afirma que la verdad es absoluta y mediable aporta a las problemáticas sociales al contribuir en las relaciones causales, el &nbsp;post-positivismo nos habla de la realidad para él es aprehensible de forma imperfecta por la naturaleza humana, la &nbsp;teoría crítica considera a lo real como producto de un historicismo social y el constructivismo nos habla de la realidad como se construye en la interacción simbólica de los sujetos que conforman u grupo social, sin embargo todos ellos son sistemas que trabajan y  guían una investigación científica ya sea con el sistema de estudio que manejan o su sistema de investigación, cada uno permite al investigador examinar de manera lógica el caso establecido.</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p>Ramos, C. A. (2017).&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2015_1/Carlos_Ramos.pdf">Los paradigmas de la investigación científica</a>. Avances en Psicología, 23(1), 9-17.&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2015_1/Carlos_Ramos.pdf">http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2015_1/Carlos_Ramos.pdf</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-29 07:30:39 UTC</pubDate>
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