Simulador: explorelearning.com
Laboratório virtual: https://apps.explorelearning.com/gizmos/launch-gizmo/1066
Nível de ensino: 5º ano
Conteúdo: D3 - Unidade na diversidade dos seres vivos:
                    - Célula - Unidade básica de vida
Vantagens: O laboratório virtual selecionado, "Tipos de células", pretende que o aluno perante uma paisagem natural com vários objetos, selecione um deles para constituir uma amostra com o intuito de ser observada ao microscópio. O aluno tem a oportunidade de selecionar amostras de células vegetais e/ou animais e proceder à observação microscópica, ajustando a ampliação do respetivo microscópio e focalizando o mesmo para distinguir os diferentes tipos de células. Este tipo de laboratório proporciona também ao aluno a seleção de uma infusão, permitindo distinguir seres pluricelulares de seres unicelulares, conteúdos previamente abordados em aula e assim possibilitar ao aluno construir e/ou consolidar o seu próprio conhecimento.
Considero que este tipo de simuladores virtuais, são uma ferramenta fundamental no ensino das ciências, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente.

Objetivo: Este guião ajudará os alunos do 5º ano a criar um herbário, uma coleção de plantas secas. Através deste projeto, os alunos aprenderão sobre a diversidade das plantas, sua classificação e importância ecológica.

1. O Que é um Herbário?

• Definição: Um herbário é uma coleção de plantas secas e preservadas, usadas para estudo e referência.

• Importância: Ajuda a aprender sobre diferentes tipos de plantas e a importância delas na natureza.

2. Materiais Necessários

• Caderno de anotações: Para escrever sobre as plantas.

• Tesoura de jardinagem: Para cortar plantas.

• Sacos de papel: Para guardar as plantas coletadas.

• Jornal: Para secar as plantas.

• Prensa para plantas: Pode ser feita com duas tábuas de madeira e cintas de nylon, ou livros pesados.

• Papel grosso (cartolina): Para montar as plantas secas.

• Fita adesiva e cola: Para fixar as plantas no papel.

• Etiqueta adesiva: Para escrever sobre as plantas.

• Caneta e lápis: Para escrever.

3. Passos para Coleta e Preparação das Plantas

3.1. Coleta de Plantas

1. Escolha do Local:

   • Vá a um parque, jardim ou quintal com a ajuda de um adulto.

   • Certifique-se de que é permitido coletar plantas no local escolhido.

2. Coleta de Amostras:

   • Use a tesoura de jardinagem para cortar amostras de plantas que tenham folhas, flores e, se possível, frutos.

   • Escreva no caderno onde e quando coletou a planta e como era o lugar.

   • Coloque as plantas nos sacos de papel.

3.2. Prensagem e Secagem

1. Prensagem das Plantas:

   • Coloque a planta entre duas folhas de jornal.

   • Coloque o jornal com a planta entre as tábuas de madeira e aperte com cintas, ou coloque livros pesados em cima.

   • Troque o jornal a cada 2-3 dias para evitar mofo.

2. Secagem:

   • Deixe as plantas prensadas por 1-2 semanas até que estejam secas e planas.

3.3. Montagem do Herbário

1. Montagem das Amostras:

   • Cole ou prenda as plantas secas na cartolina.

   • As partes da planta devem estar visíveis e bem apresentadas.

2. Identificação e Rotulagem:

   • Escreva nas etiquetas:

     • Nome da planta (se souber).

     • Onde coletou.

     • Quando coletou.

     • Seu nome.

   • Cole a etiqueta no canto inferior direito da cartolina.

4. Documentação e Apresentação

4.1. Relatório Final

• Introdução: Diga o que é um herbário e por que você fez um.

• Metodologia: Explique como você coletou, prensou e secou as plantas.

• Resultados: Mostre e fale sobre as plantas que você coletou.

• Discussão: O que você aprendeu sobre as plantas e qualquer dificuldade que teve.

• Conclusão: Resuma o que você aprendeu e por que é importante conhecer as plantas.

4.2. Apresentação Oral

• Prepare uma pequena apresentação para compartilhar com a turma:

  • Explique como fez o herbário.

  • Mostre algumas plantas que você coletou.

  • Diga por que é importante cuidar das plantas.

5. Avaliação

• Coleta e prensagem das plantas: As plantas devem estar bem preservadas e secas.

• Informações nas etiquetas: As etiquetas devem ter todas as informações necessárias.

• Organização do herbário: O herbário deve estar bem organizado.

• Relatório final: Deve ser claro e mostrar o que você aprendeu.

• Apresentação oral: Deve ser clara e organizada.

• Dicas Adicionais

• Cuidado com plantas desconhecidas: Peça ajuda a um adulto para identificar plantas que você não conhece.

  • Respeite o ambiente: Não colete muitas plantas de um mesmo lugar e evite danificar o habitat.

  • Trabalho em grupo: Se possível, trabalhe com colegas para tornar a atividade mais divertida.