ศึกษาการสร้างสื่อการเรียนการสอนจากแหล่งต่างๆ แล้วนำความรู้ที่ได้มาจัดการเนื้อหาพร้อมทั้งสร้างคู่มือ ใบความรู้ ใบงาน และแบบฝึกทักษะ สร้างแบบทดสอบออนไลน์ (Google form) และจัดช่องทางในการเรียนรู้แบบ online และการเรียนแบบ onsite เพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาเพิ่มเติม และเผยแพร่เพื่อเป็นแบบอย่างในการพัฒนาผู้เรียนและสามารถแก้ไขปัญหาการเรียนของผู้เรียน

มีการจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และวิเคราะห์หลักสูตรเพื่อจัดทำหน่วยการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชา เพื่อแบ่งเนื้อหาย่อย ๆ ในโครงสร้างรายวิชา ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานและหลักสูตรสถานศึกษา พร้อมทั้งสืบค้นความรู้เพิ่มเติมที่เกี่ยวกับเนื้อหา สื่อการเรียนรู้ และกลวิธีการสอนที่น่าสนใจ และนำมาถ่ายทอดให้นักเรียนเพื่อพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้ตามบริบท สามารถแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้ และ กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สาระเทคโนโลยี)

มีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ในแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายในกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะโดยใช้การสอนแบบ Active Learning โดยมีสาระสำคัญประจำหน่วย สมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย ด้านความรู้ ด้านทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และเนื้อหาสาระการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และ สร้างแรงบันดาลใจให้ผู้เรียน ส่งผลให้นักเรียนสามารถผ่านการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาศิลปะทุกระดับชั้น

การจัดการเรียนรู้ที่ออกแบบไว้ โดยใช้การสอนแบบ Active Learning ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ ส่งผลให้นักเรียนสามารถผ่านการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาศิลปะทุกระดับชั้น

ชื่อ นายนพดล มิ่งสำแดง                 

ตำแหน่ง ครู 

วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานศึกษา โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ๒ "อดุลศาสนกิจศึกษา" 

สังกัดสำนักเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก 

รับเงินเดือนในอันดับ คศ. 2         

อัตราเงินเดือน 58,390 บาท

มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการจัดการเรียนรู้ และวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสมและสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้เรียน

มีการจัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลในทุกรายวิชาที่สอน และจัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลของผู้เรียนในที่ปรึกษาเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

วันที่ 15 - 22 ตุลาคม 2568 จำนวน 18 ชั่วโมง

วันที่ 24 มกราคม 2569 จำนวน 2 ชั่วโมง

วันที่ 31 มกราคม 2569 จำนวน 2 ชั่วโมง

ในหัวข้อ เปลี่ยนห้องเรียนเงียบ ให้เฉียบด้วย Mentimeter

วันที่ 31 มกราคม 2569 จำนวน 1 ชั่วโมง

วันที่ 10 มกราคม 2569 จำนวน 2 ชั่วโมง

วันที่ 4 พฤศจิกายน 2568 จำนวน 3 ชั่วโมง

การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.๔-ม.๖

การแข่งขันทักษะ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 73
ระดับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก
ระหว่างวันที่ 10 - 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2569

การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับชั้น ม.๔-ม.๖

การแข่งขันทักษะ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 73
ระดับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก
ระหว่างวันที่ 10 - 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2569

วันที่ 15 - 22 ตุลาคม 2568 จำนวน 18 ชั่วโมง

กระทรวงศึกษาธิการ องค์การยูนิเชฟ ประเทศไทย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการภาค 7 ภาค 9 ภาค 10 ภาค 15 และ เครือข่าย ONE TEACHER Thailand จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ ในรูปแบบออนไลน์ โดยจัดอบรมระหว่างเดือน มกราคม - เมษายน

Facebook live หลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรและวิทยาการเรียนรู้วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย M.Ed CD&LS เมื่อวันที่ 8 มีนาคม 2569

Facebook live หลักสูตรการพัฒนาหลักสูตรและวิทยาการเรียนรู้วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย M.Ed CD&LS เมื่อวันที่ 8 มีนาคม 2569

วันที่ 14 มีนาคม 2569 จำนวน 2 ชั่วโมง

AI for Teachers รุ่นที่ 2 (สพฐ.) 6 โมดูล

วันที่ 18 - 20 มีนาคม 2569 จำนวน 18 ชั่วโมง

Module C1

Cyber Smart Classroom: ป้องกันภัยไซเบอร์ในยุค AI สำหรับครูและนักเรียน

Module C2

Digital Wellbeing 360: สุขภาวะดิจิทัลเพื่อรับมือโลก AI อย่างมั่นคง

Module C3

Pro Teacher Studio: ออกแบบเอกสารการสอนระดับมืออาชีพด้วย AI

Module C4

AI Data Insight for Education: วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อยกระดับผลลัพธ์ผู้เรียน

Module C5

AI Creative Classroom Lab: ห้องปฏิบัติการสร้างสื่อการสอนยุคใหม่

Module C6

AI Classroom Toolkit: ใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีความรับผิดชอบสำหรับคุณครูทุกคน

จำนวน 2 ชั่วโมง ซึ่งจัดโดยสถาบัน STARFISH ACADEMY เพื่อวัตถุประสงค์ในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของประเทศไทย

ภายใต้การดำเนินกิจกรรมของ บริษัทสตาร์ฟิช เอ็ดดูเคชั่น วิสาหกิจเพื่อสังคม จำกัด

จำนวน 2 ชั่วโมง เมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม 2569 ซึ่งจัดโดยสถาบัน STARFISH ACADEMY เพื่อวัตถุประสงค์ในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของประเทศไทย

ภายใต้การดำเนินกิจกรรมของ บริษัทสตาร์ฟิช เอ็ดดูเคชั่น วิสาหกิจเพื่อสังคม จำกัด

(Active learning) และการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย สำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก

วันที่ 5 มิถุนายน พ.ศ.2569

ณ ห้องจริยธรรม อาคาร 2 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ๒ “อดุลศาสนกิจศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดปราจีนบุรี

(Active learning) และการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย สำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก

วันที่ 5 มิถุนายน พ.ศ.2569

ณ ห้องจริยธรรม อาคาร 2 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ๒ “อดุลศาสนกิจศึกษา” อำเภอเมือง จังหวัดปราจีนบุรี