Kultur for læring 020317, oppgave om prosjektplan 2017/2018 by Lars Arild Myhr https://padlet.com/lars_myhr/020317B en-us 2017-02-28 09:18:32 UTC 2017-03-10 11:47:30 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Rocket.png Lars Myhr, SePU (Eksempler på aktiviteter, står også i oppgaveteksten) https://padlet.com/lars_myhr/020317B/wish/156960499 Kompetansebygging for skole- og barnehageeiere
  • Felles samlinger i fylket
  • Ekstern veiledning i de regionale eiernettverkene, bruke ressurser fra andre fylker

Kompetansebygging for barnehagestyrere, skoleledere og PP-tjenesten
  • Fortsette med nettverkssamlinger som ble etablert i Ungdomstrinn i utvikling. 
  • Nye kompetansepakker til skoleledere og PPT
  • Kompetansepakke for barnehagestyrere og PPT «Bruk av kartleggingsresultater i barnehagen»
  • Samling for PPT om arbeidet i Kultur for læring
 
Kompetansebygging for skolene
  • Kompetansepakker for skolene på e.sepu.no 

Andre felles aktiviteter
  • Gjennomføring av kartleggingsundersøkelse for barnehagene, med forarbeid og etterarbeid
  • Felles fagdager 

]]> 2017-03-01 09:51:26 UTC https://padlet.com/lars_myhr/020317B/wish/156960499 Os kommune - skoleeier og HTV https://padlet.com/lars_myhr/020317B/wish/158595338
  • Ressurspersoner/ fagpersoner fra SePu besøker de enkelte kommuner for veiledning og hjelp med analyse tidlig på høsten.
  • Opprettholde et trykk mot skoleeier også på politisk og administrativt toppnivå, slik at skoleeier kan utøve trykk og støtte mot skoleledelsen og at kompetanse og debatt om Kultur for læring blir en fellesnevner for skoleeiere i hele fylket
  • Vi støtter alle de punkt som ellers er eksemplifisert i oppgaven.




    • ]]>     2017-03-08 09:42:51 UTC https://padlet.com/lars_myhr/020317B/wish/158595338     TATO-kommunene https://padlet.com/lars_myhr/020317B/wish/159231898
    - Videreføre nettverkssamlinger regionalt. Ekstern støtte på faglig innhold.
    - Tilbud om Kompetansepakke i veiledning, knyttet til behovene gjennom Kultur for læring.
    - Nettressurs knyttet til 
    a) pedagogisk analyse
    b) felles temaer ut fra behov for fylket, på bakgrunn av SePU sine egne rapporter og tilbakemeldingen den enkelte skole gir etter Modul 3.
    - Felles samlinger i fylket på barnehage - og skolenivå.]]>     2017-03-10 11:25:04 UTC https://padlet.com/lars_myhr/020317B/wish/159231898