Me complace darles la bienvenida a este curso del Módulo 8, Ser social y sociedad. Mi nombre es Itzel Cuevas Muñoz, seré su Asesor virtual quien los acompañe y guíe en estas cuatro semanas, sé que conseguiremos grandes aprendizajes decretamos el éxito.

Explicó el contenido del material o recurso según su color (siempre se indicará la semana a la que corresponde con una carátula):

 

Reflexionar sobre los factores que constituyen al ser social y cómo estos factores influyen para que el individuo se identifique con la sociedad en la que se desenvuelve.

¿Qué entregaré? 

Un documento en procesador de textos que incluya un collage de los factores que intervienen en tu constitución como ser social y la descripción de cómo es la relación con cada factor que te integra. 

 

Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos para construir una ciudadanía responsable que permite la convivencia en sociedad multicultural. 
¿Qué entregaré? 

Un documento en procesador de textos que incluya una infografía que defina e ilustre los derechos humanos que se abordaron durante la semana, la estrategia para realizar la divulgación de los derechos humanos y una reflexión sobre las implicaciones de la participación ciudadana en las relaciones que se establecen en la sociedad. 

¿Cómo lo realizaré?
1. Elabora una infografía de los derechos humanos abordados en esta semana; para ello tienes que: 

• Describir qué son los derechos humanos
 • Identificar la definición de libertad e igualdad.
 • Ilustrar cada definición sobre la práctica de estos derechos y las consecuencias de no llevarlos a cabo. 

Para elaborar la infografía te puedes apoyar de distintas herramientas, algunas de ellas las puedes encontrar en: http://www.infotecarios.com/herramientas-infografias/#.W-RadpNKjIU 

2. Redacta una propuesta para divulgar los derechos humanos en tu comunidad, en la que consideres los siguientes elementos:
• Espacios de difusión
 • Público al que va dirigido
 • Recursos materiales y tecnológicos
 • Tiempo de difusión (fecha de inicio, periodo, fecha de cierre de difusión)
• Recursos humanos (familiares, amigos, autoridades)
 • Recursos económicos (costos)

3. Redacta una reflexión de 8 a 10 renglones sobre la importancia de la divulgación de los derechos humanos en tu comunidad y las implicaciones que conlleva transgredirlos.

4. Integra en un documento estos tres elementos: infografía, estrategia de difusión y reflexión; con respecto a la infografía, en esta puede integrarse la imagen o el link para descargarla de Google Drive o OneDrive. Recuerda incluir una portada con tus datos de identificación: logo de Prepa en Línea-SEP, nombre, grupo, facilitador, fecha de entrega.

5. Guarda tu documento de la siguiente manera: Apellidos_Nombre_M08S1AI2
Ejemplo: HernándezGonzález_Nayely_M08S1AI2

6. Carga tu archivo en la plataforma. Recuerda que debe estar guardado en formato .doc o .docx para que tu facilitador pueda revisarlo. 

1) Elementos que intervienen en la conformación de identidad como ser humano 
2) Ser social y su relación con el entorno
3)  Derechos humanos y democracia 
4)  Cultura como manifestación del ser humano, formas, estilos de vida y multiculturalidad. 

 

Comprender la constitución actual de la sociedad como resultado de la reproducción de prácticas sociales a través del tiempo y el papel del método científico en el desarrollo del conocimiento social.

1. Interpretación de la dinámica social

1.1. Los cambios en la sociedad

1.1.1. Mutabilidad del ser humano

1.1.2. Transformación de los procesos sociales

2. El conocimiento científico en la investigación social

2.1. Conocimiento y sociedad

2.2. El desarrollo científico del conocimiento social desde la Ilustración hasta nuestros días

2.3. Aplicación y/o vinculación del método científico con los procesos sociales

2.4. La objetividad y la verdad en la investigación científica en procesos sociales

3. Sociedad del conocimiento

4. Implicaciones en la educación y el desarrollo del país

4.1. El papel de las comunidades científicas y de las universidades ante las transformaciones del mundo de hoy

4.2.Características de la comunidad de aprendizaje

Identificar los principales avances científicos de la Ilustración hasta la actualidad, así como la importancia del estudio científico en los procesos sociales.

¿Qué entregaré?

Un documento en procesador de texto con la liga a una presentación en la plataforma Prezi, que incluya una cronología acerca del desarrollo científico, los cambios que ha provocado en la sociedad y una reflexión sobre la importancia del estudio científico en los procesos sociales.

Reconocer la importancia de las distintas metodologías de investigación en ciencias sociales.

¿Qué entregaré?

Un documento en procesador de textos que incluya un cuadro comparativo de las metodologías de investigación y un análisis de la importancia del método científico en la investigación de las ciencias sociales.

Aplicar los elementos básicos del método científico para producción de conocimiento y aprendizajes mediante la investigación social de una problemática de su entorno sobre el respeto a los derechos del individuo en el contexto de la diversidad cultural.

1. Metodología de la Investigación social

1.1. Planteamiento del problema de investigación

1.2 Preguntas de investigación

1.3 Fuentes de información y validez en el proceso de investigación

1.4 Resultados de la investigación

1.5 Alternativas de solución

Reflexionar sobre la importancia de las fuentes de información confiables y no confiables para realizar investigación en temas relacionados con los derechos humanos.

Un documento en procesador de textos que incluya un cuadro explicativo de las fuentes confiables y no confiables, y las implicaciones del uso de distintas fuentes de información en la investigación de los derechos humanos y la diversidad cultural. Además de una reflexión de la divulgación de los derechos humanos en distintas fuentes de información.

1. Elabora un cuadro explicativo que contenga qué son las fuentes de información confiables y las fuentes de información no confiables.

2. Realiza una investigación documental y selecciona cuatro fuentes de información sobre derechos humanos y diversidad cultural, enfocado a una problemática de tu contexto; intégralas en una tabla e incluye una justificación para cada una sobre la confiabilidad de la información que presentan.

3. Incluye un apartado de 8 a 10 renglones en el que expliques por qué es importante consultar distintas fuentes de información en la investigación relacionada con los derechos humanos y la diversidad cultural.

4. Redacta una reflexión de 8 a 10 renglones sobre una problemática que se presente en tu contexto, relacionada con el respeto o violación a los derechos humanos y cómo promover la diversidad cultural.

5. Integra en un documento con estos cuatro elementos. Recuerda incluir una portada con tus datos de identificación: logo de Prepa en Línea-SEP, nombre, grupo, asesor virtual, fecha de entrega.

6. Guarda tu documento de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M08S3AI5
Ejemplo:
HernándezGonzález_Nayely_M08S3AI5

7. Carga tu archivo en la plataforma. Recuerda que debe estar guardado en formato .doc o .docx para que tu asesor virtual pueda revisarlo.

Actividad Integradora 6. Planeando la investigación

Propósito

Elaborar un anteproyecto de investigación sobre las implicaciones de los derechos humanos en la diversidad cultural de tu contexto.

Un documento en procesador de textos que integre un anteproyecto de investigación acerca de los derechos humanos y la diversidad cultural.

Para esta actividad retomarás las fuentes de información que identificaste en la actividad integradora anterior y que serán la base para la realización de una investigación sobre el tema.

1. Integra tu anteproyecto con los siguientes apartados:

1) Portada (logo de Prepa en Línea-SEP, nombre, grupo, asesor virtual, fecha de entrega).
2) Introducción: contextualiza al lector sobre el vínculo entre los derechos humanos y la diversidad cultural.
3) Objeto de estudio: redacta las implicaciones de los derechos humanos en la diversidad cultural de tu contexto.
4) Planteamiento del problema: describe la situación o el problema abordado sobre derechos humanos y diversidad cultural.
5) Objetivos y preguntas de investigación: establece los objetivos que buscas lograr y las preguntas que guiarán tu investigación.
6) Justificación: explica las razones por la que realizas tu investigación.
7) Delimitación espacial: define el alcance geográfico de tu investigación.
8) Población: define la cantidad de personas que participará en la investigación.
9) Marco teórico: retoma las fuentes de información de tu investigación documental, de por lo menos cuatro fuentes de información, sobre derechos humanos y diversidad cultural.
10) Metodología: define el tipo de metodología que utilizarás para tu investigación de acuerdo con el tipo de información que se puede obtener: cualitativa-cuantitativa.

2. Integra la información en un archivo atendiendo el siguiente formato:

- Margen: moderado
- Orientación: vertical
- Fuente: Calibri en 12 puntos, títulos en 14 y negritas
- Interlineado: 1.5
- Notas al texto

3. Guarda tu archivo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M08S3AI6
Ejemplo:
HernándezGonzález_Nayely_M08S3AI6

4. Carga tu archivo en la plataforma. Recuerda que debe estar guardado en formato .doc o .docx para que tu asesor virtual pueda revisarlo.

Reflexionar sobre las implicaciones de llevar a cabo un y la importancia de la investigación científica en procesos sociales.

¿Qué entregaré?

Un documento en procesador de textos que incluya la investigación realizada en la Actividad integradora 6, así como la liga del video en el que se resuma de manera general los elementos del proyecto de investigación sobre los derechos humanos, y una reflexión sobre las herramientas que te aporta la investigación científica social para proponer soluciones a problemas de tu entorno.

1. Para esta actividad utilizarás como base la actividad integradora 6, donde llevaste a cabo tu investigación sobre derechos humanos y diversidad cultural y la cual deberá estar enriquecida con la retroalimentación de tu asesor virtual.

2. Crea un video con los siguientes puntos:

• Presentación de ti mismo y de tu anteproyecto de investigación.
• Exposición de manera clara y concisa de cada elemento del anteproyecto de investigación elaborado en la actividad integradora 6, no olvides acompañar tu explicación de imágenes que permitan comprender lo que explicas, tales como entrevistas, fotografías u otras actividades que hayas realizado.
• Comentario sobre cuál fue tu experiencia al hacer investigación científica en las ciencias sociales.

Considera que la duración de tu video debe ser de entre 10 minutos y 20 minutos.

3. Guarda tu video en la nube. Asegúrate de que tu archivo tenga permisos, para que tu asesor virtual pueda verlo.

4. En tu documento en procesador de textos, redacta una reflexión de 10 a 15 renglones sobre cuál es la importancia de la investigación para proponer soluciones a las problemáticas que detectas en tu comunidad.

5. Integra en un documento estos elementos: portada con tus datos de identificación: logo de Prepa en Línea-SEP, nombre, grupo, asesor virtual, fecha de entrega, liga del video, anteproyecto de investigación y reflexión.

6. Guarda tu documento de la siguiente manera:

TusApellidos_Nombre_M08S4PI
Ejemplo:
HernándezGonzález_Nayely_M08S4PI

7. Carga tu archivo en la plataforma. Recuerda que debe estar guardado en formato .doc o .docx para que tu asesor virtual pueda revisarlo.

Reconocer las implicaciones de ser un agente de cambio que promueva los derechos humanos en su comunidad.

Teniendo como punto de partida la siguiente pregunta:

• En tu primera participación responde a la pregunta detonadora y argumenta tu respuesta.
• En tu segunda aportación reflexiona y comenta las acciones diarias que realizas para fomentar la diversidad cultural en tu comunidad.
• En tu tercera y cuarta participaciones retroalimenta el comentario de dos de tus compañeros.
• En tu última contribución, genera una conclusión, comentando cuáles son los desafíos que enfrenta México para difundir los derechos humanos.

2. Consulta la rúbrica para conocer cómo se evaluarán tus participaciones.

Me complace darles la bienvenida a este curso del Módulo 8, Ser social y sociedad. Mi nombre es Itzel Cuevas Muñoz, seré su Asesor virtual quien los acompañe y guíe en estas cuatro semanas, sé que conseguiremos grandes aprendizajes decretamos el éxito.

Explicó el contenido del material o recurso según su color (siempre se indicará la semana a la que corresponde con una carátula):