A formação contínua atua como uma forma de valorizar o profissional na instituição, mostrando a importância dele por meio de investimentos no desenvolvimento e competências. Para além disso, oferece suporte a todos os professores, melhorando de uma forma regular e contínua a atuação do profissional, aprimorando os seus conhecimentos e compreendendo de uma forma mais explícita as práticas das suas funções, atuando de uma forma mais eficaz no exercer diário da sua profissão.

Carlos Drummond de Andrade

 As “Novas” tecnologias interativas tornaram a sala de aula mais dinâmica e alteraram por completo a escola. O lúdico é um tema cada vez mais presente quando se fala em educação, assumindo assim um papel proeminente. O uso do jogo e de situações de ensino diferenciadas em sala de aula, com o intuito de promover uma aprendizagem significativa, são vistos como um excelente instrumento pedagógico ao serviço dos docentes, isto porque motivam o aluno, aumentando a sua participação e disponibilidade para aprender. Cabe ao professor apropriar-se desta situação para a melhor utilizar, tendo em conta os objetivos que pretende alcançar. Apesar dos docentes reconhecerem a atividade lúdica uma mais-valia no processo de aprendizagem dos alunos, muitas vezes não é colocada em prática tanto quando desejado devido aos programas exigentes e extensos, face ao tempo reduzido de que dispõem, que não permite a introdução de situações mais didáticas e motivantes.