2º 6-10 mayo. Vocabulario e inferencias (M: Vocabulario e inferencias.V: Habilidades fonológicas y memoria) by PEDRO MARIN SANCHEZ https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i en-us 2024-05-06 16:20:19 UTC 2025-04-24 08:09:49 UTC hello@padlet.com Martes. Explica y relaciona. Juegos NIVEL 3. ACTIVIDAD 1. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981909726 NECESITAREMOS PIZARRA VILEDA.


PROCESO:

-PIENSA EN LA IMAGEN Y EN LAS PALABRAS QUE SE TE OCURREN.


-ESCRIBE EN TU PIZARRA.


-EXPLICA A TUS COMPAÑEROS LA RELACIÓN DE TUS PALABRAS CON LA IMAGEN.

]]> 2024-05-06 16:30:15 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981909726 Martes 7: vídeo para INFERENCIAR. Ver en la página de aula PT para responder las preguntas que incluye. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981922108 2024-05-06 16:38:35 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981922108 MARTES 7. Inferencias Parte 1. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981928521 2024-05-06 16:44:00 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981928521 Martes. Cadena semántica. OJO POWERT POINT. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981939707 Se trata de buscar la relación semántica entre las palabras que aparecen y explicarla porque.


El cuerpo se relaciona con el esqueleto porque ambas forman parte del ser humano.

]]> 2024-05-06 16:53:10 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981939707 Martes: Os lo daremos impreso. Inferencias para completar por escrito. El niño lee (sin ayuda del docente) y lo resuelve el mismo individualmente. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981943165 2024-05-06 16:56:02 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2981943165 Martes 7: leer las diferentes definiciones para relacionar con las palabras POLISÉMICAS. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2982931855 2024-05-07 07:00:33 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2982931855 Martes 7: palabra PRO: autorrealización. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2982933327 2024-05-07 07:01:37 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2982933327 Viernes 10 FINAL. Juego de memoria auditiva en corro. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986543293 El maestro comienza diciendo una frase y el niño añade una palabra:

El niño 1 dirá una palabra, el niño 2 dirá la palabra del compañero anterior y una nueva, el niño 3 dirá las palabras de los compañeros anteriores y otra nueva, así hasta completar la ronda.

Ejemplos:

  • Si voy de excursión necesito llevar.... (mochila, botella, gorra, protector, bocadillo...)

  • En un mercado puedo comprar...

  • En la selva puedo encontrar...

  • En un supermercado puedo comprar...


]]> 2024-05-09 10:27:56 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986543293 Viernes 10. Descubrir el NOMBRE PROPIO (ojo) de cada animal pronunciando el sonido inicial de las imágenes. Modelo: /D/de dado, /U/ de uva... /M/ de manzana /B/ de barco /O/ de oliva. /D/ /U/ /M/ /B/ /O/... DUMBO pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986543483 2024-05-09 10:28:14 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986543483 Viernes 10. LINCE FONÉMICO: El docente dice un sonido y el alumno busca una palabra que lo tenga. Se puede jugar a encontrar que esa palabra sea un fonema inicial, fonema final o fonema en posición intermedia. Después contar cuantos sonidos tiene la palabra (contar fonemas) pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986547803 2024-05-09 10:34:23 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986547803 Viernes 10. Palabra Pro. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986555589 2024-05-09 10:43:48 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986555589 Viernes 10. Memoria auditiva. Se les dice que vamos a realizar un reto para averiguar qué niños/as están más concentrados. Se les cuenta a los niños un cuento (está al lado) Después de leer la lectura se le da esta hoja y rodean las palabras mencionadas. MUY IMPORTANTE: primero se les lee 1 o 2 veces y entonces cuando después se les da la hoja. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986558839 Os la damos impresa

]]> 2024-05-09 10:47:36 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986558839 Viernes 10. Bingo de sonidos. Se dice una palabra y el niño debe adivinar el fonema inicial y tacharlo. Según vayamos de tiempo se puede jugar a ganadores de línea y si hay más tiempo bingo. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986563252 PALABRAS PARA EL BINGO:

]]> 2024-05-09 10:52:50 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986563252 Viernes 10. Lectura para memoria auditiva pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986862365 2024-05-09 15:09:19 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986862365 Bingo de sonidos. Listado de palabras para coger de ahí las que queráis. La daremos impresa junto chuleta de articulemas. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986873314 2024-05-09 15:19:16 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2986873314 Chuleta profes para el bingo. Os la paso impresa pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2987105969 2024-05-09 18:54:16 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2987105969 Viernes 10: palabra PRO: tolerar mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2987876807 2024-05-10 07:43:36 UTC https://padlet.com/pedromarin4/d3y2jvw7y74pkt8i/wish/2987876807