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      <title>“STE(A)M teacher training: tools and ideas for the classroom” by Célia Figueiredo</title>
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      <description>No âmbito do Projeto Erasmus + &quot;Sentir, Pensar, Crescer, Incluir e Inspirar Além-Fronteiras &quot;, quatro docentes da Escola Secundária de Lagoa, entre os dias 15 e 19 de julho, de 2024, em Florença, frequentaram o curso “STE(A)M teacher training: tools and ideas for the classroom”. Aqui fica explanada a experiência de abordagens de ensino inovadoras, criativas, estimulantes e criadoras de uma aprendizagem mais globalizante, imersiva e efetiva para os alunos, vivenciadas ao longo da semana.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-27 21:25:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-28 17:28:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>O que é o STEAM?</title>
         <author>celiagrf</author>
         <link>https://padlet.com/celiagrf/d3vg66l4aiw861fx/wish/3237272078</link>
         <description><![CDATA[<p>O acrónimo STE(A)M (Science, Technology, Engineering, Art and Maths) é uma abordagem multidisciplinar do ensino que incentiva o debate, a partilha e a resolução de problemas entre os alunos, tornando-os, assim, mais autoconfiantes e motivados para resolver problemas de forma mais criativa eficiente. Além disso, a aplicação STEAM na educação promove o trabalho colaborativo, desenvolve competências comunicativas e socioemocionais, cruciais para a vida profissional.<strong>&nbsp;</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-27 21:59:25 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade STEAM 1 - Scribbling Machines</title>
         <author>celiagrf</author>
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         <description><![CDATA[<p>O desafio foi descobrir faseadamente como construir um objeto com movimento, alimentado por uma bateria elétrica, e capaz de escrever/riscar/desenhar em simultâneo. Da combinação do movimento aleatório e do tipo de traço e cores utilizadas, é possível observar a criação de uma imagem ou desenho abstrato. </p><p>Este tipo de atividade envolve sobretudo conhecimentos das disciplinas de Físico-Química, Educação Tecnológica e Educação Visual, embora o processo e produto final possam ser úteis para trabalhar competências de comunicação, a criatividade, etc, no âmbito de muitas outras áreas curriculares.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-27 22:20:19 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade STEAM 2 - Newton, equilíbrio, altura e criatividade </title>
         <author>celiagrf</author>
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         <description><![CDATA[<p>O desafio aos grupos consistiu em fazer construções o mais altas possível recorrendo a diferentes tipos de materiais reciclados e do quotidiano que obrigavam a usar a criatividade, a perseverança, a colaboração e, em simultâneo, mobilizar conhecimentos de Físico-Química relativos ao equilíbrio e às Leis de Newton.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-27 22:43:54 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade STEAM 3 - Arte e Cinética</title>
         <author>celiagrf</author>
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         <description><![CDATA[<p>O desafio consiste na criação de efeitos visuais explorando as variações cromáticas e ilusões óticas causadas pelos movimentos de objetos também eles improvisados e animados por baterias elétricas. </p><p>Mobilizam-se os saberes da Físico-Química, Educação Tecnológica e Educação Visual embora a criatividade dê azo a que outras áreas curriculares possam tirar partido do desafio para o desenvolvimento de outras competências.</p><p><br></p><p>(Kinetic art)</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://arts.mit.edu/cast/">https://arts.mit.edu/cast/</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://sciencegallery.org/">https://sciencegallery.org/</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-27 23:20:02 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade STEAM 4 - Escrita e Pintura com luz</title>
         <author>celiagrf</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://editor.p5js.org/ericrosenbizzle/full/udlDMsdXC">glowdoodle</a></p><p>Glowdoodle é um software grátis para pintar com luz. Basta mover um objeto brilhante em frente à câmara, ou qualquer coisa colorida, e ver os traços aparecerem no ecrã em tempo real. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-27 23:21:29 UTC</pubDate>
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         <title>TINKERING</title>
         <author>celiagrf</author>
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         <description><![CDATA[<p>O <strong>tinkering</strong> é uma abordagem mais informal e experimental para a aprendizagem, na qual as pessoas exploram e experimentam com objetos e materiais sem um objetivo específico. Envolve a manipulação criativa de objetos, brinquedos, peças e materiais para descobrir como eles funcionam e o que pode ser feito com eles.</p><p>Podem explorar esta metodologia clicando na imagem e explorando o site.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.exploratorium.edu/tinkering/projects/creature-construction" />
         <pubDate>2024-11-27 23:21:51 UTC</pubDate>
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         <title>IA - Scratch</title>
         <author>celiagrf</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://scratch.mit.edu/">https://scratch.mit.edu/</a></p><p>Recurso a uma aplicação IA para a criação de histórias baseadas nos conteúdos das diversas áreas curriculares. Estas podem servir de ponto de partida/ tarefa final de atividades ligadas à expressão oral e escrita, recriar histórias, reinterpretar textos... </p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-27 23:27:29 UTC</pubDate>
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         <title>IA - Machine learning</title>
         <author>celiagrf</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://teachablemachine.withgoogle.com/">https://teachablemachine.withgoogle.com/</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://quickdraw.withgoogle.com/">https://quickdraw.withgoogle.com/</a></p><p>A melhor forma de provar que se é um bom artista é jogando contra o computador este divertido jogo! Para isso, basta desenhar claramente os objetos propostos pelo jogo e tentar que o computador adivinhe antes que o tempo se esgote. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 00:02:35 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade STEAM 5 - Tinkering </title>
         <author>celiagrf</author>
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         <description><![CDATA[<p>Após a realização de diversos trabalhos em grupo, usando as diferentes metodologias, o objetivo era lançar um desafio Tinkering a outra equipa, a fim de resolver um enigma, neste caso em particular construir uma catapulta, para que a princesa conseguisse atravessar o rio e encontrar-se com o seu amado, já que não podia ir a nado nem de barco. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 00:32:40 UTC</pubDate>
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         <title>Visão geral das atividades</title>
         <author>celiagrf</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 17:28:24 UTC</pubDate>
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