<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Las Imágenes, las palabras y las TICs by carolina silva</title>
      <link>https://padlet.com/csilva7466/d3unos1iorft</link>
      <description>o</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-25 00:59:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-14 22:09:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Lectura de Libros:</title>
         <author>csilva7466</author>
         <link>https://padlet.com/csilva7466/d3unos1iorft/wish/132881423</link>
         <description><![CDATA[<div>" ... La segunda, que las TIC cumplen esta función –cuando la cumplen– mediando las relaciones entre los tres elementos del triángulo interactivo –alumnos, profesor, contenidos– y contribuyendo a conformar el contexto de actividad en el que tienen lugar estas relaciones "<br>Los alumnos leen textos literarios desde sus celulares.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/112870738/f888746b2a0c30ea3d07d77b36ad138c/WP_20161014_08_55_56_Pro.jpg" />
         <pubDate>2016-10-25 01:01:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/csilva7466/d3unos1iorft/wish/132881423</guid>
      </item>
      <item>
         <title>juego de roles: </title>
         <author>csilva7466</author>
         <link>https://padlet.com/csilva7466/d3unos1iorft/wish/132882756</link>
         <description><![CDATA[<div>"... las TIC, y en especial algunas aplicaciones y conjuntos de aplicaciones TIC, tienen una serie de características específicas que abren nuevos horizontes y posibilidades a los procesos de enseñanza y aprendizaje y son susceptibles de generar, cuando se explotan adecuadamente, es decir, cuando se utilizan en determinados contextos de uso, dinámicas de innovación y mejora imposibles o muy difíciles de conseguir en su ausencia ..."<br>Storify de una actividad de comprensión lectora con Twiter:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/112870738/8b9a6d033e907aa2ccf5121491619655/WP_20161014_11_04_08_Pro.jpg" />
         <pubDate>2016-10-25 01:10:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/csilva7466/d3unos1iorft/wish/132882756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo en grupo:</title>
         <author>csilva7466</author>
         <link>https://padlet.com/csilva7466/d3unos1iorft/wish/132883594</link>
         <description><![CDATA[<div>un grupo participando de un taller para pensar cómo identificar, y elaborar una solución para un problema del entorno. taller dictado por la fundación Telefónica.<br><br>" En este caso, lo que se persigue mediante su incorporación a la educación escolar es aprovechar la potencialidad de estas tecnologías para impulsar nuevas formas de aprender y enseñar."&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/112870738/86219beaf7380a70393cd2cb9691025e/WP_20160923_11_33_25_Pro.jpg" />
         <pubDate>2016-10-25 01:15:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/csilva7466/d3unos1iorft/wish/132883594</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De la palabra a la imagen</title>
         <author>csilva7466</author>
         <link>https://padlet.com/csilva7466/d3unos1iorft/wish/132884452</link>
         <description><![CDATA[<div>una práctica habitual en las clases de Lengua y Literatura es la de ilustrar los textos.<br>mediante la ilustración podemos observar cuánto se comprendió o inclusive apelamos a la imagen para fomentar la creatividad</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/112870738/ec78f85ba8dc60e37e722c66c900ef49/SANY6298.jpg" />
         <pubDate>2016-10-25 01:23:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/csilva7466/d3unos1iorft/wish/132884452</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
