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      <title>Entregable 2. Muro Interactivo. El proceso Educativo y los RED by Luis H. Moya Mena</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-14 07:17:28 UTC</pubDate>
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         <title>¡Bienvenidos! </title>
         <author>clasesmoya</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola, bienvenidos a este mi primer muro interactivo, mi nombre es: Luis Honorio Moya Mena, estudiante de la Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza, del módulo&nbsp; Recursos Educativos Digitales.<br><br>A continuación presento mi muro sobre el ADN: la doble hélice que cambió la ciencia y Duplicación y transcripción del ADN, mediante el uso de Recursos Educativos Digitales para el grado 9º de al IE Manuel Agustín Santacoloma del municipio de Quibdó - Chocó.&nbsp;<br><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 07:27:48 UTC</pubDate>
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         <title>RED 1: ADN: la doble hélice que cambió la ciencia </title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661268910</link>
         <description><![CDATA[<div>El ADN está estructurado en forma de doble hélice. Esta macromolécula contiene toda la información genética que será transmitida de “célula a célula y de generación en generación” a través de los cromosomas (que se encuentran en el núcleo de las células).&nbsp;<br><br>Este descubrimiento revolucionó la investigación genética y habilitó el camino a futuras investigaciones como el Proyecto Genoma Humano. En un mundo signado por la información, y de avances científicos que emulan descubrimientos que parecen propios de la ciencia ficción, siempre es bueno recordar ciertos hitos y formular la eterna pregunta por la técnica.<br><br>https://www.educ.ar/recursos/103500/adn-la-doble-helice-que-cambio-la-ciencia</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 07:35:25 UTC</pubDate>
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         <title>Logros que se esperan obtener RED 1: ADN: la doble hélice que cambió la ciencia</title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661274405</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Da posibles explicaciones a eventos o fenómenos consistentes con conceptos de la Ciencia (predicción o hipótesis).</li><li>Explica los principales mecanismos de cambio en el ADN (mutaciones y otros) para reconocer los cambios en el fenotipo y la diversidad en las poblaciones.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 07:41:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Limitaciones del RED. RED 1: ADN: la doble hélice que cambió la ciencia </title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661289909</link>
         <description><![CDATA[<div>El desarrollo de esta actividad requiere la disponibilidad de las aulas de informática, la cual requiere programación y aprobación para su uso.&nbsp;<br><br>https://www.educ.ar/recursos/103500/adn-la-doble-helice-que-cambio-la-ciencia</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 07:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos RED 1: ADN: la doble hélice que cambió la ciencia</title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661293583</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Describir qué características presenta y cómo se organiza el Genoma humano (Genoma nuclear y genoma mitocondrial), distinguiendo sus tipos de secuencias (únicas/repetitivas; codificantes/no codificantes).&nbsp;</li><li>Definir y ejemplificar los conceptos: gen, genotipo, alelos, homocigosis, heterocigosis, hemicigosis, variante alélica de referencia (salvaje-wild type), polimorfismo, fenotipo, correlación genotipo-fenotipo; variantes que en estudios de asociación-correlación genotipo-fenotipo pueden considerarse patogénicas.&nbsp;</li><li>Conceptualizar a las mutaciones como mecanismo de variabilidad biológica y como fuente de variantes alélicas que pueden considerarse patogénicas.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 07:52:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Características del RED y posibilidades de uso. RED 1: ADN: la doble hélice que cambió la ciencia</title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661294512</link>
         <description><![CDATA[<div>RED de fácil acceso, contiene videos que ilustran la estructura del ADN, los cuales captan la atención de los estudiantes, además sugiere enlaces con información y propuestas para el aula.<br><br></div><div>Es reutilizable, puede ser localizado independientemente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 07:54:22 UTC</pubDate>
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         <title>Guía teórica </title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661296491</link>
         <description><![CDATA[<div>Acá puedes visualizar la guía teórica correspondiente al tema.&nbsp; </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 07:58:17 UTC</pubDate>
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         <title>Repositorio: Educ.ar Portal </title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661303126</link>
         <description><![CDATA[<div>Educ.ar es el portal educativo del Ministerio de Educación de la Nación. Es un sitio que aporta contenidos relacionados con las diversas áreas del conocimiento, con el propósito de promover la enseñanza y el aprendizaje de calidad.<br><br></div><div>Su principal objetivo es acompañar a las políticas definidas por el Ministerio de Educación de la nación tal como lo establece la Ley de Educación Nacional N° 26.206, en sus artículos 100 y 101. Así, el portal <a href="http://educ.ar/">educ.ar</a> apunta a utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para mejorar los modos de enseñar y de aprender de los docentes y los estudiantes de todos los niveles y modalidades, y proveer recursos digitales seleccionados y especializados para docentes, directivos, alumnos y familias.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 08:02:59 UTC</pubDate>
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         <title>RED 2: Duplicación y transcripción del ADN</title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661308849</link>
         <description><![CDATA[<div>Secuencia didáctica que permite revisar la estructura molecular del ADN y el ARN y explica en qué consisten los procesos de traducción, replicación y transcripción.<br><br>https://www.educ.ar/recursos/14315/duplicacion-y-transcripcion-del-adn &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 08:05:54 UTC</pubDate>
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         <title>Logros que se esperan RED 2: Duplicación y transcripción del ADN</title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661320270</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Da posibles explicaciones a eventos o fenómenos consistentes con conceptos de la ciencia (predicción o hipótesis).&nbsp;</li><li>Explica las evidencias que dan sustento a la teoría del ancestro común y a la de selección natural (evidencias de distribución geográfica de las especies, restos fósiles, homologías, comparación entre secuencias de ADN).&nbsp;</li></ul><div><br>https://www.educ.ar/recursos/14315/duplicacion-y-transcripcion-del-adn </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 08:11:22 UTC</pubDate>
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         <title>Características del RED y posibilidades de uso. RED 2: Duplicación y transcripción del ADN </title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661322008</link>
         <description><![CDATA[<div>Recurso fácil de encontrar e identificar (Accesibilidad), estimula la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, promueve el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre estudiantes al contener cuadros comparativos, cuestionarios para desarrollar en grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 08:13:59 UTC</pubDate>
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         <title>Limitaciones del RED. RED 2: Duplicación y transcripción del ADN </title>
         <author>clasesmoya</author>
         <link>https://padlet.com/clasesmoya/d3kqagpafdl6a7p2/wish/2661324142</link>
         <description><![CDATA[<div>El desarrollo de esta actividad requiere la disponibilidad de las aulas de informática, además de conexión a internet, lo cual en esta población es muy limitada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-14 08:17:09 UTC</pubDate>
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