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      <title>Reconstruyendo Legoland by Sara Acosta</title>
      <link>https://padlet.com/saraacostagonzalez/d3hjggoi7k7s2vd</link>
      <description>¿Seremos capaces de superar todas las misiones y construir todos los edificios de la ciudad?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-15 17:43:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-18 16:05:29 UTC</lastBuildDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO</title>
         <author>saraacostagonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/saraacostagonzalez/d3hjggoi7k7s2vd/wish/1092331361</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad se desarrollará en el <em>5º curso de Educación Primaria</em>, en el área de <em>Lengua Castellana y Literatura.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 18:09:15 UTC</pubDate>
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         <title>TEMPORALIZACIÓN</title>
         <author>saraacostagonzalez</author>
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         <description><![CDATA[<div>El proyecto se realizará en una unidad didáctica de 10 sesiones.</div><ul><li>1º y 2º sesión se trabajará <em>comprensión lectora</em>, tanto oral como escrita.</li><li>3º y 4º se trabajará <em>gramática</em>: clasificación del sustantivo y palabras primitivas y derivadas.</li><li>5º sesión se trabajará la <em>ortografía</em>.</li><li>6º y 7º se hacen tareas de <em>literatura</em>: textos en prosa y en verso.</li><li>8º y 9º sesión con actividades de <em>repaso</em>.</li><li>10º sesión para la <em>prueba escrita</em> de la unidad.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 18:13:56 UTC</pubDate>
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         <title>NARRATIVA</title>
         <author>saraacostagonzalez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mientras que a los alumnos se les explica que son los habitantes de la ciudad de Legoland, se escucha un rugido que capta su atención.<br>¡Un temible monstruo está atacando nuestra ciudad y está destruyendo todo a su paso! La ciudad está totalmente devastada.<br>Se les presenta a la alcaldesa de la ciudad mientras se proyecta el comunicado que nos ha enviado la alcaldesa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 18:14:21 UTC</pubDate>
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         <title>CARTAS, INSIGNIAS Y PUNTOS</title>
         <author>saraacostagonzalez</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>LADRILLO</em>: se entrega al alumno cuando ha terminado correctamente una tarea.<br><em>LEGO MASTER</em>: se entrega al primer alumno del equipo que obtenga su ladrillo para ayudar a un compañero.<em><br>MANOS A LA OBRA</em>: se entrega al equipo entero cuando todos han conseguido su ladrillo en una sesión.<em><br>LEGO AYUDA</em>. se entrega a un equipo que consigue una insignia "Manos a la obra" extra en tareas antiguas.</div><div><em>EDIFICIO</em>:. se obtiene su edificio cuando 3 de los 4 componentes han aprobado la prueba escrita.<br><br><a href="https://www.canva.com/design/DAES7FCau84/246raTQTItz3JhX3yFGbVA/edit">https://www.canva.com/design/DAES7FCau84/246raTQTItz3JhX3yFGbVA/edit<br></a><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-15 19:43:25 UTC</pubDate>
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         <title>MISIONES</title>
         <author>saraacostagonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/saraacostagonzalez/d3hjggoi7k7s2vd/wish/1092835268</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Misión 6</em>. Tabla de contenidos sobre 'verso y prosa' y resolver dos cuestionarios.<br><em>Misión 7</em>. Actividad interactiva para trabajar 'verso y prosa'.<br><em>Misión 8</em>. Kahoot sobre la gramática.<br><em>Misión 9</em>. Preguntas de comprensión y otras actividades sobre textos en prosa y en verso.<br><em>Misión 10</em>. Prueba escrita.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-15 20:12:08 UTC</pubDate>
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         <title>MISIONES</title>
         <author>saraacostagonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/saraacostagonzalez/d3hjggoi7k7s2vd/wish/1093003900</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Misión 1</em>. Lectura individual y preguntas de comprensión de forma a través de un debate.<br><em>Misión 2</em>. Preguntas de comprensión y tarea de expresión escrita de forma individual.<br><em>Misión 3</em>. Visualización vídeo 'clasificación del sustantivo' y trabajo individual trabajando el contenido descrito utilizando la lectura como recurso.<br><em>Misión 4</em>. Visualización vídeo 'palabras primitivas y derivadas' y trabajo individual de la tarea "La flor de las palabras".<br>Misión 5. "Dictado por relevos" para trabajar la acentuación de las palabras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 21:13:45 UTC</pubDate>
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