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      <title>📚 Pedagogia speciale  della gestione integrata del gruppo classe- Elaborato Marta Palazzo by Marta Palazzo</title>
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      <description>✏️ Empatia, ascolto attivo, esempio finlandese e formazione continua </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-09 11:26:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-09-30 10:17:39 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Prima...👈</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Prima pensavo </strong>che il mio dovere come insegnante fosse:</div><ul><li>Insegnare fiducia in se stessi e negli altri;</li><li>Insegnare l'amore per l'ambiente e per la società;</li><li>Insegnare l'importanza del percorso per il raggiungimento di una meta...</li></ul><div>Compito arduo, ma sufficiente? 😕</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 11:42:33 UTC</pubDate>
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         <title>Il valore dell&#39;Empatia 🆘</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le lezioni di Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe strutturate con l'interazione costante&nbsp; e l'utilizzo di risorse tecnologiche nuove mi ha ricordato, se non addirittura insegnato, il valore ed il potere dell'empatia catapultandomi in <strong>una visione non più didascalica del concetto&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 11:48:49 UTC</pubDate>
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         <title>Imparare meglio, imparare sempre!📢</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ho imparato a mettere in discussione le mie certezze per fare spazio alla consapevolezza che <strong>il processo di apprendimento è continuo.<br></strong>Un giorno, un giovane giornalista chiese a Pablo Casals "Signor Casals, lei ha 95 anni ed è il più grande violoncellista che sia mai vissuto. Come mai si esercita ancora sei ore al giorno?" Il musicista rispose "Perché mi sembra di fare progressi!"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 08:21:35 UTC</pubDate>
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         <title>Uno sguardo sul mondo ✈️</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>In Finlandia, le tecniche raccomandate comprendono:<br>"l'insegnamento basato sul confronto", il lavoro autonomo, i progetti degli studenti e i metodi sociali. I premi e le punizioni sono banditi, e "imparare a memoria" non è un metodo consigliabile. <strong>Vanno valorizzate le abilità meta-cognitive dell'allievo" </strong>(da L'insegnante di qualità di Umberto Margiotta, Armando Editore, 1999)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 08:30:25 UTC</pubDate>
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         <title>Il mio zaino 🎒</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il mio zaino da specializzanda è pieno o è solo male organizzato? Forse è il caso di svuotarlo e rimettere in ordine!<br>🎒<br>Sul tavolo confusionariamente ritrovo: <em>competenze, consapevolezze, materiali di studio, esperienze pregresse.</em>..quanta confusione! <br>Adesso <strong>è ora di trovare nel caos la stella danzante!&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 08:42:42 UTC</pubDate>
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         <title>Nella tasca esterna dello zaino...🎒</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
         <link>https://padlet.com/martamariapalazzo/d396c6olziy9i9ha/wish/1730451412</link>
         <description><![CDATA[<div>avere sempre a portata di mano la consapevolezza che "<strong>noi" è più forte e stimolante di "io"...</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 08:51:58 UTC</pubDate>
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         <title>Nella tasca superiore dello zaino...🎒</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gli insegnanti devono fare rete! Avere uno sguardo aperto e curioso sulle ricerche e metodi di insegnamento è una risorsa immensa! </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 08:56:14 UTC</pubDate>
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         <title>Lasciare sempre un po&#39; di spazio nello zaino...🎒</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>C'è sempre da imparare, capire ed investigare. <strong>Il lavoro dell'insegnante è sempre in fieri!</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 09:03:39 UTC</pubDate>
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         <title>Ricontrolliamo che ci sia tutto!✔️🎒</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Empatia;</div><ul><li>Ascolto attivo ✔️</li><li>Sguardo aperto al confronto con altre esperienze e metodi di insegnamento ✔️</li><li>Formazione continua&nbsp; ✔️</li></ul><div><strong><em>...è il momento di partire!&nbsp;</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 09:10:56 UTC</pubDate>
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         <title>👉...Dopo</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>"Una prassi educativa emancipata da ogni rigida metodica e improntata al dinamismo creativo di strategie didattiche efficaci, alla cooperazione fattiva, alla ricerca continua, è fondata sull'esperienza scandita da tentativi di ricerca di soddisfacenti soluzioni dei problemi che la viva realtà pone continuamente" </em>(Freinet, 1962).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 13:25:35 UTC</pubDate>
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         <title>Il viaggio sarà lungo, ma potrò contare su molte risorse...</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>nuovi strumenti tecnologici </strong>(Padlet, Mentimeter);</li><li><strong>nuovi strumenti teorici per la gestione della classe;</strong></li><li><strong>nuove conoscenze sull'autorappresentazione; professionale, sulla valutazione e sulla comunicazione;</strong></li><li><strong>nuove conoscenze sull'attivazione cognitiva degli studenti.</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 07:32:55 UTC</pubDate>
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         <title>Tante nuove conoscenze che mi aiuteranno nella...</title>
         <author>martamariapalazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Organizzazione....</strong></div><ul><li>dei gruppi;</li><li>delle metodologie didattiche;</li><li>dei materiali da proporre...</li></ul><div><em>Per un insegnamento su misura che sia capace di valorizzare la creatività personale e di gruppo nel rispetto delle singole differenze!</em></div>]]></description>
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