Leertaak5ALO1B by Esther Donkers-Verhoeven https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B Leertaak5ALO1B en-us 2016-09-25 19:38:42 UTC 2024-06-01 22:40:09 UTC hello@padlet.com Luke, Vivianne, Liselotte en Zoë https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126287650 Leervraag: Wat is het verschil tussen 'kalender leeftijd' en
Sociaal, cognitief en emotionele leeftijd?

Leervraag komt voort uit:

Antwoord op de leervraag + bron
Bij kalender leeftijd wordt puur gekeken naar de aantal levensjaren die een individu telt. Bij sociaal-affectieve, cognitieve en emotionele leeftijd kijk je naar de ontwikkelingen en vaardigheden die iemand bezit. Aan de hand van een "gemiddelde" kun je bepalen welke ontwikkelingsleeftijd het individu kent. 
Bron: Boek; Lesgever als opvoeder.

]]> 2016-09-26 08:18:46 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126287650 Lars, Ferris, Luc en Imaro https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126287762 Leervraag: Kan je zelf meedoen met zelfstandig beperkte kinderen?

Leervraag komt voort uit:

Antwoord op de leervraag + bron

antwoord:
ja

mooi

]]> 2016-09-26 08:19:19 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126287762 Luke, Vivianne, Liselotte en Zoë https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126287903 Leervraag: Is er extra begeleiding bij een gymles in het speciaal onderwijs?

Leervraag komt voort uit:

Antwoord op de leervraag + bron:
ligt aan de school bij de meeste is het alleen de docent die erbij is

]]> 2016-09-26 08:20:07 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126287903 Edo, Sander en Demy https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126287949 Leervraag: Met welke verschillende soorten syndromen moet je rekening houden?

Leervraag komt voort uit: persoonlijke interesse

Antwoord op de leervraag + bron: 
verschillende documenten van fontys connect

Fijn antwoord dit


]]> 2016-09-26 08:20:27 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126287949 Lars, Ferris, Luc en Imaro https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288024 Leervraag: Wanneer behoor je tot welke cluster?

Leervraag komt voort uit:

Antwoord op de leervraag + bron:  
  • Cluster 1: blinde, slechtziende kinderen;
  • Cluster 2: dove, slechthorende kinderen;
  • Cluster 3: verstandelijk gehandicapte en langdurig zieke kinderen;
  • Cluster 4: kinderen met stoornissen en gedragsproblemen.

Bron:
https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/passend-onderwijs/inhoud/speciaal-onderwijs


]]> 2016-09-26 08:20:51 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288024 Miguel, Bas en Koen https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288225 Leervraag: Hoe creëer je een veilig pedagogisch klimaat voor leerlingen met een verstandelijke beperking?

Leervraag komt voort uit: 

Antwoord op de leervraag + bron: ]]> 2016-09-26 08:22:03 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288225 Ferris, Luc, Imaro en Lars https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288353 Leervraag: Wat is een Spina Bifida?


Leervraag komt voort uit: Casusbeschrijving 2.

Antwoord op de leervraag +
Als je baby een open ruggetje (of spina bifida) heeft, is de neurale buis niet dicht. De neurale buis is een structuur die tijdens de ontwikkeling van een baby ontstaat. Uit de neurale buis ontstaan vervolgens je ruggenmerg en je hersenen. Als je neurale buis niet sluit, kan dit tot problemen leiden. Als de ruggengraat zicht niet sluit, heb je een open ruggetje.

 bron: 
https://www.gezondheidsplein.nl/aandoeningen/open-ruggetje/item33765]]> 2016-09-26 08:22:42 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288353 Luke, Vivianne, Liselotte en Zoë https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288392 Leervraag: Wat heeft CP voor invloed op de fysieke fitheid van het kind? dus ook voor jou les?

Leervraag komt voort uit: artikel: Cerebrale Parese
bron: https://connect.fontys.nl/instituten/fsh-vakken/lo_blok1_wereld_docent/PublishingImages/Paginas/Start/Cerebrale%20Parese%20en%20inspanningsfysiologie.pdf

Antwoord op de leervraag + bron:   


]]> 2016-09-26 08:22:56 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288392 Luke, Vivianne, Liselote en Zoë https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288635 Leervraag: Wat is mentale retardatie?

Leervraag komt voort uit: artikel: Mentale retardatie en het syndroom van Down.
bron: https://connect.fontys.nl/instituten/fsh-vakken/lo_blok1_wereld_docent/PublishingImages/Paginas/Start/Downsyndroom%20en%20inspanningsfysiologie.pdf

Antwoord op de leervraag + bron:

Geestelijke achterstand

http://www.encyclo.nl/begrip/mentale%20retardatie

]]> 2016-09-26 08:24:20 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126288635 Ferris, Luc, Lars, Imaro https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126289258
Leervraag: Wat is het ontwikkelingsplan van leerlingen in het speciaal onderwijs?

Leervraag komt voort uit: https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/passend-onderwijs/inhoud/speciaal-onderwijs

Antwoord op de leervraag + bron: 
  • een diploma halen;
  • een baan vinden;
  • een plek vinden in de dagbesteding.
De bedoeling is dat de school het kind helpt zijn mogelijkheden zo goed mogelijk te gebruiken.

]]> 2016-09-26 08:27:39 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126289258 Luke, Vivianne, Liselotte en Zoë https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126289277 Leervraag: Wat is een sedentaire levensstijl?

Leervraag komt voort uit: artikel: Mentale retardatie en het syndroom van Down. 
 https://connect.fontys.nl/instituten/fsh-vakken/lo_blok1_wereld_docent/PublishingImages/Paginas/Start/Downsyndroom%20en%20inspanningsfysiologie.pdf

Antwoord op de leervraag + bron:

Gebrek aan lichaamsbeweging.
http://www.encyclo.nl/begrip/sedentaire%20levensstijl


]]> 2016-09-26 08:27:45 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126289277 Brady, Jorn, Michael en Marco https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126289907 Leervraag: Hoe beoordeel je de sociaal-emotionele leeftijd van een speciale leerling?

Esther: Leervraag komt voort uit bijvoorbeeld: Casus, artikel, boek...?

Leervraag komt voort uit:

Antwoord op de leervraag + bron:
Je hebt hier verschillende schema’s voor. Daar staat dan omschreven wat ze kunnen in een bepaald niveau. Aan de hand van dat schema kun je dan zien in welke categorie de deelnemer zich bevind die jij observeert. 


Waar is het schema te vinden?]]> 2016-09-26 08:30:46 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126289907 Brady, Jorn, Michael en Marco https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126290445 Leervraag: Hoe beoordeel je de cognitieve leeftijd van een speciale leerling?

Esther: Leervraag komt voort uit bijvoorbeeld: Casus, artikel, boek...?

Leervraag komt voort uit:

Antwoord op de leervraag + bron:
Je hebt hier verschillende schema’s voor. Daar staat dan omschreven wat ze kunnen in een bepaald niveau. Aan de hand van dat schema kun je dan zien in welke categorie de deelnemer zich bevind die jij observeerd.

]]> 2016-09-26 08:33:01 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126290445 Brady, Jorn, Michael en Marco https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126290542
Leervraag: Hoe organiseer ik de les het beste bij speciale leerlingen?

Esther: Leervraag komt voort uit bijvoorbeeld: Casus, artikel, boek...?

Leervraag komt voort uit:

Antwoord op de leervraag + bron:
Afhankelijk van hoe beperkt de leerlingen zijn. Meestal moet het een les zijn die makkelijk te volgen is voor de deelnemers. Er is vaak veel instructie nodig en dit moet vaak herhaalt worden omdat de kinderen het anders niet begrijpen of vergeten. 

]]> 2016-09-26 08:33:28 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126290542 Edo, Sander en Demy https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126290783 Leervraag: Hoe pas je je uitleg aan naar de klas als je allemaal leerlingen met verschillende beperkingen tegenover je hebt staan?

Esther: Leervraag komt voort uit bijvoorbeeld: Casus, artikel, boek...?

Leervraag komt voort uit:
persoonlijke interesse

Antwoord op de leervraag + bron: ]]> 2016-09-26 08:34:30 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126290783 Brady, Michael, Jorn en Marco brady_bemelmans https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126311909 Leervraag: In hoeverre moeten we de typ
es onderscheiden in de lessen?

Leervraag komt voort uit:
Classificering niveau .pdf bestand
Antwoord op de leervraag + bron: 
Via de motorische, cognitieve en sociaal-emotionele waarden. 

]]> 2016-09-26 10:30:05 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126311909 Brady, Jorn, Michael en Marco brady_bemelmans https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126314728 Leervraag: Wat is de definitie van ZML?


Leervraag komt voort uit:
Classificering niveau .pdf bestand
Antwoord op de leervraag + bron:
Zeer moeilijk lerende.

http://www.encyclo.nl/begrip/ZMLK


]]> 2016-09-26 10:45:20 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126314728 e_verhoeven https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126320717 De verdeling van de casussen leertaak 5.]]> 2016-09-26 11:24:39 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126320717 Kevin, Tom, Indy, Maartje https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126899205 Wat is een normaal niveau voor motorische motoriek van een 17 jarige?
Krachtig, hoge conditie, controle over afstandelijke ledematen.

]]> 2016-09-28 09:58:21 UTC https://padlet.com/e_verhoeven/LeertaakALO1B/wish/126899205