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      <title>Programa de Ação 2023 by Cinthia Pereira Silva</title>
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      <description>Espaço utilizado para armazenar os Guias de Aprendizagem, Portifólio, Programa de Ação do PEI da E.E. José Alves Mira</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Programa de Ação 2023 </title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Relacionamento e Corresponsabilidade - Corresponsabilidade</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buscar construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.<br><br>Orientar pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsávies.<br><br>Apoiar o trabalho e formação dos demais profissionais da escola tendo em vista melhorar os resultados conjuntos (atpc, conversas individuaiss etc).<br><br>Mostrar-me disponivel e orientar pais e/ou responsáveis sobre desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresposnáveis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Relacionamento e Corresponsabilidade - Relacionamento e Colaboração</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mostrar-me próximo e construir vínculo positivo com os alunos e profissionais da escola estando disponível dentro e fora da sala de aula.<br><br>Ser capaz de ouvir e valorizar outras pessoas.<br><br>Colaborar com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoiar e oferecer ajuda).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo - Protagonismo Sênior</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Refletir sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor.<br><br>Atuar como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo - Promoção do Protagonismo Juvenil</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Promover práticas que potencializem a realização dos projetos de vida dos alunos.<br><br>Propiciar o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos guias de aprendizage atc).<br><br>Mostrar-se aberto a ouvir e apoior os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissinal (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, projeto de vida)</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo - Respeito à individualidade</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buscar conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).<br><br>Promover um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas.</div><div>&nbsp;</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Disposição ao autodesenvolvimento contínuo - Disposição para mudança</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Escutar abertamente as devolutivas recebidas e reavaliar meus comportamentos e práticas.<br><br>Conseguir colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Disposição ao autodesenvolvimento contínuo - Devolutivas</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buscar devolutivas da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora de sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplinas etc).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Disposição ao autodesenvolvimento contínuo - Formação contínua</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Participar frequentemeente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Progrma Ensino Integral).<br><br>Buscar proativamente aprendizados adicionais para a sua prática (ATPC, leituras, palestras, feiras e outros meios).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Domínio do conhecimento e contextualização - Didática</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2465979573</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizar práticas de ensino-aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresentar o conhecimento com clareza)<br><br>Realizar avaliação coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Domínio do conhecimento e contextualização - Contextualização</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conseguir relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, projeto de vida etc)<br><br>Explorar as disciplinas da Parte Diversificada como forma de aprofundar o entendimento dos conceitos do currículo.<br><br>Relacionar os conceitos da minha disciplinas com o de outras disciplinadas da Base Nascional Comum.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Domínio do conhecimento e contextualização - Domínio do Conhecimento</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina.<br><br>Conhecer os princípios do Currículo do Estado de São Paulo e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.<br><br>Dominar o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, notebooks, planilhas, documentos e ferramentas digitais etc).</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Comprometimento com o processo e resultado - Reavaliação </title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Revisar minha prática para atingir melhores resultados de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <title>Comprometimento com o processo e resultado - Execução</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Executar as ações planejadas no meu programa de ação.</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Comprometimento com o processo e resultado - Planejamento                      </title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identificar as necessidades de aprendizagem dos alunos e usar os instrumentos necessários: programa de ação, guias de aprendizagem e planos de aulas).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Difusão e Multiplicação - Multiplicação</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Disseminar as boas práticas adotadas na escola com professores de outras escolas.<br><br>Difundir positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e a comunidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Difusão e Multiplicação - Difusão </title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Compartilhar as boas práticas adotadas por mim em conjunto outros professores e em junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Difusão e Multiplicação - Registro de boas práticas</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o se compartilhamento com os pares (experiências e ferramentas).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Solução e  Criatividade - Criatividade</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos)<br><br>Ao identificar um problema que não posso ser solucionar por vias comuns, ser capaz de criar soluções alternativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Solução e  Criatividade - Foco em solução</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2465979594</link>
         <description><![CDATA[<div>Identificar um ponto de melhoria, propor e implementar ações para melhorar os resultados junto aos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Solução e  Criatividade - Visão crítica</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ter visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e ponto de melhoria.<br><br>Poderar suas colaborações tendo em vista o contexto (avalia o que é viável ou não dentro da realidade dos alunos e da escola, levar em consideração o omento mais adequado).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 11:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Guia de Aprendizagem - Matemática</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Conhecer os princípios do Currículo do Estado de São Paulo e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral </strong>- Exploração do Currículo através da elaboração do guia de aprendizagem, visando estratégios para desenvolvimento do conteúdo integrado ao ensino integral</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 18:03:07 UTC</pubDate>
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         <title>Convívio com alunos e profissionais dentro e fora da sala de aula/estudo</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2738609236</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mostrar-me próximo e contruir vínculo positivo com os alunos e profissionais da escola, estando disponível dentro e fora da sala de aula</strong></div>]]></description>
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      <item>
         <title>Levantamento das estatísticas de avaliações externas, e analise comparativa entre bimestres - evolução e descritores em defasagem </title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ter visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de malhorias </strong>- Utilização da plataforma BI Educação para levantamento das estatísticas de avaliações externas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 22:26:49 UTC</pubDate>
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         <title>Comparativos de avaliações externas entre bimestre e identificação de pontos de melhorias e ações para evolução de resultados</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Identificar um ponto de melhoria e implementar ações para melhorar os resultados junto aos alunos</strong> - Levantamento dos dados das avaliações, identificações de defasagens, e ação para a melhoria através de revisões contínuas dos conteúdos trabalhados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 22:36:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desfile Cívico e Dia do Desafio</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2738854103</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Disseminar as boas práticas adotadas na escola com professores de outras escolas<br>Difundir positivamente o PEI, sendo um embaixador para a rede e a comunidade</strong><br>Por meio do desfile e do dia do desafio, a escola sai de suas paredes e por meio de vivências com a comunidades dissemina e difundi as boas práticas e o programa PEI</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 22:53:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPCA - Replicabilidade de ações </title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Compartilhar as boas práticas adotadas por mim em conjunto a outros professores e em conjunto a outros profissionais da escolas (novas estratégias de ensino, ações de melhorias de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento)</strong> - Compartilhamento com os pares sobre atividades diversificadas desenolvida em conjunto a outros professores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 23:02:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Práticas experimentais - jogo da memória</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o compartilhamento com os pares</strong> - Registro da atividade diversificada para o apromoramento do cálculo mental de operações básicas (jogo da memória), e compartilhamento no grupo da escola&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 23:06:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Avaliação diagnóstica de matemática</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identificar as necessidades de aprendizagem dos alunos e usar os instrumentos necessários: programa de ação, guias de aprendizagem e planos de aulas) </strong>- A avaliação diagnótica é uma das formas utilizadas para nortear o planejamento inicial das aulas, direcionando as necessidades iniciais dos estudantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 00:19:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plano de aula quinzenais</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2738923216</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identificar as necessidades de aprendizagem dos alunos e usar os instrumentos necessários: programa de ação, guias de aprendizagem e planos de aulas) - </strong>Elaboração de plano de aula para planejamento das aulas quinzenais</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 00:24:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Acompanhamento de sala de aula - Feedback CGPAC</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Revisar minha prática para atingir melhores resultados de aprendizagem</strong> - Por meio do feedback do acompanhamento de sala de aula realizado pela CGPAC, é feito a reavaliação das práticas e destacados os possíveis pontos de melhoria</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 00:30:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Levantamento e análise de avaliações</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2738994675</link>
         <description><![CDATA[<div>Levantamento de dados e verificação das habilidades em defazagem.<br>Aplicação do plano de nivelamento<br>Retomada das atividades trabalhadas durante o bimestre com o material.<br>Evolução </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 01:18:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Parte diversificada - Eletiva Cinema em Ação </title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2738996250</link>
         <description><![CDATA[<div>Interdisciplinaridade - português e matemática através do cinema </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 01:19:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lista de exercícios - Material Digital</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739003588</link>
         <description><![CDATA[<div>Lista de exercícios com questões extraídas do material digital para a retomada de conteúdo e revisão para as avalições</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 01:24:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula Diversificada</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aulas diversificada com atividades em modo digital para o aprimoramento da aprendizagem&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 01:25:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Planilha de Desempenho</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739020442</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Dominar o uso de instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, notebook, planilhas, documentos e ferramentas digitais, etc) - </strong>Elaboração de planilhas no Excel, constando os dados de desempenhos dos alunos do 6° ano do ensino fundamental</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 01:35:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Utilização de recursos digitais - OT</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739050394</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Dominar o uso de instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, notebook, planilhas, documentos e ferramentas digitais, etc) </strong>- Utilização de recursos digitais na replicabilidade da Orientação Técnica, assim como durante as aulas&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 01:57:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Feedback - Acompanhamento de sala de aula</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739055305</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Demonstrar domínio do currículo na disciplia</strong> - O acompanhamento de sala de aula esclarece o domínio do currículo e sua aplicação</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 02:01:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Construção de sólidos geométricos</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739087605</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Utilizar práticas de ensino-aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresentar o conhecimento com clareza) </strong>- Construção de sólidos geométricos para melhor compreensão das definições dos poliedros e suas características</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 02:22:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Avaliação Bimestral</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739091175</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Realizar avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos,&nbsp; nível de exigência na correção) </strong>- Prova bimestral contemplando todos os conteúdos trabalhados durante o bimestre</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 02:25:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutoria Individual</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Buscar conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).</strong> - Tutoria individual, momento de alinhamento das questões relacionadas a aprendizagem, ao profissional e pessoal do aluno de forma indivudal</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 02:39:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pedagogia da presença</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739117902</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Promover um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola</strong> - Pedagogia da presença: momento de convivência com os alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 02:45:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividades Diversificadas - ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739122305</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Promover um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola</strong> - Inclusão dos alunos em todo o processo de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 02:48:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana das Profissões</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739125229</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Promover práticas que potencializem a realização dos projetos de vida dos alunos - </strong>Palestra sobre as profissões escolhidas pelos alunos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 02:50:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Metodologia da sala de aula invertida - Resolução das atividades e situações-problemas</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739131828</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propiciar o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação</strong> - Resolução de atividades e situações-problemas&nbsp; pelos alunos, utilizando seus conhecimentos e o racicíonio prórprio, exercitando os meios para a resoluções de problemas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 02:54:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutoria</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739141058</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mostrar-se aberto a ouvir e apoior os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissinal (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, projeto de vida)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 03:01:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PIAF</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739147921</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Refletir sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor - </strong>o PIAF (Plano Individual de Aperfeiçoamento e Formação) é o ponto inicial da reflexão sobre o papel do professor e seus pontos de melhorias durante o ano letivo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 03:05:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739153646</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Atuar como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola</strong> - Participando de formações e replicando aos professores, auxiliando os demais profissionais, sendo participativos nas atividades da escola, tendo boas relações com os alunos e respeitando suas particularidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 03:10:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Culminância das Eletivas</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Compartilhar as boas práticas adotadas por mim em conjunto a outros professores e em conjunto a outros profissionais da escola </strong>- Eletiva Cinema em ação. Português em matemática atreladas no desenolvimento e apromoramento do ensino-aprendizagem por meio do cinema</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 03:58:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semana das Profissões</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buscar construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores - Projeto de ciências da natureza e matemática sobre profissões</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:01:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC - Replicabilidade Prof° Joice</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Apoiar o trabalho e formação dos demais profissionais da escola tendo em vista melhorar os resultados conjuntos (atpc, conversas individuaiss etc).</strong> - Replicabilidade Prof° Joice: PIAF</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:04:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reunião de Pais </title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Orientar pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsávies. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:08:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Contato com os responsáveis</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Mostrar-me disponivel e orientar pais e/ou responsáveis sobre desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresposnáveis</strong> - Contato frequente com os responsáveis por meio do whatsaap</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:12:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC - Reuniões </title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ser capaz de ouvir e valorizar outras pessoas</strong> - Ser ouvindo durante as reuniões, valorizando o formador com indivíduo e profissional</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:16:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PIAF - Prof° Isabela</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739225614</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ser capaz de ouvir e valorizar outras pessoas</strong> - Ser ouvinte durante as reuniões, valorizando o formador com indivíduo e profissional</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:19:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Festa Junina</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Colaborar com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoiar e oferecer ajuda) </strong>- Relacionamento entre turnos do pei durante elaboração e realização da festa junina</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:21:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739230841</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Colaborar com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoiar e oferecer ajuda) - </strong>Auxiliando a professora Gislaine na elaboração de jogos envolvendo a lingua portuguesa, baseado-se na estrutura de jogos matemáticos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:24:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739237025</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o compartilhamento com os pares (experiência e ferramentas)</strong> - Elaboração de relatório de desempenho dos alunos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:30:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Debate - Cyberbulling e Dinâmica para acolhimento: trabalho em equipe</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739241916</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupo colaborativos)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:33:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gamificação - Ludo Educativo</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739245507</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ao identificar um problema que não posso ser solucionar por vias comuns, ser capaz de criar soluções alternativas. </strong>- Utilização da plataforma de jogos online Ludo Educativo para trabalhar habilidades/conteúdos em defasagem para nivelamento</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:36:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sólidos Geométricos com Gomas</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739252233</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupo colaborativos)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:42:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bingo da matemática</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739253275</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupo colaborativos)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:43:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Eletiva - Brincando também se aprende</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739258031</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Utilizar práticas de ensino-aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresentar o conhecimento com clareza)</strong> - Construções de jogos matemáticos, utilizando conhecimentos básicos de geometria, para confecções de cartas, e de operações matemáticas, para o desenvolvimentos dos jogos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:47:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Práticas Experimentais </title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739260967</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Utilizar práticas de ensino-aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresentar o conhecimento com clareza)</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 04:49:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739706905</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mostrar-se aberto a ouvir e apoior os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissinal (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, projeto de vida) - </strong>Atividades diversificadas com acompanhamento e apoio nas resolução</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 10:39:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Eletiva Cinema em Ação - Confecções de roupas inspirado no filme O diabo veste prada</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739731761</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conseguir relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, projeto de vida etc)</strong> - Aplicações de conteúdos matemáticos na profissão de estilista e costureira, com desenhos de croquis e confecções de roupas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 10:59:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Eletiva e Práticas Experimentais</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2739755749</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Explorar as disciplinas da Parte Diversificada como forma de aprofundar o entendimento dos conceitos do currículo </strong>- Aprofundamento e exploração dos conteúdos de matemática, aplicado às atividades de jogo: bingo da matemática, stop da matemática e jogo da memória das operações básicas, frações e potenciações</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 11:19:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Festa Junina</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2740298572</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mostrar-me próximo e construir vínculo positivo com os alunos e profissionais da escola estando disponível dentro e fora da sala de aula.<br>Colaborar com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoiar e oferecer ajuda).</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 16:34:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Interdisciplinaridade - Ciências e Matemática</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2740312455</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Conseguir relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, projeto de vida etc)<br>Explorar as disciplinas da Parte Diversificada como forma de aprofundar o entendimento dos conceitos do currículo.<br>Relacionar os conceitos da minha disciplinas com o de outras disciplinadas da Base Nascional Comum<br></strong>Atividade diversificada com análise da conta de água, trabalhando consumo e estatísticas&nbsp;no âmbito nacional e global, refletindo sobre os gastos e economia de àgua</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 16:43:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Alura - Curso de programação para professores de tecnologia / ATPC - Formação</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Participar frequentemeente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Progrma Ensino Integral)</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 16:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>Pós-graduação: Computação Aplicada à Educação </title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buscar proativamente aprendizados adicionais para a sua prática (ATPC, leituras, palestras, feiras e outros meios).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 16:56:42 UTC</pubDate>
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         <title>Formulário respondido pelos alunos</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2740338004</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Buscar devolutivas da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora de sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplinas etc) </strong>- Formulário respondido pelos alunos sobre o professor e disciplinas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 16:59:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pauta - Orientação Técnica de Matemática</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o se compartilhamento com os pares (experiências e ferramentas)</strong> - Pauta: Orientação Técnica de Matemática sobre as novas ferramentas educacionais</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 17:04:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Devolutiva - Acompanhamento de sala de aula</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2740360860</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escutar abertamente as devolutivas recebidas e reavaliar meus comportamentos e práticas</strong>&nbsp;- Devolutiva do acompanhamento de sala de aula, realizando a reavaliação do comportamento e prática para aperfeiçoamento <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 17:14:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CMSP Tarefas</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Conseguir colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações</strong> &nbsp;- Colocando em práticas os conhecimentos adquiridos  nas formações do ATPC (replicabilidade das OTs para utilização de novas plataformas de apoio a aprendizagem </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 17:23:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plataformas Educacionais</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Conseguir colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações</strong>&nbsp; - Colocando em práticas os conhecimentos adquiridos&nbsp; nas formações do ATPC (replicabilidade das OTs) para utilização de novas plataformas de apoio a aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 17:31:48 UTC</pubDate>
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         <title>Orientação Técnica de Matemática</title>
         <author>cinthiaper</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Compartilhar as boas práticas adotadas por mim em conjunto a outros professores e em conjunto a outros profissionais da escolas (novas estratégias de ensino, ações de melhorias de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento)</strong> - Compartilhamento com os pares sobre atividades diversificadas desenvolvida em conjunto a outros professores e replicabilidade da formação de novas tecnologias para o aprimoramento da aprendizagem</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-10 17:36:47 UTC</pubDate>
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         <title>Replicabilidade - Orientação Técnica de Matemática</title>
         <author>cinthiaper</author>
         <link>https://padlet.com/cinthiaper/d35wvg5esm3c7ch8/wish/2749386100</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Apoiar o trabalho e formação dos demais profissionais da escola tendo em vista melhorar os resultados conjuntos (atpc, conversas individuais etc).</strong> - Replicabilidade da Orientação Técnica de matemática sobre novas plataformas de apoio ao ensino (Cmsp Terafas, Khan Academy, Sm Simplifica)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-16 18:30:52 UTC</pubDate>
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