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      <title>Biologia 🧬 by Tomás Tomás</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-02 18:07:33 UTC</pubDate>
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         <title>Mecanismos De Defesa Não Específicos </title>
         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Objetivos</strong></li></ul><div>-» Compreende os conceitos sobre os mecanismos de defesa não específicos<br>-» Melhorar as competências relacionadas ao trabalho de Grupo</div><ul><li><strong>Autores</strong></li></ul><div>Francisco Ribeiro e Tomás Tomás&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-28 17:57:10 UTC</pubDate>
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         <title>Esquema Mental Sobre Mecanismos De Defesa Não Específicos </title>
         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-28 17:57:18 UTC</pubDate>
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         <title>Desperdício Alimentar</title>
         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Objetivos</strong></li></ul><div>-» Sensibilizar a comunidade para evitar o desperdício alimentar<br>-» Apresentar dados estatísticos sobre o desperdício em Portugal<br><br></div><ul><li><strong>Autores</strong></li></ul><div>Matilde Ribeiro e Tomás Tomás</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-31 17:55:28 UTC</pubDate>
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         <title>Estudo da transmissão da característica do cabelo na Família Covaneiro Tomás</title>
         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Objetivos</strong></li></ul><div>-»&nbsp; Interpretar uma arvore genealógica<br>-» Compreender a forma da transmissão da forma do cabelo ao longo das gerações<br><br></div><ul><li><strong>Autores</strong></li></ul><div>Tomás Tomás&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 18:09:39 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Trabalho</title>
         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 18:26:45 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na minha opinião, com a realização deste trabalho foi-nos possível diferenciar as ferramentas de trabalho utilizadas. A realização dos mapas mentais, tanto do plano de trabalho como o da síntese de conteúdos, ajudou-nos sem sombra de duvida a sintetizar e a consolidar as ideias, que no início do trabalho estavam bastante confusas.<br>Outro dos pontos bastante positivos deste trabalho foi o facto de modelo de aulas invertidas, apesar da demora da realização dos mesmos, acho que é uma forma bastante diferente de aprender, e que nos faz desenvolver diferentes capacidades ao mesmo tempo.<br>Um ponto fraco deste trabalho foi o de demorar demasiado tempo na sua realização, devido à circunstância de se tratar de um trabalho bastante mais complexo que os outros, o que implica um estudo mais regular da própria matéria.<br><br></div><pre><strong>Sugestões</strong></pre><div>-» Realização deste trabalho nos próximos anos.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 18:27:33 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na minha opinião, com a realização deste trabalho, fomos confrontados com uma realidade perturbadora deste problema do desperdício alimentar, nomeadamente em Portugal, que nos passa despercebido.<br>Outro dos pontos positivos deste trabalho, foi o facto de este ser em formato de poster informativo, o que nos permite publicar para toda a comunidade, se necessário, passando assim uma mensagem importante que afeta o nosso país e o resto do mundo.<br><br></div><pre><strong>Sugestões</strong></pre><div>-» Exposição deste trabalho à comunidade, nomeadamente nos corredores das escola por exemplo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 18:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>tctomas2005</author>
         <link>https://padlet.com/tctomas2005/d2zxjkhck0w3ske5/wish/2613184222</link>
         <description><![CDATA[<div>Na minha opinião, este foi sem duvidas dos trabalhos mais interessantes realizados ao longo deste ano, devido ao facto de este se relacionar com tema da família, isto é, concluir que todo os conhecimentos apreendidos em sala de aula, realmente se aplicam na vida real, no caso, de ser possível observar de como as características são transmitidas ao longo das descendências. O facto de o trabalho ser entregue em forma de relatório ( papel ), acho que é um facto bastante importante, pois este é um dos modelos de entrega nos próximos de estudo, no caso da universidade, levando assim connosco conhecimentos básicos caso seja necessário realizar um trabalho nesta forma.&nbsp;<br><br></div><pre><strong>Sugestões</strong></pre><div>-» Realização deste trabalho nos próximos anos.<br>-» Dar a conhecer a conhecer à turma o trabalho de cada aluno, pois cada aluno tem uma árvore genealógica diferente e cada um tem uma característica diferente.<br>-» Analisar em sala de aula algumas árvores genealógicas criadas pelos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 18:28:33 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>tctomas2005</author>
         <link>https://padlet.com/tctomas2005/d2zxjkhck0w3ske5/wish/2613194990</link>
         <description><![CDATA[<div>Com a realização desta atividade laboratorial, levou-nos a conhecer novas maneiras de combater bactérias através de compostos alternativos, compostos fitoativos.&nbsp;<br>Através desta foi possível desenvolver conhecimentos acerca dos compostos fitoativos, nomeadamente conhecer alguns destes compostos, pois estes são facilmente acessáveis, e conhecer um pouco mais a forma de como estes atuam.&nbsp;<br>Com a realização do relatório foi possível desenvolver algumas competências, nomeadamente a nível da comunicação e do conhecimento cientifico, pois estes são uns dos pontos mais importantes para nosso futuro.&nbsp;<br>Um ponto fraco desta atividade, foi o facto de os resultados obtidos não terem sido os melhores, pois não houve o maior cuidado com a desinfeção dos equipamentos no caso, o que levou assim à obtenção de resultados inesperados.<br><br></div><pre><strong>Sugestões</strong></pre><div>-» Reforçar a ideia da desinfeção dos equipamentos, mãos, ect. quando se voltara a realizar a atividade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 18:47:01 UTC</pubDate>
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         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 18:47:30 UTC</pubDate>
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         <author>tctomas2005</author>
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         <title></title>
         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp;<strong>Objetivos</strong></li></ul><div>-» Testar a capacidade abiótica dos compostos fitoativos através do método de difusão em meio sólido<br>-» Aprender técnicas de manuseamento e manutenção de meios de cultura de bactérias<br>-» Desenvolver capacidade associadas à reflexão e discussão dos resultados<br><br></div><ul><li><strong>Descrição da atividade</strong></li></ul><div>Preparou-se a experiência, isto é, colocou-se 1ml da suspensão bacteriana num meio de cultura dentro de três placas de Petri. <br>Dividiram-se as placas ao meio, colocando de um lado água e do outro o <em>Oleo On Guard.<br></em>Depois se esperar alguns dias, as placas foram colocadas dentro de uma estufa a uma determinada temperatura, onde de seguida se procedeu ao registo dos resultados obtidos.<br>Observou-se assim que ocorreu a proliferação das bactérias&nbsp; em todas as placas, em ambos os lados da placa, sendo o que seria de esperar era que se formar-se um halo de inibição em torno do óleo, o que na verdade não foi obtido.<br><br></div><ul><li><strong>Autores</strong></li></ul><div>Carolina Marques, Raquel Lopes e Tomás Tomás</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 18:49:08 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na minha opinião com a realização deste trabalho, o ponto mais importante, foi sem duvida o facto de este amplificar os nossos conhecimentos sobre a infertilidade, nomeadamente a masculina a que todos homens estam sujeitos. Deste modo este trabalho levou-nos ao conhecimentos de cuidados que deveremos ter para diminuir a probabilidade de aparecimento deste problema ou até mesmo a soluções viáveis a este problema. Um pequeno pormenor que queria realçar é o facto de a professora ter escolhido dois rapazes para a apresentação deste tema, acho que é sempre mais interessante o sexo deste problema investigar e apresentar a todos este problema.<br>Outro dos pontos bastante positivos, foi o facto da apresentação destes poster científicos a toda a turma, divulgando assim toda estas informações bastantes importantes aos alunos.<br><br></div><pre><strong>Sugestões </strong></pre><div>-» Exposição deste trabalho à comunidade, nomeadamente nos corredores das escola por exemplo ou realizar uma palestra a alunos mais novos destes temas bastantes importantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 19:24:44 UTC</pubDate>
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         <author>tctomas2005</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Objetivos</strong></li></ul><div>-» Explorar e descrever as causas e os fatores de risco, associados à infertilidade masculina<br>-» Identificar os fatores do estilo de vida associados à infertilidade masculina<br>-» Informar e alertar para as causas, soluções e maneiras de prevenir a infertilidade no sexo masculina<br><br></div><ul><li><strong>Autores</strong></li></ul><div>Francisco Ribeiro e Tomás Tomás</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 19:43:28 UTC</pubDate>
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