2.   Social presence is the ability of learners to project their personal characteristics into the community of inquiry, thereby presenting themselves as 'real people.' 

Eigen padlet, groepjes, na eigen invulling gemaakt. 

 

3.   Teaching presence is defined as the design, facilitation, and direction of cognitive and social processes for the purpose of realizing personally meaningful and educational worthwhile learning outcomes. 

Docent motiveert leerlingen om, booklet als standaard bevorderd skills

In deze groepjes zullen zij moeten samenwerken en communiceren met elkaar. Zij volgen het booklet stap voor stap waardoor zij zelf bezig zijn met het project. Door verschillende leertheorie die uitgaat dat kennis van vandaag niet de kennis van morgen is en dat het delen van kennis door gebruik van technologie zorgt voor een groot kennisnetwerk. Het gaat om het vermogen om nieuwe kennis te verwerven. Overzicht leertheorieën om te kunnen vergelijken.

Principe 2. De inhoudelijke bijdrages, activiteiten met studentbetrokkenheid en beoordelingen moeten gebaseerd zijn op de leerbehoeften van de student en de didactische mogelijkheden van de ontworpen technologische middelen.

Principe 3. Online en Face to Face elementen van de cursus moeten gecombineerd worden tot een  samenhangend en begrijpelijk geheel.
 

Principe 4. Bij het starten van een blended cursus moeten studenten geleerd worden hoe ze door online componenten van de cursus kunnen navigeren. Daarnaast moeten ze worden voorbereid op contactbijeenkomsten.