Pedagogía Conceptual- Miguel de Zubiría Samper by Dani M Rios

Pedagogía Conceptual.

danymr — 2019-11-08 22:00:07 UTC

Miguel de Zubiría Samper como gestor del modelo Pedagógico en 1998.

Su interés está en desarrollar en los alumnos las potencialidades que les permitan ser personas talentosas.

Comprende la mente humana como un sistema de producción de significados y respuestas.

Formativo.

danymr — 2019-11-08 22:21:44 UTC

Formar para la vida y el trabajo.

Objetivo.

danymr — 2019-11-08 22:22:38 UTC

Busca formar seres humanos AMOROSOS Y TALENTOSOS.

Analistas Simbólicos.

Plantea 4 postulados.

danymr — 2019-11-09 00:04:04 UTC

1) Cualificación de las Estructuras del Pensamiento.

2) Toda actividad es altamente significativa, si integra los 3 sistemas de la mente humana.

3) Modelo del hexágono.

4) Docente interestructurante. (Considera que la atención es el principal reflejo del aprendizaje.)

Postulados Básicos. Psicológicos/ Pedagógicos.

danymr — 2019-11-09 00:07:16 UTC

Triángulo Humano:

> Cognitivo.
> Afectivo.
> Expresivo.

Hexágono Pedagógico.

> Propósitos.
> Enseñanzas.
> Evaluación.
> Secuencia.
> Didáctica.
> Recursos.

danymr — 2019-11-09 05:35:14 UTC

danymr — 2019-11-09 05:41:51 UTC