Recordemos que todos somos seres humanos que entendemos, sentimos y pensamos. Por lo que se debe tener en cuenta que debemos contar con los mismos derechos de elegir y hacer.

Nosotros como educadores contamos con un rol importante en la vida del infante, ya que en la edad que están es una de las importantes, ya que empiezan a desarrollar su pensar, sus habilidades, creencias y pensamientos. Por lo que ser esa base positiva y fuerte para ellos, se obtendrá un resultado positivo y con amor. Recuerda que son el futuro...

-Ariana Ucan Tziu-

Considero que desarrollar estas capacidades pueden ayudar a:

Toma de decisiones éticas: se priorizan el bienestar de la comunidad educativa en las decisiones.

Comunicación eficaz: que es vital para construir, resolver conflictos y motivar a otros/as a trabajar hacia la equidad educativa.

Reducción del burnout: al enfocarse en el bienestar, los y las líderes pueden implementar prácticas que previenen el agotamiento profesional, asegurando un ambiente de trabajo más sostenible y productivo.

El desarrollo de cada una de las habilidades es indispensable ya que al enfrentar la inequidad educativa necesitamos ser lideres consientes para expresar ideas y conseguir que la comunidad te acompañe, así mismo entender donde me encuentro que herramientas poseo y cuales puedo aportar a la comunidad, también entender como me siento con la comunidad, con los alumnos y hacer lo mejor para que yo y la comunidad nos encontremos bien, por último pero no menos importante el bienestar es algo indispensable ya que no siempre vamos a estar bien pero debemos de salir de eso y dar lo mejor de mi mismo. Y con esto debemos de combatir la inequidad educativa.

La importancia de ser lideres conscientes de cambio en la comunidad en la que nos vamos a desenvolver nos permitirá ponernos en los zapatos de los NNA con los cuales vamos a trabajar. De esta forma lograremos los objetivos educativos propuestos en nuestras experiencias de aprendizaje.

Considero que los tres pilares son importantes ya el mantener un equilibro en ellos nos ayudara para lograr con la mejor actitud nuestras actividades ya sean profesionales o personales.

Yo creo que todas estas bases de la transformación personal son necesarias y muy importantes ya que ayudarán a que hagamos una buena labor en el programa de liderazgo, todos seremos líderes, así que tenemos que practicar el liderazgo consciente para lograr el objetivo común de una manera plena con las personas que estemos trabajando, y para el liderazgo consciente es necesario tener una buena inteligencia emocional para identificar y regular nuestras emociones y las de los demás, y de esto va de la mano el bienestar, que será muy importante porque aunque estoy segura que habrán algunos momentos difíciles, teniendo un buen bienestar general, sabremos regularnos o pedir ayuda si es necesario y asimismo ayudar a nuestras compañeras y compañeros y a los niños y niñas.

En lo que respecta a dicho tema, considero que al desarrollar estos tres aspectos tendríamos la posibilidad de ser un pilar de apoyo para los jovenes que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad, ser la guía emocional en el manejo efectivo de su potencial y en conjunto poder transformar el mundo que nos rodea, en virtud de transformar la educación en México a un horizonte de igualdad y equidad.

Es importante desarrollar el liderazgo consciente porque nos ayuda a identificar y ser conscientes de las situaciones que nos pueden llevar a las mejor toma de decisiones potenciando la capacidad de los demás. El tener el autoconocimiento y conocimiento de nuestro entorno nos ayudará a forjar una equidad educativa, porque buscarías tus logros o metas con base a las necesidades de los demás.

Aunado a esto si le sumamos tener IE que es el saber expresar e identificar mis emociones y la de los demás favorecerá la mejor toma de decisiones para una efectiva resolución de conflictos, mediante una comunicación asertiva. Y si a esto la juntamos con un bienestar emocional, podemos saber que no todo es felicidad, y que si llegamos a tener días grises sabemos que podemos llevarlo, sentirlo pero no hundirnos.

Si nuestra labor docente se desarrollan estas tres transformaciones personales podemos guiar de manera efectiva a nuestros alumnos a que vivan de manera enriquecedora e innovadora su aprendizaje garantizando su completo desarrollo integral y favoreciendo sus necesidades.

La importancia es que todas juntas nos ayudan a ser líderes conscientes, ya que desarrollamos mejor ciertas habilidades y capacidades y a su vez nos ayudan a desempeñarnos mejor y de verdad ser agentes e cambio. Además, de que mejoran nuestras relaciones interpersonales.

Como se ha mencionado a lo largo de estos 3 días de curso; Es importante poner el ejemplo y de esta manera influir positivamente y animar a una comunidad.

En la sesión pasada y con esta sesión, me di cuenta que bienestar no es siempre estar feliz, y que hay que vivir todas las emociones, entonces justamente cuando vas aprendiendo de ti mismo, es cuando puedes enseñar a otros.

Siendo líderes conscientes nos podremos enfrentar de mejor manera a los retos que se encuentren en la comunidad y les podremos dar una solución que sea eficiente para los miembros de la comunidad, tomando en cuenta las necesidades, y recursos disponibles.

Es importante desarrollar las tres bases de la transformación personal ya que aspiramos a mejorar la educación, y dichas bases nos proporciona las herramientas para trabajar en la comunidad educativa, podemos ser el ejemplo y ayudar a mejorar la inteligencia emocional de nuestros alumnos, inspirarlos a ser mejores personas y resolver problemas de su entorno, y tambien de ser posible darles un sentido de próposito que los lleve a seguir sus metas.

Son herramientas que nos perm itirar desarrollarnos de manera eficaz ante un grupo, anteriormente vimos en las presentaciones que estas son habilidades que se van desarrollando por lo tanto seremos capaces de ejecutarlas cuando sea necesario y se quedaran con nosotros en nuestro día a día.

Considero que la importancia de desarrollarlas radica en mejorar nuestras relaciones interpersonales y a partir de esto alcanzar los objetivos que nos planteamos con los recursos tanto académicos como personales que poseemos cada uno.

Qué bonita sesión. ¡Gracias!

Es sumamente importante desarrollar un liderazgo consiente, inteligencia emocional y bienestar en el programa de ExM porque vamos a convivir con alumnos, padres de familia, maestros y con una comunidad en la que constantemente se presentarán situaciones que posiblemente no esté en muestras manos dar soluciones y otras en las que sí y tenemos que contar con la capacidad de saber actuar y decidir qué acciones tomar.

Además de tener en cuenta que somos humanos llenos de vivencias y emociones como todos y cuidar en la medida de lo posible de ello.

Considero que desarrollar cada una de estas bases, es esencial para todos aquellos que formemos parte del proceso de enseñanza aprendizaje, puesto que formenta la inclusión y el entendimiento de los diferentes contextos y necesidades de los participantes.

Nos permite también tener un abordaje mucho más amplio y profundo al permitir comprender y trabajar distintas situaciones desde la empatía y trabajo conjunto hacia un mismo objetivo.

Mas en nuestro caso siendo docentes, ser un buen lider, tener inteligencia emocional y bienestar hara que nuestro entorno se vea reflejado.

Son cualidades que nos ayudarán como educadores a impactar de forma positiva en los alumnos, generando un circulo de confianza y un ambiente en el que se sientan seguros y en óptimas condiciones para poder desarrollar sus habilidades y generar nuevos conocimientos.

Estos tres aspectos van a favorecer en la inequidad educativa de la siguiente manera:

El liderazgo consciente es capaz de cuestionarse ¿Dónde estoy? Es el contexto donde se ubica y hace un chequeo interno con lo que cuenta.

La inteligencia emocional saber expresar nuestras emociones, así como también manejarlas y regularlas para que este proyecto que estamos trabajando salga de forma eficiente. Y el bienestar favorece para tener un equilibro de que a pesar de lo que estemos pasado sepamos ser resilientes. Estos tres factores apoyan a que una vez que estemos enfrentándonos a estos retos sepamos como trabajar de forma óptima para generar un cambio en las personas.

_{En que es una herramienta necesaria que te brinde la capacidad de guiar a los estudiantes a partir de de la transparencia, la construcción de acuerdos, compromiso y responsabilidad con ellos. De ahí la importancia de la inteligencia emocional pues ayuda a entender el contexto de las comunidades, los recursos con los que cuentan siendo empáticos y buscar nuevas formas de trabajo. Asimismo, el bienestar emocional nos sirve para ser más comunicativos, escuchar, comprender y abrir un área de oportunidad para la creatividad.}

Buscamos el bienestar de niños, niñas y jóvenes por lo que necesitamos ser conscientes de la realidad que viven y de que las necesidades que tienen no son solo materiales y educativas si no también emocionales. Estas habilidades son esenciales para que se involucre toda la comunidad educativa y demostrarles que el trabajo que haremos es por ellos y para ellos y aprovechen con nosotros al máximo esta experiencia.

Si bien la transformación que se logra es personal creo que impacta en la sociedad de una u otra manera. Nos ayuda a:

Tomar decisiones asertivas, considerando quienes somos, con quien estamos, a donde vamos, con que habilidades y recursos contamos.

Generar espacios seguros para expresarnos y que los demás también se expresen de manera libre y consciente. Para vivir nuestras emociones, positivas y negativas.

Tener resiliencia, saber que existen situaciones fuera de nuestro control y adaptarnos a esos cambios, aceptarlos y enfrentarlos.

• 33m

¿Cuál es la importancia de desarrollar liderazgo consciente, inteligencia emocional y bienestar para este programa de liderazgo que busca combatir la inequidad educativa? R: Creo que que es una apuesta a adesarrollar un lider conciente ya que al mismo tiempo esta persona sera capaz de realizar y atender las situaciones presentadas en campo con las herramientas que se le están brindando en el momento, para poder así manejar ciertas situaciones de la vida cotidiana, el manejo de emociones también es un reto muy importante ya que permitira conocer y reconocer primeramente sus emociones y luego poder apoyar al otro, o la otra en este sentido, sabrá cuando y como poder apoyar, el bienestar por su lado esta siempre contar con que las cosas saldrán bien, estando en equilibrio. Para así poder llevar a cabo y aterrizar estas características con y para el bien común.

De esa manera tendremos podremos reconocer cuando no estamos bien y saber que acciones tomar, ya sea para expresarnos o para sentirnos mejor, a su vez nos será más fácil lidiar con las retro alimentacion cuando las cosas no salgan como esperamos y aún así estar bien con ello porque tendremos muy presente el objetivo por el que estamos trabajando

como bien decían mis compañeras en nuestro espacio de reflexión: "todo cambia" "todo pasa, nada es para siempre" "no sé si hoy todo estará bien, pero elijo ser parte"-Cinthia, Deyra y Grecia

Creo que la importancia radica en que, cuando trabajamos de manera personal este liderazgo consciente podemos ser capaces de compartir los conocimientos de forma más efectiva. Saber reconocer mis emociones y las de las y los demás, permite que podamos expresarlas mejor y gestionarlas de formas más efectivas. Lo que va a aportar herramientas de supervivencia a lo largo de las diferentes etapas de la vida y en diferentes situaciones. Lo que nos lleva de la mano a generar el último eslabón, que es el bienestar. Finalmente, la forma en la que contribuiría a combatir la inequidad educativa, es compartiendo estos conocimientos y herramientas de forma empática, además de permitirme, gestionar otras formas para lograr el objetivo planteado.

El saber cuestionarse y tomar decisiones desde ciertas habilidades, ya sea empatía, sensibilidad, escucha activa y responsabilidad, en conjunto de saber reconocer nuestras emociones y saber manejarlas, para poder interactuar con las personas en un contexto social, poder transmitir las tres en conjunto, para generar espacios seguros y aplicar estrategias positivas que ayuden con la inequidad educativa.

Dando como resultado que la equidad se dé por el hecho de reconocer y validar sin importar quien sea.

Araceli Martinez

Necesitamos ser lideres conscientes para poder generar un cambio real en nuestro entorno, modelando día a día nuestras emociones , expresando ideas constructivas, siendo inclusivos, empáticos, generando un ambiente de confianza para poder ser uno mismo, y así generaremos el bienestar propio y social.

Los líderes conscientes están presentes en el momento (aquí y ahora) , enfocados en la tarea en cuestión y en las personas que los rodean. Esta atención plena les permite escuchar con empatía, construir relaciones significativas y responder de manera efectiva a situaciones desafiantes.

Es importante que sean emocionalmente inteligentes ya que son conscientes de sus propias emociones y cómo estas influyen en sus pensamientos y comportamientos. Esta autoconciencia les permite manejar sus emociones de manera efectiva y tomar decisiones acertadas.

Las tres bases son importantes ya que los líderes estarán equipados con las habilidades y la mentalidad necesarias para crear entornos escolares equitativos e inclusivos donde todos los estudiantes tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial

-Tania Valenzuela

Para mí es como tener una conexión, una red, ya que no puede ir una base sin la otra, todas van en conjunto, para lograr llevar actuares conscientes, el regular y reconocer ¿dónde estamos? ¿cómo estamos? y ¿para qué estamos? nos ayudará a reflexionar y pensar en lo que tenemos que hacer y actuar, siempre buscando ser empaticos, responsables, tolerantes con nosotros mismos y los demás. Son herramientas que nos llevaran a ver las cosas con más claridad y tener la capacidad de resolver diferentes situaciones, siempre buscando nuestro bienestar y el de los demás, todos somos humanos, con sentires y pensamientos diferentes y únicos.

Naomi Alejandra Xool Chablé

19_PI_Cinthia Puerto Vera

Desarrollar un liderazgo consciente , inteligencia emocional y bienestar para este programa es sumamente importante ya que nos permitirá tener la capacidad de reaccionar y actuar de manera pertinente y eficaz ante las adversidades que se presenten, nos ayudara a generar un espacio seguro en el que participemos en equipo en busca de la erradicación de la inequidad educativa.

Como docentes debemos tener claro estas tres bases ya que nos permite aprender a ser un líder consciente con los alumnos y llevar relaciones amenas y de respeto, de igual manera aprender a detectar si algún alumno requiere de ayuda con algunas de estas 3 bases ya que si afecta al rendimiento académico y como se mencionó en sesiones anteriores, el líder debe trabajar constantemente en un crecimiento emocional para poder guiar de manera correcta al grupo. Las bases van de la mano y no puede existir una sin la otra con el desarrollo máximo de cada una y la implementación de ellas hacia los alumnos nos asegurarán a la larga estudiantes con la capacidad de regular las emociones, reconocer su bienestar y aprender a ser líderes conscientes con la finalidad de que su día a día tomen decisiones favorables para todos y desarrollen su máximo potencial.

Rectifico que asumir la responsabilidad de mis actos me va a ayudar a combatir la inequidad educativa, ya que no dando la importancia que necesita no voy a crear una mejora continua de la situación

Considero que son herramientas fundamentales para poder desarrollarte como profesional de la educación, ya que gracias a esta formación podrás ponerte en el lugar de las personas de la comunidad en cuanto a su sentir y bienestar, además que gracias a ello podrás buscar una solución conjunta que beneficie a todos por igual. Todo esto hablando en los distintos ámbitos que nos rodean, personal, social, educativo e incluso medico.

En este caso ser libre de liderar y servir a otros, dejando los viejos patrones y estar comprometido ante las situaciones que surjan. Y para que esto se lleve acabo uno tiene que estar bien consigo mismo, para poder transmitirlo en las aulas.

Fátima Celis Contreras.

-Daniel Hernández Carias-

# Liderazgo consciente: Es importante porque nos hace vernos internamente, como somos, que queremos, para posteriormente ponerlo en práctica con la sociedad logrando un objetivo en común que es ayudar y transmitirlo, logrando erradicar la inequidad.

# Inteligencia emocional: es importante porque nos hace estar bien con nosotros mismos, reconocer nuestras fortaleces, debilidades, nuestros límites y cómo podemos canalizarlos y regularlas para actuar de la mejor manera ante la sociedad y ayudar a que las demás personas también lo pongan en práctica para la mejora.

# Bienestar: es importante porque con el podemos crecer de la mejor manera, con seguridad, confianza, sin límites, siendo responsables de nuestros actos y la mejor parte poder ayudar siendo conscientes del objetivo.

Bueno, la importancia de tomar las tres bases para el desarrollo de nuestra participación radica en la forma en la que nos estaremos relacionando, compartiendo transmitiendo y generando conocimiento tanto para los demás como para nosotros, actuar bajo un liderazgo consciente nos facilitara la implicación adecuada con los otros, la inteligencia emocional nos permitirá escuchar ser empáticos y reconocer cuales son nuestras complicaciones personales, e incluso cuando tomar una pausa necesaria, en el caso de el bienestar emocionar ayudara a brindar soluciones en frio razonadas, permitiendo un ben desempeño a partir de la experiencia, sin duda estas tres brindaran mas facilidad aun que las mencionadas en el desarrollo de nuestra labor.

Son capacidades que vamos desarrollando a lo largo del tiempo por ello esta dirigido para combatir la inequidad educativa no solo mejora la eficacia de las intervenciones si no tambien asegura que los lideres esten equipados para inspirar y para mantener un cambio positivo y duradero.

Es importante que seamos capaces de identificar, reconocer y nombrar nuestras propias emociones para así poder expresarlas de forma asertiva.

Estas bases además nos ayudarán a tomar decisiones de forma más consciente, a crear un impacto real en la comunidad, crear espacios seguros, comunicarnos de forma efectiva y ser capaces de transmitir las experiencias de aprendizaje de una mejor manera.

Si todos los docentes tuvieran este componente de transformación personal y se llevara a cabo dentro de los espacios educativos habría muchas diferencias para bien en la educación y el desarrollo de las niñas, niños y jovenes.

-Perla Carolina Cepeda Reséndiz

La inequidad educativa es un gran problema social que tiene diferentes aristas, por tanto debe ser combatido por diferentes medios y con diversas estrategias. Desde nuestra trinchera como profesionales -que apuestan por reducir las brechas que generan la inequidad en la educación-, el enfoque de liderazgo nos ayuda, ya que estés nos invita a transformarnos en agentes de cambio en nuestra comunidad. Es decir que, con base en nuestro adecuado manejo de emociones y liderazgo consciente logremos motivar a padres, madres y a la comunidad en general a crear cambios. Iniciando por el ejemplo, pues como aprendimos un líder es congruente, es empático y genera acuerdos desde las necesidades colectivas. Así mismo, es capaz de reconocer las emociones en los otros con el fin de construir bienestar colectivo.

La importancia de desarrollar estos tres puntos es que podremos convertirnos en guías para los estudiantes, no seremos los típicos docentes llenos de autoritarismo, cambiaremos a ser mas empáticos y asertivos con los estudiantes, podremos apoyarlos cuando lo necesiten y estaremos a su lado para crecer juntos. tanto educativa como física y emocionalmente. Crearemos un ambiente agradable para ellos donde se sientan incluidos, escuchados y valiosos.

Son de suma importancia estas bases de la transformación personal porque estamos aprendiendo a cuestionarnos, a reconocer y gestionar nuestras emociones y exista un equilibrio entre ellas, para después poder transmitirlo y lograr ser empáticos con las demás personas.

Como bases de la transformación personal nos permitirán un desarrollo interno y esto nos ayudará a influir de manera positiva en la parte social. Esto va permitir reconocernos y reconocer a nuestros estudiantes; al ir desarrollando estas habilidades podremos aprender a manejar situaciones que se nos presenten y mejorar en nuestras relaciones.   

• 1m

¿Cuál es la importancia de desarrollar liderazgo consciente, inteligencia emocional y bienestar para este programa de liderazgo que busca combatir la inequidad educativa?

El liderazgo consiente desde mi punto de vista jugara un papel crucial al momento de desarrollar el programa en las comunidades que se nos asignen ya que es lo que nos ayudara a sobrepasar los obstáculos y retos que se nos presenten día con día, a su ves el correcto desempeño de nuestra inteligencia emocional y el desarrollo del bienestar serán herramientas claves para complementar nuestras habilidades interpersonales para el avance del programa como participe del programa de liderazgo, estoy consiente que la mayoría de nosotros nos causa intriga e incertidumbre la manera en que nos desenvolveremos dentro la implementación del programa, sin embargo hay que tomar en cuenta que en la formación inicial nos están acercando a estos conceptos para integrarlos a nuestra profesionalización con el fin de ser mejor agentes de cambio para combatir la inequidad y la desigualdad educativa actual por ello radica su importancia.

Es muy importante desarrollar estas habilidades de manera óptima ya que el maestro es una figura importante para los alumnos, es quien inspira y enseña, es por eso que también es un líder que aplica la inteligencia emocional para saber cómo actuar de forma asertiva y el bienestar para lograr la plenitud y afrontar diversos tipos de situaciones

Como acompañantes y moldeadores de pequeñas mentes en muy importante gestionar en nosotros mismos un liderazgo consciente, para poder transmitir esto mismo a los pequeños, enseñar el cuidado que debemos dar a nuestros cuerpos y mentes, saber gestionar nuestras emociones y no reprimirlas, para inculcar el desarrollo de una inteligencia emocional sana, los primeros que debemos ser resilientes somos nosotros para poder ayudar a otras personas que estén pasando por un momento difícil o en un momento de estrés, y en particular es de vital importancia ser lideres capaces en este programa ya que sabemos que las comunidades a donde  vamos a colaborar no tienen las condiciones optimas y debemos ser capaces de sacar el mayor provecho de las condiciones que vamos a encontrar ya que no debe ser una limitante para poder impactar de manera positiva en el desarrollo de las NNJ.

Considero que las 3 bases de la transformación personal son importantes por igual ,creo firmemente en que el futuro y la transformación serán colectivos o no serán , por ende es necesario cuestionarnos a nosotros principalmente y trabajar en nuestras áreas de oportunidad.

Las habilidades son aquellas actividades que es posible adquirir y perfeccionar (afortunadamente) y el tomar una postura de líder , así como asumir nuestro rol como agente de cambio implica luchar por el bien común , el reconocer y trabajar con la diversidad existente en todos los aspectos (culturales , lingüísticos , políticos ,ideológicos, emocionales ,etc.) , el brindar las herramientas y dar lugar al bienestar en los mayores planos posibles , recordar que en nuestro andar o transcurso educativo habrá tropiezos y caídas pero que tenemos las herramientas necesarias para recuperarnos de tal adversidad.

"Rendirse no es opción".

Mejorar el desempeño individual, entender mejor nuestros sentimientos y hablar abiertamente de ellos para que los niños se sientan en confianza de abrir sus corazones y conectar de manera mas efectiva como sociedad y equipo.

Ser ejemplo para que se pueda desarrollar un cambio favorecedor a la sociedad, adaptándome a cambios.

Hacerme mas consciente de las necesidades y preocupaciones de las futuras generaciones, lo que contribuye a una mejor sociedad y mas productiva.

Creo que al poder posicionarnos en la problemática como es la inequidad educativa y una vez identificando los puntos que en nuestra escuela o aula, es importante tomar las características de un líder consciente como comprometerse, buscar crecer de la mano de otros, asumir responsabilidades, tener una constante comunicación con nuestro equipo de trabajo, generar acuerdos y cuestionarse constantemente, pero todo esto no lo vamos a lograr sino tenemos inteligencia emocional y bienestar para poder reconocer las emociones y preocupaciones de los demás, saber gestionarlas y recuperarse ante las adversidades.

Es importante primero adaptarse y saber transformarse constantemente para poder ayudar a otros

En verdad son la base de una “transformación” personal pues nos lleva a cuestionarnos y a reflexionar más allá de lo que visiblemente somos capaz.

Son de suma importancia el desarrollar estas habilidades y estar conscientes del gran impacto que nos generará a nosotros principalmente y cómo ello aportará gran beneficio a los demás y en especial a los niños.

Es de vital importancia porque son las bases de nuestra Transformación Personal para que nosotros como futuros docentes de primera infancia podamos hacer frente de manera efectiva la inequidad educativa.

Ya que es necesario fomentar la empatía, colaboración, trabajo en equipo, la toma de decisiones de manera reflexiva. Que también nosotros como docentes nos comuniquemos de manera clara, empática y asertiva con los estudiantes, las familias, compañeros, etc..

Y en cuestión de bienestar cuidar nuestra propia salud física y mental, con lo anterior estaremos mejor preparados para enfrentar los desafíos de la inequidad educativa y brindar un apoyo de calidad a los pequeños y pequeñas.

Y llegar a desarrollar aún mas estos tres pilares nos ayudará a ser agentes de cambio en la lucha contra la inequidad educativa. Al desarrollar estas habilidades, como futuros docentes podremos crear ambientes de aprendizaje más equitativos, inclusivos y propicios para el éxito de todos los niños y niñas.

Espero se entienda esto ultimo.

Al igual que, se podrá desarrollar un ambiente de trabajo seguro con los docentes que se encuentran en la escuela y con los padres de familia, porque ellos son una parte importante para que nuestros alumnos tengan un desarrollo integral.

Porque son capacidades y habilidades que debemos desarrollar y saber manejar ante las distintas situaciones que se pueden presentar en una comunidad educativa; Debemos reconocer que nuestros estudiantes son seres individuales y cada uno trae consigo una vida, un contexto, familiar y social que les da personalidad, entonces nuestros diseños de actividades de aprendizaje deben considerar todos esos factores, debemos mantener en todo momento el compromiso y la inteligencia emocional desde nuestros adentros, para poderlo mostrar a los demás.

Cinthia Segovia M.

¡Excelente día para todos!

Considero que estas tres bases de transformación son sumamente importantes dentro de este movimiento social y educativo como lo es EXM debido a que:

Liderazgo consciente:

• Permite que podamos reconocer nuestras necesidades, pero también la de los actores educativos dentro del ambiente escolar, principalmente, las de los alumnos.

• Tener la capacidad de guiar, aconsejar, acompañar, instruir, felicitar pero también corregir de una manera respetuosa y empática cuando sea necesario.

• Conocer cuales son los objetivos que deseamos lograr y tener la capacidad para trazar el camino hacia su logro.

• Influir en los demás positivamente para el empoderamiento en el logro de objetivos.

Inteligencia emocional:

• Conocer, validar y manejar nuestras emociones.

• Desarrollar la resiliencia ante situaciones de estrés o retadoras.

• Ser empático con mis sentimientos pero también con los de las personas que me rodean.

• Ser apoyo para los demás en momentos de crisis.

• Mejora nuestras relaciones interpersonales, en este caso, con los alumnos y docentes.

Bienestar:

• Sentirnos en paz con nosotros mismos y con las demás personas.

• Buscar nuestro crecimiento pero también el de los demás.

• Mejora la calidad de vida.

• Favorece nuestra salud física y mental.

  
  

Erick Jesus Ucan Poot

• tomar decisiones reflexivas y éticas,

• tener un ambiente de trabajo sano y colaborativo,

• construir una comunidad escolar más inclusiva, equitativa y resiliente, 

• ser más resilientes ante los desafíos y cambios inesperados,

• etc.

La inteligencia emocional nos ayudará a :

• gestionar nuestras emociones y las de los estudiantes de manera efectiva,

• resolver conflictos de manera pacífica y constructiva,

• establecer relaciones sólidas y de confianza en el aula,

• favorecer la comunicación efectiva y el trabajo en equipo en el entorno escolar,

• etc.

Mientras tanto, el bienestar nos ayudará a:

• reducir el estrés y el agotamiento, mejorando así la calidad de la enseñanza,

• experimentar mayor satisfacción en el trabajo,

• ser vistos como modelos a seguir para los estudiantes, fomentando hábitos saludables y equilibrados,

Además, favorece la colaboración, la creatividad y el trabajo en equipo.

Es realmente importante recordar que nosotras y nosotros estamos aprendiendo al igual que lo harán nuestras y nuestros estudiantes, por lo cual invito a siemore tomar en cuenta las lecciones que nos brindaran nuestros futuros y posibles errores y logros de nuestras metas y objetivos. Por lo cual les dejo aquí esta canción de una banda que considero una gran acompañante como ejemplo de lideres conscientes los cuales expresan su bienestar emocional mediante sus letras las cuales nos dicen como no rendirnos y seguir adelante en cada paso que demos.

Espero la disfruten y la sientan en su corazón:)

Atte: Andrea B. Esquivel

Yo creo que es importante ya que al querer ser parte de un cambio social, debemos desarrollar estas habilidades, para poder dar una guía adecuada a nuestros niños, niñas y jóvenes. Tener la capacidad de comprender lo que sienten para poder buscar opciones que den solución a los conflictos que surjan y tener un bienestar para poder tomar las decisiones correctas y buscar un bien común.

Son de suma importancia ya que debemos ser capaces de entender y empatizar con las diversas experiencias y desafíos que enfrentan los estudiantes, educadores y comunidades. Asimismo, estas habilidades nos permiten comunicarnos de manera efectiva y construir relaciones sólidas y de confianza con los demás. Esto es crucial para crear un entorno educativo colaborativo y de apoyo. También se busca contribuir al bienestar de los estudiantes para su éxito académico y personal. Por lo que, un enfoque en el bienestar asegura que todos los miembros de la comunidad educativa estén en condiciones óptimas para enseñar y aprender. Así pues, el liderazgo consciente, la inteligencia emocional y el bienestar nos pueden ayudar a mejorar la calidad de la educación y crear un entorno donde todos los estudiantes tienen la oportunidad de alcanzar su máximo potencial, combatiendo la inequidad educativa.

Considero que la importancia de que desarrollemos liderazgo consciente, inteligencia emocional y busquemos un estado de bienestar es que gracias a este programa tendremos la oportunidad de contactar con comunidades de NNJ y A, dentro de esta experiencia podemos tener un impacto no solo en su vida académica, sino en su formación como personas, por lo que debemos procurar que este sea siempre positivo, cosa que es muy difícil de lograr si no tenemos las habilidades antes mencionadas, "no se puede dar lo que no se es o no se tiene". Es indispensable ser cuidadosos en lo que enseñamos e incluso en lo que proyectamos, pues la sociedad a veces es como una fila de fichas de domino, un movimiento en una pieza pueda cambiar el movimiento de todas, creo firmemente que si nuestros movimientos a través de la educación son precisos, oportunos y benéficos con los NNJ y A, la esperanza de un país y mundo mejor no son tan lejanas.

Son la base de la transformación personal, el renocer el rol que juegan estas tres esferas y por ende las áreas de oportunidad que podemos fortalecer, para presentarnos ante el grupo con mayor seguridad y capacidad al ser lideres conscientes, no solo para gestionarnos a nosotros mismos asertivamente, si no para ayudar a otros a hacerlo también, lo cual se verá reflejado en todo tipo de interacciones o relaciones.

La adolescencia en una etapa clave para que por medio de Experiencias Significativas de Aprendizaje l@s estudiantes aprendan a reconocer y gestionar sus emociones de forma asertiva que influirá en su capacidad de toma de decisiones en busca de su bienestar y para afrontar los cambios característicos de esta etapa. Por ejemplo, reconoceran y/o ejercerán el liderazgo consciente como nosotros lo hicimos en la actividad de hoy, reconoceran, valorarán y gestionarán sus emociones de forma asertiva, y estarán en la continua construcción de su bienestar que puede ser con un proyecto de vida basado en FAMS.

Aprender sobre ello de forma objetiva sin dejar de lado los sentires, para apropiarnos de este conocimiento no solo de forma académica si no también personal.

Es muy importante que como futuros lideres de una comunidad educativa nos desarrollemos y transformemos en el ámbito personal.

Es clave que desarrollemos un liderazgo consciente para poder compartir la educación con una mirada empática, responsable, asertiva y con ganas de un cambio real. Para poder desarrollar un liderazgo consciente es importante tomar en nuestras manos el reconocimiento de nuestras emociones y cómo nos impactan a nosotros y a los demás para poder aprovecharlas y sacar lo mejor de nosotros y nuestro entorno en favor de la educación. Así mismo, no se puede trabajar en la inteligencia emocional si primero no estamos en un estado de bienestar con nosotros mismos.

Me parece significativo recalcar que estos tres aspectos se entrelazan. No podemos dejar uno de lado, ya que no se lograría un cambio real.

Que somos agentes de cambio educativos, y vamos a colaborar con una comunidad, y es importante reconocer y vivir nuestras emociones y bienestar tomando mejores decisiones y disposiciones

Estas bases nos ayudaran como orientadores academicos para canalizar mejor nuestras emociones ante las adversidades que puedan surgir en el camino como PEM, es bueno saber desarrollar estos 3 aspectos para ser conscientes de aquí y del ahora en la de decisiones el visualizar como me afecta a mi y al entorno.

Ninguna emoción que podamos sentir es negativa solo es cuestión de manejarla asertivamente.

Esta reflexiones me hacen pensar en las películas de intensamente la l y ll, estas se desarrollan precisamente en las emociones y como canalizarlas dependiendo de las situaciones de la vida cotidiana.

1.    Liderazgo consciente: Un líder consciente es aquel que se encuentra plenamente presente en el momento y es consciente de sus pensamientos, emociones y acciones. Esto le permite tomar decisiones más éticas y responsables, lo cual es fundamental para abordar la inequidad educativa de manera efectiva.

2.    Inteligencia emocional: La inteligencia emocional es la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y de los demás. Un líder con alta inteligencia emocional puede crear un ambiente positivo y motivador en el entorno educativo, lo cual favorecerá el aprendizaje y el bienestar de todos los miembros de la comunidad educativa.

3.    Bienestar: Promover el bienestar de los líderes y de toda la comunidad educativa es esencial para poder abordar la inequidad educativa de manera efectiva. Un líder que cuida de su bienestar y el de los demás podrá generar un entorno de trabajo saludable y motivante, lo cual favorecerá la productividad y el aprendizaje de todos los involucrados.

En resumen, desarrollar liderazgo consciente, inteligencia emocional y bienestar es esencial para que este programa de liderazgo pueda alcanzar sus objetivos de combatir la inequidad educativa de manera efectiva y sostenible.

Bien se dice que si nosotros estamos bien, podremos contagiar a los demás de este bienestar. Es muy importante reconocer nuestras emociones, aprender a regularlas para poder hacerlo con los demás, siendo un programa que se dirige a NNJ, en PI son pequeños que aún no saben regularse, ni identificar lo que sienten, posteriormente en ByMS nos encontramos con pre pubertos y pubertos que están en conflicto con sus emociones, el poder entenderlos y ayudarlos permite que podamos redirigirlos y puedan avanzar académicamente sin que todo esto los distraiga. Es importante ser un líder consciente puesto que debemos ser empáticos, centrados, organizados frente a ellos. La docencia es una labor titánica pues no solo es llegar a enseñar contenido, debemos tener en cuenta todo lo que rodea el contexto del alumno así como la etapa de desarrollo en la que están.

Debido en cualquier situación en la que me encuentre podré estar consciente del aquí y el ahora y tomar las decisiones que beneficien al equipo sin transgredir o dejar de lado mi bienestar. Al contar con una inteligencia emocional desarrollada seré capaz de comunicar asertivamente cualquier emoción que esté viviendo e incluso apoyar a los demás al ser capaz de identificar cambios en ellos. De esta manera seré una persona consciente de la diferencia educativa que se está erradicando y el impacto de la presencia y las decisiones que mi persona representa.

• 1m

¿Cuál es la importancia de desarrollar liderazgo consciente, inteligencia emocional y bienestar para este programa de liderazgo que busca combatir la inequidad educativa?

Para ser un líder consciente debo conocer mis emociones, nombrarlas, vivirlas y gestionarlas, también debo conocer las emociones de los otros, para tener relaciones pacíficas. Y se complementa con un bienestar emocional, se que estoy plena pero también se que estoy triste y se como salir de situaciones adversas y salir renovada y fortalecida y ser ejemplo para las personas con las que convivo en el día a día.

Desarrollar la inteligencia emocional desde la primer infancia es primordial por que los pequeños aprenden a ser resilientes, empáticos, sociables, consientes de su entorno, generando agentes de cambio.

Enseñándoles a desarrollar su inteligencia emocional les brinda recursos para su futuro, creando en conjunto una sociedad más cordial, empática, funcional.

Tener estas características nos permitirá desenvolvernos y crecer personal y laboralmente en el ámbito educativo.

Respondiendo a la pregunta tomando en cuenta, los tres conceptos que se mencionan en la pregunta, considero lo que busca el programa es formar lideres capases liderar grupos, que tome decisiones y que sea capaz de comprender las necesidades de los demás, tomando en cuenta los sentimientos de manera personal, y colectiva y sobre todo que pueda enfrentar retos y resolverlos.

Al generar esta herramienta personal, también podremos compartirla con la comunidad y lograr que también alcancen su potencial autónomo, critico y reflexivo.

Victor Cesar Ramírez Rojas

El liderazgo consciente tendrá que posicionarse en su contexto para partir de ahí, para proponer experiencias de aprendizaje que apoyen a las y los estudiantes, así como a la comunidad para un crecimiento en común. 

La inteligencia emocional nos permitirá conectar de forma positiva con las y los estudiantes, así como con la comunidad escolar. Una vez que podamos gestionar de mejor manera nuestras emociones, también podremos reconocer las y los estudiantes, pudiendo ayudar a manejar las suyas.

El ser PEM con bienestar emocional no permitirá a transmitir tener herramientas para fortalecer la resiliencia, del mismo modo transmitir estas a las y los estudiantes para poder poder reponerse en situaciones complejas.

El liderazgo consciente nos ayudará a cuestionarnos si la forma en cómo dirigimos al grupo es la más adecuada, ya que inconscientemente podemos caer en viejos patrones, para mi el papel de un docente es guiar, por lo que debemos hacerlo con compromiso, responsabilidad y empatía, reconociendo que tendrá un impacto en las y los estudiantes.

Por otro lado la inteligencia emocional es una habilidad que día a día vamos construyendo, si reconocemos que las emociones tienen un impacto sobre nosotros mismos y que tendrá un impacto sobre los otros, y si sabemos manejar nuestras propias emociones, podremos ayudar a nuestros estudiantes a manejar las suyas.

Finalmente el bienestar conlleva herramientas que nos permiten desarrollarnos de la mejor manera, considero que todo tiene un impacto, si yo estoy triste y no sé como manejarlo es lo que transmitiré a los demás y si lo relacionamos con el aula los objetivos se verán interferidos.

Considerando y apropiándonos de estas bases de transformación social generaremos ambientes propicios para los estudiantes mejorando su espacio personal y educativo.

Al partir de la premisa que el desarrollo de cada uno de estos aspectos nos permite vivir una vida plena, podemos inferir que ello incidira en la manera en que nos relacionemos con los estudiantes, al gestionar de manera adecuada las emociones se posibilita un ambiente de confianza, respeto, motivacion en el aula., por lo que al ejercer un liderazgo consiente aunado a las cualidades antes mencionadas impactaremos en la percepcion de la educacion como una oportunidad en la mejora de cada uno de los aspectos en su vida cotidiana, es importante recatar que el bienestar si bien no se trata de tener todo resuelto si se refiere a la capacidad que desarrollamos para transitar de mejor manera en la realidad que cada uno vive, por lo que el generar esta conciencia enfatizara en que se visualice los retos a los que se enfrentan pero también los medios y cualidades que poseen para solventarlos.

por lo que esto implica que dentro de la educación el docente debe tener una buena inteligencia emocional y bienestar para no solo abordar la inequidad sin que deberá fortalecer la comunidad educativa en conjunto, fundamentando un ambiente donde todos los aprendientes puedan prosperar y alcanzar sus metas educativas y personales.

La importancia de desarrollar estos 3 puntos es que tengamos las herramientas necesarias para hacer una transformación educativa, pero sobre todo ser un apoyo para los/las NNJ.

Ser conscientes que somos un rol importante en su vida, que nosotros seremos sus guías, por lo tanto debemos transmitirles un ambiente de confianza y seguridad empatizando con las diferentes situaciones a las que nos podemos encontrar dentro y fuera del aula.

De esta manera podemos combatir la inequidad educativa.

Es muy importante y necesario porque permite conocerse a uno mismo. Cuanto mejor se conozca una persona a si misma, mejor sabrá actuar en momentos críticos y de estrés, y reaccionara de manera efectiva, le permitirá conducirse mejor hacia un objetivo común, actuara con empatía y respeto a los demás, siempre tendra en cuenta el aquí y ahora.

^{PD: Comparto la imagen de un personaje que considero tiene muchas características de líder consciente. :')}

El desarrollo de estas nos permite auto concientizarnos y tener la oportunidad de centrarnos en el aquí y ahora con todos los recursos que estén presentes en dicho momento. Así conociendo el ahora podremos adentrarnos en el aquí y ahora de las personas que nos rodean, asiendo una estrategia oportuna y eficaz hacia el objetivo teniendo en cuenta las posibilidades y herramientas con la que cuentan las personas.

Elíre Rodríguez

En mi parecer creo que juegan un rol muy importante cada una de ellas y en conjunto se enriquecen aún más, ya que al tener un liderazgo consiente entenderemos mejor nuestro entorno, tendremos una mentalidad más abierta tomando en cuenta a los que se involucran a nuestro alrededor, al igual con la inteligencia emocional reconocemos nuestro sentir y el de los demás, teniendo un impacto distinto y atrayendo la union de ellos y en el caso del bienestar tener la satisfacción que enriquecemos los conocimientos.

Considero que el desarrollo y fortalecimiento de estas tres áreas es fundamental para cualquier persona ya que de esta manera podemos conocernos mejor a nosotros mismos, relacionarnos de manera efectiva con las personas que nos rodean y con los lugares que cohabitamos. Al mismo tiempo nos permiten obtener una mayor capacidad de autorregulación emocional que deviene en un proceder coherente entre el ideal de lo que queremos ser y lo que somos.

En el ámbito educativo y específicamente en las cuestiones de inequidad estas áreas son sumamente importantes porque nos permiten conectar con los alumnos y con sus condiciones particulares, entender esta otra visión del mundo para poner nuestros esfuerzos en aportar a arcortar la brecha de inequidad, trabajar desde el acompañamiento y el respeto a sus propias experiencias y reconocer sus ritmos de aprendizaje y sus necesidades.

¿Cuál es la importancia de desarrollar liderazgo consciente, inteligencia emocional y bienestar para este programa de liderazgo que busca combatir la inequidad educativa?

Al ser quienes nos compete crear un ambiente de desarrollo infantil sano, es de suma importancia desarrollar un liderazgo consciente, inteligencia emocional y un bienestar para lograrlo. De esta forma conseguir combatir la inequidad educativa brindado oportunidades de aprendizaje basado en sus necesidades, ofreciendo confianza de desenvolvimiento, dejándolos crecer y opinar, valorar cada aportación, descubriendo y controlando sus emociones, buscando siempre la resiliencia ante cualquier situación de tal forma de convertir en oportunidad de desarrollo cada momento o situación que se presente.

Considera que es muy importante como educadores desarrollar estas habilidades para lograr tomar decisiones a partir de reconocer nuestras emociones para poder conducir a los alumnos hacia la equidad educativa.

Su importancia radica en que trabajar con liderazgo consiente, inteligencia emocional y bienestar tanto de manera individual como social, crea mejores relaciones profesionales y educativas, apostar por el desarrollo educativo a través de estas tres acciones ayuda a que los conocimientos se aprovechen al máximo pues se crea mejores seres humanos para la sociedad

Las habilidades para desarrollar un bienestar conscience que llevaremos en nuestro vida y en nuestro entorno debemos tener en cuenta regular estas emociones que pueden afectar nuestro liderazgo y bienestar para que dia con dia seamos mas conscience de nuestras emociones en cualquier situación.

Tomando eso como base, entender que debemos cultivarnos y estar en equilibro dentro de nuestras dimensiones personales para poder generar cambios sistémicos en las comunidades.

Tener un liderazgo consciente donde entiendes tus capacidades y comprendes donde estas situado, ayuda a que puedas trazar rutas de actividades concretas a realizar. Entendiendo que tus emociones serán parte de la forma en la que transmites a los demás y al mismo tiempo una forma de guiarles. Así que tu inteligencia emocional debe ser equilibrada, al igual que tu bienestar para que puedas propiciar entornos donde las y los estudiantes alcancen su mayor potencial.

Considero que el desarrollo de estas habilidades en nosotros como facilitadores permitirá que los estudiantes se sientan integrados en el aula, nos permitirá establecer acuerdos cuando se encuentren diferencias, disminuirá el estrés educativo y laboral, además de que podemos transmitir una forma adecuada de lo que implica la inteligencia emocional y el liderazgo consiente para que los alumnos lo puedan replicar de forma correcta.

Por ello considero fundamental el desarrollo de estas con la finalidad de mejorar el ambiente en el aula, fortalecer el trabajo en equipo, que en el aula prosperen valores como el respeto, la amistad, el compañerismo, la tolerancia, la empatia, la honestidad.

Los tres conceptos van de adheridos de forma intrínseca, van de lo individual a lo social, el reconocimiento de las emociones y su gestión nos llevan a la autorregulación en todos los ámbitos; esto mismo se verá reflejado en la gran labor que conlleva el combate la inequidad educativa ocasionada por la desigualdad social.

Cada una por su parte constituye una parte fundamental de la persona, el liderazgo para seguir avanzando, la inteligencia emocional para gestionar las emociones y el bienestar es algo necesario para estar en balance, se necesitan las 3 para ser una persona realizada y eso permitirá desarrollarse correctamente en diversos ámbitos, incluido el educativo.