Plan de Lección: Cambios a 3ª Posición by María Lozano Ibero https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx Planificación detallada para el nivel 3º E.E.B.B. en-us 2025-05-13 10:05:33 UTC 2025-05-13 20:08:44 UTC hello@padlet.com Entender el concepto mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448296470 Familiarizar al alumnado con la tercera posición en el violín, trabajando el cambio desde la primera posición de forma progresiva y afinada, a través de ejercicios, fragmentos sencillos y actividades que favorezcan la precisión, la escucha activa y la confianza en el uso del diapasón.

]]> 2025-05-13 10:05:34 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448296470 Actualizar habilidades mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448296474 2025-05-13 10:05:34 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448296474 Instrucción directa mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448296617 2025-05-13 10:05:40 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448296617 mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448313953 2025-05-13 10:18:58 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448313953 mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448315256 2025-05-13 10:20:08 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448315256 mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448317653 2025-05-13 10:22:26 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448317653 mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448318920 2025-05-13 10:23:18 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448318920 mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448323002 2025-05-13 10:27:07 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448323002 Criterios de Evaluación mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448326124 La actividad será evaluada conforme a los siguientes criterios de evaluación:
– CE2.1: Realiza ejercicios técnicos que impliquen el cambio de posición, mostrando una postura adecuada y precisión en la digitación.
– CE3.2: Interpreta fragmentos sencillos que requieren el uso de la tercera posición, manteniendo una afinación y sonido correctos.
– CE4.1: Muestra iniciativa y responsabilidad en el estudio individual, utilizando recursos propuestos por el docente para mejorar su interpretación.

]]> 2025-05-13 10:29:23 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448326124 Criterios de calificación mli196 https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448326520 Los criterios de calificación se distribuirán del siguiente modo:
– 40% precisión en la ejecución técnica (afinación y cambio de posición).
– 30% calidad del sonido y control del arco en las nuevas posiciones.
– 20% actitud, constancia en el trabajo personal y entrega de grabaciones.
– 10% participación activa y receptividad a las correcciones en clase.

Las grabaciones enviadas por el alumnado desde casa permitirán una valoración individualizada del progreso, y complementarán la observación directa realizada en el aula.

]]> 2025-05-13 10:29:46 UTC https://padlet.com/mli196/d2clo89tjhj3hlzx/wish/3448326520