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      <title>Educação e Desenvolvimento Interpessoal em Contexto Universitário by Beatriz Lopes</title>
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      <description>Publique o seu blogue!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-20 23:03:58 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo introdutório- Módulo 1</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Neste vídeo é discutido o mercado de trabalho e as vantagens dos empregadores e empregados. </p><p>O paradigma de carreira sofreu uma mudança, onde originou um novo conceito de carreira que diz que é a própria pessoa que gere a sua carreira de acordo com os seus interesses e oportunidades o que acaba por ser bom pois o individuo pode obter melhores resultados, visto que as suas funções vão de acordo com os seus interesses. </p><p>Também neste video se reflete da importância de explorar a carreira, sendo um processo muito vantajoso e cada vez mais fácil de explorar dada á existência de cada vez maior a informação online disponível.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-20 23:25:23 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo Introdutório- Módulo 2</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este vídeo fala sobre as competências técnicas que um bom profissional deve ter para atingir o sucesso na sua carreira. </p><p>Nos dias de hoje, as soft skills são cada vez mais exigidas, pois são tanto as soft skill como as atitudes e comportamentos dos indivíduos que determinam se este está apto para trabalhar naquela área. Desta forma, não chegam apenas as competências técnicas, mas também as soft skills. Mostra-se então no vídeo, a importância das competências transversais ou soft skills para o candidato ser escolhido naquela organização e claro, para se concretizar ainda mais a nivel profissional.</p><p>Visto assim, o currículo do candidato não é avaliado apenas pelas formações básicas que têm que ter, como o Mestrado ou Licenciatura, mas mais importante que isso é a experiência profissional, o espírito de mudança e inovação do candidato e também as competências transversais que o destacam.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 10:12:00 UTC</pubDate>
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         <title>Comportamentos que favorecem o desenvolvimento da carreira</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Em grupo, estivemos a analisar algumas das ações que a Universidade proporciona aos alunos que os favoreçam no desenvolvimento das suas carreiras. Foram abordados alguns exemplos como: workshops; feiras de emprego; jornadas; estágios, projeto Erasmus, entre outros. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:02:40 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão acerca da aplicação das competências transversais</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esta foi outra das atividades propostas em grupo, onde refletiamos sobre a aplicação de algumas das competências transversais. </p><p>Eu escolhi o Relacionamento Interpessoal pois na área da Educação, a interação social é crucial e para isso é necessário sabermos comunicar assertivamente e de forma imparcial.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>Competências transversais aplicadas a diferentes situações</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Primeira Situação- Teste Surpresa</p><p>Escolhi a Tolerância ao Stress; a autoconfiança e o autocontrolo</p><p><br></p><p>Segunda Situação- Trabalho de grupo</p><p>Optei pelas opções Comunicação Oral; Trabalho em Equipa e Tomada de Decisão</p><p><br></p><p>Terceira Situação- Novas Regras</p><p>Escolhi novamente o Trabalho em equipa, Adaptação á Mudança e Multiculturalidade</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:16:23 UTC</pubDate>
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         <title>Experiências Significativas </title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nos seguintes slides indicarei as 5 competências transversais que considero que possam ser estimuladas nas respetivas situações referidas no vídeo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:21:58 UTC</pubDate>
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         <title>Viagens</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Comunicação Oral</p><p>Línguas Estrangeiras</p><p>Planeamento e Organização </p><p>Autonomia</p><p>Adaptação à Mudança</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:24:43 UTC</pubDate>
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         <title>Feiras de Emprego</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Relacionamento Interpessoal</p><p>Identificação de Oportunidades</p><p>Tomada de Decisão</p><p>Pensamento Critico </p><p>Planeamento- ação</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:31:44 UTC</pubDate>
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         <title>Atividades de lazer</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Comunicação Oral</p><p>Planeamento e Organização</p><p>Criatividade</p><p>Recolha e tratamento de informação </p><p>Relacionamento Interpessoal</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:34:08 UTC</pubDate>
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         <title>Escolas de verão</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aprendizagem contínua</p><p>Trabalho em Equipa</p><p>Iniciativa</p><p>Pensamento Critico</p><p>Motivação</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:35:59 UTC</pubDate>
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         <title>Atividades Desportivas</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Autoconfiança</p><p>Trabalho em Equipa</p><p>Liderança</p><p>Gestão de Conflitos</p><p>Persistência</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:37:33 UTC</pubDate>
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         <title>Voluntariado</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Criação de rede de contactos</p><p>Trabalho em equipa</p><p>Desenvolvimento dos outros</p><p>Planeamento e organização</p><p>Relacionamento Interpessoal</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:39:56 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalho em Part-time </title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Autoconfiança</p><p>Planeamento e organização </p><p>Resolução de problemas</p><p>Autonomia </p><p>Tolerância ao stress</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 11:42:20 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo Introdutório- Módulo 3</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Neste vídeo fala-se sobre a Universidade ser capaz de atuar em prol das necessidades dos estudantes. Desta forma, e visto que o estudante deve ter um papel proativo na sua carreira, o ensino superior tem de criar programas que visam conhecer os alunos e aproximá-los do mercado de trabalho e desenvolvimento de competências, para assim, prepará-los para o mundo da empregabilidade </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 12:16:33 UTC</pubDate>
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         <title>Identificação de Recursos</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Em grupo, refletimos sobre recursos institucionais que promovem o desenvolvimento dos estudantes. Desta forma, abordamos os seguintes:</p><p>Mentorias</p><p>Palestras</p><p>Jornadas</p><p>Associativismo</p><p>Startpoint</p><p>Estágios de verão </p><p>Erasmus</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 12:19:53 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade- Módulo 3</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 12:27:00 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo Introdutório- Módulo 4</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para a Clareza e Confiança na Carreira é muito importante haver autoconhecimento. Neste vídeo são abordadas as dificuldades encontradas pelos intervenientes, sendo elas; </p><ul><li><p>Confronto com a falta de experiência</p></li><li><p>Falta de oportunidades na área tencionada</p></li><li><p>Dificuldades com a conciliação entre estudos e trabalho</p></li><li><p>Necessidade de mudar de profissão</p></li><li><p>Problemas de saúde que condicionam o percurso profissional</p></li></ul><p>E são abordadas também as Estratégias se Superação tais como;</p><ul><li><p>Experiências Extracurriculares </p></li><li><p>Networking</p></li><li><p>Capacidade de saber lidar com um não</p></li><li><p>Criação de oportunidades (criar a própria oportunidade)</p></li><li><p>Atitude focada e confiante face aos objetivos traçados e adaptação de estratégias sempre que necessário representar elementos fundamentais para o sucesso na cadeira</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 12:42:34 UTC</pubDate>
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         <title>Dificuldades encontradas pelos intervenientes e estratégias de superação- Atividade</title>
         <author>864118</author>
         <link>https://padlet.com/864118/d1vlf5r3vrbdrxfn/wish/2989306132</link>
         <description><![CDATA[<p>Uma das dificuldades encontradas no mundo da empregabilidade é o confronto com a falta de experiência, pois como foi referido no vídeo, muitas vezes os intervenientes enviam o currículo para a empresa ou local onde pretendem empregar e não são aceites devido à falta de experiência na área.&nbsp;</p><p>&nbsp;Deste modo, a estratégia em superar é saber lidar com um não e também fazer formações que permitam ao interveniente especializar-se melhor na área.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 12:45:37 UTC</pubDate>
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         <title>Mito ou Facto- Atividade </title>
         <author>864118</author>
         <link>https://padlet.com/864118/d1vlf5r3vrbdrxfn/wish/2989309704</link>
         <description><![CDATA[<p>O sucesso na carreira só depende de mim.</p><ul><li><p>Mito</p></li></ul><p>Só existe uma opção de carreira certa para mim.</p><ul><li><p>Mito</p></li></ul><p>Ser bem-sucedido na carreira pode traduzir-se na possibilidade de equilibrar o período de trabalho com o período de dedicação à família.</p><ul><li><p>Facto</p></li></ul><p>Alcançar os meus objetivos pessoais de carreira depende do contexto em que me insiro e das oportunidades de trabalho que são disponibilizadas</p><ul><li><p>Facto</p></li></ul><p>O sucesso na carreira mede-se pelo salário que cada um/a recebe. Quanto mais elevado o salário, maior o sucesso profissional do indivíduo.</p><ul><li><p>Mito</p></li></ul><p>Tenho de saber tudo sobre determinada profissão antes de iniciar o meu percurso nessa carreira.</p><ul><li><p>Mito</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 12:52:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que é ter sucesso na carreira?</title>
         <author>864118</author>
         <link>https://padlet.com/864118/d1vlf5r3vrbdrxfn/wish/2989312041</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>“Para mim, ter sucesso na carreira seria… sentir-me realizada e completa com o que faço, ser motivo de orgulho para aqueles que me querem bem, fazer aquilo que me faça chegar a casa e querer ir trabalhar outra vez. Algo que não fosse apenas a mesma rotina de sempre, mas vivenciar desafios novos, sair da minha zona de conforto e ter alguma estabilidade financeira. </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 12:57:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Valores profissionais</title>
         <author>864118</author>
         <link>https://padlet.com/864118/d1vlf5r3vrbdrxfn/wish/2989314328</link>
         <description><![CDATA[<p>Os 5 valores profissionais que considero de maior importância são:</p><p><br></p><ul><li><p>Variedade de tarefas e atividades</p></li><li><p>Condições de trabalho</p></li><li><p>Segurança</p></li><li><p>Respeito</p></li><li><p>Integridade e Ética</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 13:01:51 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos de carreira</title>
         <author>864118</author>
         <link>https://padlet.com/864118/d1vlf5r3vrbdrxfn/wish/2989319530</link>
         <description><![CDATA[<p>Os recursos de carreira em que senti maiores progressos foram: </p><ul><li><p>Saber que objetivos de carreira pretendo atingir</p></li><li><p>Saber que competências / conhecimentos são necessários para atingir os objetivos a que me proponho</p></li><li><p>Perceber como me constituir uma mais valia numa determinada posição</p></li><li><p>Perceber as tendências do mercado de trabalho e conhecer as saídas profissionais na área que pretendo atuar</p></li><li><p>Identificar meios e estratégias para desenvolver competências</p></li><li><p>Perceber onde as minhas competências são relevantes e ajustar os meus conhecimentos e competências às necessidades do mercado/ da função</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-12 13:12:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sobre mim</title>
         <author>864118</author>
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         <description><![CDATA[<p>Beatriz Lopes </p><p>A106299 </p><p>Licenciatura em Educação </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 17:29:12 UTC</pubDate>
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