Jugendmusiktheaterstück von Helena Cánovas Parés mit einem Libretto von Carina Sophie Eberle

Lia, Lea, Therese, Elisabeth, Darling, beste Freundin, Psychologin, Ärztin. Lia wechselt mühelos Namen, Berufe und Alter und schafft sich ihre Spielräume selbst. „Fake it till you make it!“ Das scheint auch das Motto der Welt um sie herum zu sein. Eine glamouröse Groteske, eine humorvolle Dystopie, die mitten ins Herz der menschlichen Identität führt.

^{Gefördert im Rahmen von Fonds Neues Musiktheater 2023 vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen in Zusammenarbeit mit dem KULTURsekretariat}

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mehr über die Librettistin

^{Ich habe das Libretto für Imperium der illusionen geschrieben, also von der Stoffsuche an das Stück auf Textebene skizziert und gebaut.}

^{Vor gut zwei Jahren kam die Anfrage vom Theater Münster, ob Helena und ich uns vorstellen könnten, zusammen eine Oper für das Kleine Haus zu schreiben. Ja! Wir hatten viel Freiheit bei der Wahl des Stoffs. Eine Weile lang haben wir regelmäßig Kaffee zusammen getrunken, Themen diskutiert und gelesen. Irgendwann sind wir dann auf Inventing Anna gestoßen, die Netflix-Serie über Anna Delvey, die uns alle sofort fasziniert hat. Ich habe dann angefangen, in diese Richtung zu recherchieren – Hochstapler*innen, Chancengleichheit, Definitionen von Menschlichkeit im digitalen Wandel – und so entstand das Szenario, das der Oper zugrunde liegt. Wir wollten eine spannende Oper mit einem filmischen Drive und einer kontrastreichen, großzügigen Ästhetik! Im gesamten Regie-Team haben wir im Frühjahr 2023 dann die erste Libretto-Fassung diskutiert. Und zum Herbst 2023 hat Helena den Text übernommen für ihre Komposition.}

^{Das Stück dreht sich um Lia, eine fiktive Hochstaplerin, die im Laufe des Stücks Namen, Berufe und Alter wechselt, sich verschiedene Identitäten schafft. Lia changiert zwischen kriminellem Potential und einer konsequenten Umsetzung von „fake it till you make“ it. Es geht um die Suggestion von Chancengleichheit, um die Absurdität des täglichen Funktionierens in einer besorgniserregenden Gegenwart. Und es geht darum, worüber wir uns als Menschen letztlich definieren: Wer bist du ohne deine Geschichte? Und ist diese Geschichte nicht immer schon eine Illusion?}

mehr über den Bühnen- und Kostümbildner

Lia und Anouk liegen am Strand, shoppen auf fremde Rechnung und genießen das Leben. Wieviel sie wollen? "Einmal alles bitte!" Doch dann wird die Kreditkarte gesperrt. Lia ist aufgeflogen - Flucht!

Hier, in der Klinik arbeitet auch Tilda, eine Laborkraft. Findet Lia, in all den Illusionen und Geschichten, mit ihr etwas Echtes? Auf das menschliche Herz!

Setzt euch einer Person gegenüber, wie bei einem Speeddating. Bestimmt jemanden, der*die die Zeit stoppt. Jetzt erfindet einen Namen, einen Beruf, erzählt über euch ... Wichtig ist nur - erfindet und redet 1 Minute durch. Nach einer Minute kann gewechselt werden und ihr lernt eine Person kennen.

Im Stück wird musikalisch und im Text eine Morgenroutine beschrieben. Manchmal läuft die fast wie eine Maschine ab. Die Uhr gibt den Takt vor. Baut in der Klasse eure eigene Morgen-Routine-Maschine. Überlegt dafür, was tut ihr jeden Morgen? Fasst das in 1-3 Worten zusammen (z.B. Zähne putzen). Dann betritt eine Person die Spielfläche und beginnt eine Bewegung (z. B. Zähne putzen) und kombiniert sie mit den Worten. In rhythmisch regelmäßigen Intervallen wird das wiederholt. Die nächste Person kommt dazu und baut sich mit ihrer Aktion rein usw. Am Ende entsteht ein bewegtes Rhythmical - eure Morgen-Routine-Maschine.

Habt ihr schon Pläne für eure Zukunft? Wie schaut ihr eigentlich selbst in die Zukunft und was denken die anderen? Findet es heraus.

Klebt auf den Boden eine lange Linie oder malt sie auf (eine Schnur geht auch). Ein Ende der Linie steht jetzt für vollständige Zustimmung, das andere Ende für Ablehnung. Eine Person liest aus folgenden Aussagen vor (vielleicht habt ihr ja aber auch eigene Fragen). Alle anderen stellen sich entsprechend des Grads ihrer Zustimmung oder Ablehnung entlang der Linie auf. Fragt gern nach, wer wo und warum steht.

Mögliche Fragen/Aussagen:

• Ich habe eine genaue Vorstellung von meiner Zukunft

• Ich habe viele Träume für meine Zukunft

• Ich sehe in meiner Zukunft viele Schwierigkeiten und Krisen, eher pessimistisch

• Ich schaue ganz zuversichtlich in die Zukunft.

• Jede Person in unserer Gesellschaft, hat dieselben Chance für ihre Zukunft.

• Ich würde es wie Lia machen und mir auch einfach mein Stück vom Kuchen nehmen.

Wollt ihr mit der ganzen Gruppe sammeln? Jede Person überlegt sich etwas. Dann stellt ihr euch alle in einen Kreis. Eine Person tritt vor und benennt, was er*sie kaufen/machen würde und findet eine Bewegung dazu. Anschließend treten alle vor und wiederholen die Bewegung und das benannte. Dann fragt eine Person: "Wie viel?" und alle antworten "Einmal alles bitte!". Im Anschluss ist die nächste Person im Kreis dran usw.

Probiert es selbst aus.

Erfindet eine Identität (Name, Beruf, Herkunft, Wohnort, Hobbys etc.) zu diesem Bild und stellt sie euren Mitschüler*innen vor.

Wie würde sich die von euch ausgedachte Person wohl auf Insta darstellen? Entwickelt 3-4 beispielhafte Posts.

Viele Spaß dabei!

Soraya Abtahi

KOMMENTAR, CHARLIE, ANOUK, KLIENTIN, PARTYGAST

Amelie Barth

CHEFREDAKTEURIN, POLIZISTIN, THE FRÄNK, PARTYGAST

Magdalena Hinz

JULIUS, REDAKTEUR, BARANIMATEUR, LABORKRAFT, PARTYGAST

Ramon Karolan

TILDA, LIZ, REDAKTEURIN, PARTYGAST

Yeaseul Angela Park

LIBRETTO (TEXT) Carina Sophie Eberle

KOMPOSITION Helena Cánovas Parés

REGIE Clara Kalus

BÜHNE UND KOSTÜME Alexander Grüner

VIDEO Katharina Eckold

LICHT Jörg Glashörster

CHOREOGRAPHISCHE MITARBEIT Yoh Ebihara

DRAMATURGIE Dr. Katharina Kost-Tolmein, Angela Merl

und viele viele Menschen mehr hinter der Bühne und in den Werkstätten des Theater Münster

^{Ansprechpartner*innen für Imperium der Illusionen}

^{Musiktheaterpädagogin: Sabine Kuhnert / Theaterpädagogin: Anne Abrahams}

^{jungestheater@stadt-muenster.de}

^{0251 59 09 158}