REFLEKSI MODUL 1.4 SESI 1 by Fasil PGP A11 219

RESTU WIDI SUSANTI

restususanti93 — 2024-08-06 08:16:02 UTC

Fact: Setelah mempelajari modul ini saya mendapatkan ilmu - ilmu baru yang langsung saya terapkan untuk menyelesaikan masalah yang saya hadapi terkait murid bermasalah di kelas, dan Ini berhasil.

Tugiman

tugiman741 — 2024-08-06 08:16:09 UTC

Fakta ini menunjukkan kepada saya bahwa selama ini saya belum menyelarasakan menyeimbangkan fungsi kontrol Guru dalam tupoksi saya sesyai restitusi segitiga

Dhasi NM

2024-08-06 08:16:12 UTC

Fact : Pengalaman saya mengikuti pembelajaran ini sangat semangat dan asyik karna kita tahu tentang langkah-langkah yang bisa diterapkan dalam menangani suatu kasus disekolahan.

Ihsaniyah Fitriani

ihsaniyahfitriani54 — 2024-08-06 08:16:34 UTC

Saya merasa senang dan bersemangat karena mendapat banyak sekali ilmu baru yang bermanfaat, terutama tentang segitiga restitusi dan penerapannya di sekolah

Karina

karinapratiwi36 — 2024-08-06 08:16:48 UTC

Pengalaman selama mengikuti pembelajaran senang, seru, dan menambah ilmu

Dwi Handayani

2024-08-06 08:16:58 UTC

Fact : Modul 1.4 sangat padat dan butuh konsentrasi serta waktu untuk dapat menjawab tiap pertanyaan dalam LMS. Tetapi semua dapat dilewati karena materi dalam modul 1.4 sangat relevan dengan peran guru di kelas maupun di sekolah. Membuat saya benar2 berefleksi dalam tindakan disiplin saya selama ini.

yeni

2024-08-06 08:17:01 UTC

senang dan bersemangat karna mngetahui lebih dalam tentang segitiga restitusi dan menangani kasus disekolah

RESTU WIDI SUANTI

restususanti93 — 2024-08-06 08:17:25 UTC

FEELING : Saya merasa sangat bersyukur telah mempelajari modul ini, benar - benar bermanfaat bagi saya dalam mendidik murid

Ihsaniyah Fitriani

ihsaniyahfitriani54 — 2024-08-06 08:17:47 UTC

Perasaan saya : senang, bahagia, dan bersemangat, mendapatkan banyak ilmu baru

Nur Rohmah

2024-08-06 08:17:52 UTC

Fact : saya mendapat tambahan ilmu tentang bagaimana seharusnya memperlakukan murid jika mereka melakukan kesalahan. Selama ini saya hanya berperan sebagai penghukum.

Tugiman

tugiman741 — 2024-08-06 08:17:58 UTC

Saya mersakan ada pembaruan pemahaman dalam yang dapat saya jadikan referensi dalam aksi nyata. Ada beberpa tindakan saya yang harus saya akui keliru fdan belum benar sebagai guru

DHASI NM

2024-08-06 08:17:59 UTC

Feel : Sangat senang sekali karena diskusi dengan rekan guru hebat penuh dengan KASIH SAYANG dan KEKELUARGAAN

ANIK

2024-08-06 08:18:11 UTC

facts,pengalaman saya mendapat ilmu yang baru dari modul 1.4.terutama dari 5 posisi kontrol.

yeni

2024-08-06 08:18:13 UTC

tentunya selama pembelajaran di midul ini menambah pengetahuan saya dalam mendidik murid dan mendsiplinkan tidak harus menghukum

Karina

karinapratiwi36 — 2024-08-06 08:18:17 UTC

Pengalaman selama mengikuti pembelajaranpada modul ini tentunya menambah ilmu saya tentang bagaimana posisi kontrol kita sebagai guru

RESTU WIDI SUSANTI

restususanti93 — 2024-08-06 08:18:32 UTC

FINDINGS: Hal baru yang saya temukan adalah RESTITUSI, menyelesaikan masalah dengan cara ini , memberikan solusi yang tepat.

Ihsaniyah Fitriani

ihsaniyahfitriani54 — 2024-08-06 08:19:04 UTC

Hal baru yang saya dapatkan yaitu tentang menangani suatu kasus di sekolah dan cara penyelesaian yang lebih bijak sesuai dengan prinsip segitiga restitusi

Karina

karinapratiwi36 — 2024-08-06 08:19:12 UTC

Hal baru yang saya dapatkan adalah cara mencari solusi pada masalah-masalah siswa dengan benar

Dwi Handayani

2024-08-06 08:19:15 UTC

Feelings : Perasaan ketika menjalani modul 1.4 tetap semangat, walaupun banyak materi yang harus dibaca dan dijawab.

DHASI NM

2024-08-06 08:19:17 UTC

Mengerti dan paham dalam pengetahuan kasus, tentunya dalam study kasus yang didiskusikan. terlebih langkah RESTITUSI

Tugiman

tugiman741 — 2024-08-06 08:19:20 UTC

Saya akan melakukan tupoksi saya sebagai guru dan menrapkan pemahaman saya setelah mempelajari Budaya Positip modul 1.4 dalam aksi nyata yang sebenarnya

Nur Rohmah

2024-08-06 08:19:41 UTC

Saya merasa sangat senang karena mendapatkan tambahan ilmu baru yang sangat bermanfaat untuk saya sebagai seorang guru

yeni

2024-08-06 08:19:47 UTC

hal baru yang saya dapatkan untuk mnyelesaikan kasus bisa mngacu pada segitiga restitusi

Ihsaniyah Fitriani

ihsaniyahfitriani54 — 2024-08-06 08:20:16 UTC

Yang perlu saya pelajari lebih lanjut yaitu memposisikan diri sebagai manager dan menerapkan segitiga restitusi dalam menyelesaikan kasus di sekolah

Evia

2024-08-06 08:20:32 UTC

Fact : pengalaman saya sangat senang sekali karena menambah ilmu pengetahuan saya terutama dalam mendisiplinkan murid

RESTU WIDI SUSANTI

restususanti93 — 2024-08-06 08:20:54 UTC

FUTURE: Saya harus banyak mencari informasi tentang contoh aksi nyata yang telah banyak diterapkan dalam perubahan disiplin positif, sehingga dapat menjadi referensi untuk lebih yakin dan terarah dalam membuat perubahan dengan disiplin positif

DHASI NM

2024-08-06 08:21:03 UTC

Future : Tentunya dalam penerapan saya memposisikan pada managerial dengan menerima masukan dari berbagai pihak

yeni

2024-08-06 08:21:03 UTC

saya bisa menrapkan langkah2 segitiga restitusi dalam mnyelesaikan permsalahn murid ,,

Dwi Handayani

2024-08-06 08:21:07 UTC

Findings : Penerapan hukuman, konsekuensi, dan restitusi sejatinya sering guru lakukan dalam menghadapi perilaku anak-anak. Pemahaman lebih mengenai efek hukuman dan restitusi membuat saya sebagai guru dapat lebih bijak, tidak lagi sekedar menghukum tetapi dapat mempraktikkan teori yang didapat dalam modul ini.

Tugiman

tugiman741 — 2024-08-06 08:21:24 UTC

Saya telah menerapkan semua fungsi kontrol guru dalam teori segitiga restitusi, namun tanpa pengetahuan dan pemahaman, lebih banyak yang belum benar,, dalam menangani sebuah kasus siswa di sekolah. Insya Allah dengan terori yang terpahami waktu ke depan saya terapkan

Ihsaniyah Fitriani

ihsaniyahfitriani54 — 2024-08-06 08:21:34 UTC

Strategi yang akan saya lakukan : kolaborasi dengan semua warga sekolah, menyalurkan ilmu yang saya dapatkan kepada teman sejawat, mempraktekkannya langsung kepada kasus-kasus yang ada di sekolah

Evia

2024-08-06 08:21:35 UTC

Feel : perasaan saya sangat senang dan tetap semangat meskipun banyak sekali materi di modul 1.4 ini yang harus dipelajari

Nur Rohmah

2024-08-06 08:21:52 UTC

Yang perlu saya pelajari lebih lanjut adalah menerapkan posisi sebagai manajer dan segitiga restitusi

Karina

karinapratiwi36 — 2024-08-06 08:22:01 UTC

Jika saya membuat perubahan dengan disiplin positif hal yang perlu saya pelajari lebih lanjut adalah dengan memposisikan diri sebagai manajer untuk menyelesaikan masalah - masalah siswa di sekolah

sikin

2024-08-06 08:22:06 UTC

pengalaman sy sangat senang sekali karena menambah ilmu pengetahuan teruta,a disi[lin siswa

Anik

2024-08-06 08:22:20 UTC

perasaan saya senang dapat berkolaborasi dengan satu kelompok.dan mendapat ilmu baru .

Evia

2024-08-06 08:22:42 UTC

Pembelajaran bermakna yang saya peroleh setelah mempelajari modul 1.4 adalah bahwa sebagai calon guru penggerak harus mampu menempatkan diri dalam posisi kontrol yang tepat dalam penerapan budaya positif disekolah yaitu posisi kontrol sebagai manajer dengan menerapkan segitiga restitusi sebagai solusi ketika ada murid yang melanggar keyakinan kelas

DHASI NM

2024-08-06 08:22:48 UTC

Strategi yang saya lakukan adalah melakukan kolaborasi dengan warga sekolah dan tentunya diterapkan atas dasar tanggungjawab bersama-sama

Dwi Handayani

2024-08-06 08:23:17 UTC

Future : Yang ingin saya pelajari lebih lanjut adalah penerapan posisi manajer dalam menghadapi perilaku siswa dan menerapkan segitiga restitusi sehingga kesalahan yang dilakukan siswa akan menjadi pembelajaran untuk tidak diulangi lagi di masa depan.

Nur Rohmah

2024-08-06 08:23:35 UTC

Strategi yang akan saya lakukan adalah kolaborasi dengan warga sekolah wali murid

RESTU WIDI SUSANTI

restususanti93 — 2024-08-06 08:23:38 UTC

Strategi yang saya lakukan dengan melaksanakan diskusi dan sharing dalam bentuk kolaborasi dengan warga sekolah, kemudian membuat kesepakatan bersama dalam melakukan perubahan. Dan berkomitmen untuk siap berubah

sikin

2024-08-06 08:24:10 UTC

strategi sy berkolaborasi dgn wrg sekolah dan ketika ada masalah mengidentifikasinya terlebih dahulu sebelum bertidah/ penyelesaian

Karina

karinapratiwi36 — 2024-08-06 08:24:30 UTC

Setrategi yang akan saya lakukan adalah dengan berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah untuk melakukan perubahan yang lebih baik

Tugiman

tugiman741 — 2024-08-06 08:24:58 UTC

Strategi saya dengan membuat kata kunci fungsi kontrol guru, di meja kaca saya.agar tiap hari saya baca.

Evia

2024-08-06 08:25:27 UTC

Hal yang perlu saya pelajari menggunakan posisi kontrol sebagai manager dalam menangani kasus siswa

anik

2024-08-06 08:25:28 UTC

Findings; Hal baru yang saya dapatkan setelah mempelajari modul 1,4 adalah saya akan membuat perubahan dikelas .dengan posisi saya sebagai teman dalam menyelesaikan kasus

yeni

2024-08-06 08:25:35 UTC

strategi saya berkolaborasi dengan warga sekolah dan ketika ada kasusu mengidentifikasinya terlebih dahulu

sikin

2024-08-06 08:25:47 UTC

Dwi Handayani

2024-08-06 08:25:52 UTC

Strategi yang saya lakukan adalah membangun pondasi budaya positif dengan kolaborasi bersama warga sekolah. Komunikasi yang aktif dan efektif, serta penanganan konflik konstruktif.

sikin

2024-08-06 08:27:04 UTC

sy berkolaborasi dengan warga sekolah dan ketika ada kasus mengidentifikasi terlebih dulu masalah yang ada

Anik

2024-08-06 08:27:51 UTC

Future: Hal yang perlu saya pelajari lebih lanjut adalah penerapan posisi manajer dalam menghadapi perilaku siswa dan penerapan segitiga restitusi

sikin

2024-08-06 08:29:21 UTC

pengalaman selama mengikuti pembelajaran modul 1.4 ini tentunya menambah ilmu wawasan sy tentang bagaimana posisi kontrol kita sebagai guru

sikin

2024-08-06 08:29:58 UTC

perasaan saya sangat senang dan tetap semangat meskipun banyak materi di modul 1.4 yang harus di baca, dipelajari

yeni

2024-08-06 08:31:31 UTC

berkolaborasi dengan warga sekolah

sikin

2024-08-06 08:31:51 UTC

sy membuat perubahan dengan memposisikan sy sebagai manajer dan menjadi teman dalam menyelesaikan masalah masalah / kasus di sekolah