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      <title>&quot;Marco conceptual&quot;. by MONSERRAT ESPINOSA RANGEL</title>
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         <author>23013803</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los sistemas educativos no nos pueden asegurar  por sí solos el respeto de las diferencias tampoco nos  garantizan la igualdad sociocultural, pero  sí pueden cooperar en la edificación de sociedades más justas y solidarias los sistemas educativos nos han propiciado la segregación entre instituciones educativas y la marginalización de estudiantes por poseer otras creencias o prácticas religiosas, hablar una lengua distinta a la oficial, poseer menos recursos, vestirse diferente, por sus rasgos, su color, de igual forma  los sistemas educativos han favorecido estrategias de aprendizaje y participación, de formación en la convivencia, de gestión democrática y pluralista de los centros educativos, nuevas oportunidades para poder continuar estudios, considerando las dificultades de ingreso y permanencia de cada estudiante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-09 01:34:35 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>La educación intercultural ha asumido también el compromiso de respetar los derechos humanos y las libertades fundamentales, no sólo de las minorías y de los pueblos autóctonos, sino de toda la población , educar con un enfoque intercultural implica enseñar no sólo sobre otras culturas, sino también que existen distintos puntos de vista, estilos comunicativos e interpretaciones de la realidad enseñar a resolver conflictos que surgen de las diferentes posiciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-19 14:14:24 UTC</pubDate>
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         <author>23013803</author>
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         <description><![CDATA[<p> La aspiración de una educación intercultural es un  avance en el derecho de los pueblos de contar con una educación propia, en la práctica ésta ha sido de mala calidad, pobre en recursos y resultados,  no ha logrado constituirse en una respuesta pertinente, sustentada en la cultura propia y que cuente con las condiciones mínimas que requiere para un buen funcionamiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-19 14:23:09 UTC</pubDate>
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         <author>23013803</author>
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         <description><![CDATA[<p>La participación estudiantil consiste en colaborar con actividades que organizan las escuelas, pero no se dan suficientes espacios para que los estudiantes planteen iniciativas propias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-19 14:27:03 UTC</pubDate>
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         <author>23013803</author>
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         <description><![CDATA[<p>En varios países se ha producido un avance en la elaboración de textos bilingües para las lenguas indígenas dominantes, favoreciendo procesos de normalización de las mismas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-19 14:31:25 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias y Bibliografía. </title>
         <author>23013803</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-19 14:34:53 UTC</pubDate>
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