Tendo em conta o diagnóstico apresentado, há necessidade de incrementar práticas pedagógicas diferenciadas e motivadoras para toda a comunidade educativa.

Pretende-se que este programa, através da leitura, seja agregador da diversidade e da inclusão. Que o desenvolvimento do gosto e de hábitos de leitura seja uma estratégia para consolidar competências pessoais, sociais, o pensamento crítico e o sentido de pertença a um agrupamento/comunidade.

Incrementar a prática regular da leitura por prazer, durante alguns minutos durante as aulas no 1º, 2º e 3º ciclos. Neste período, continuaram a ser implementados estes momentos de leitura na sala de aula, assumindo vários formatos. Não só são utilizados livros de leitura integral, assim como textos de diferentes tipologias e temáticas.

Os poemas escolhidos foram referentes  às Comemorações dos 500 anos de Camões. Filmagens concluídas no segundo período e  apresentações neste terceiro período, em maio no Teatro Municipal Sá de Miranda, aquando dos XXV Encontros de Cinema de Viana do Castelo. 

A curta-metragem realizada a partir do poema Erros Meus, Má Fortuna, Amor Ardente foi premiada no Festival Audiovisual Olloboi, festival ibérico.

Os restantes vídeos estão disponíveis aqui.

Prémios obtidos pelos alunos do nosso agrupamento:

-CONTO: Olívia Couto Alves, do 1.º CEB, da Escola Básica da Foz do Neiva;

- CONTO: Tiago de Castro Carvalho, do 3.º CEB, da EB2,3 Carteado de Mena.

As aventuras e desventuras de um poeta épico de Sérgio Franklim.

lenços dos namorados realizado por elementos do corpo docente da EB Carteado Mena, comemorativo dos 500 anos de Luís de Camões.

Na categoria Crítica, os premiados foram Beatriz Pimenta (2.º Prémio ex-aequo) e Fábio Fernandes (3.º Prémio ex-aequo). Na categoria Desenho, o premiado foi Manuel Araújo (2.º Prémio ex-aequo).

Estes resultados refletem o empenho, a sensibilidade e a criatividade dos alunos, que se destacaram entre participantes de todo o país. Parabéns aos premiados, às famílias e à Prof.ª Carla Susana dos Santos, cujo acompanhamento atento e motivador continua a inspirar os seus alunos a ir mais longe.

Que este reconhecimento seja apenas o início de muitos outros sucessos!

Ao longo da sessão, exploraram vários livros relacionados com a Revolução dos Cravos e refletiram sobre temas como liberdade, direitos, coragem e cidadania. Um dos momentos mais marcantes foi a leitura online do livro “Avó, onde estavas no 25 de abril?”, que despertou muita curiosidade e levou os alunos a fazer perguntas sobre como era viver antes e depois da revolução.

Além disso, puderam folhear diferentes obras sobre o tema, observar ilustrações, conversar sobre os valores de Abril e registar as suas ideias em pequenos trabalhos criativos.

A atividade permitiu que os alunos compreendessem, de forma simples e significativa, a importância do 25 de Abril e o impacto que teve na vida de todos nós.

As fotografias que acompanham esta notícia mostram alguns dos momentos vividos durante estas sessões de aprendizagem e celebração.