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      <title>Mi proyecto personal de aprendizaje-Ruben by RUBEN EDMILZON RUSSELL NOLBERTO SANCHEZ</title>
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      <pubDate>2023-09-04 14:09:39 UTC</pubDate>
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         <title>DATOS PERSONALES:</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.canva.com/design/DAFtfvFspd0/eGbEhU8ZKG1Znns6Y-BRog/edit?utm_content=DAFtfvFspd0&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-09 23:20:58 UTC</pubDate>
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         <title>PERSONAJE AUTO EFICAZ</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://view.genial.ly/64eca975bc142d0019559cf4/guide-jose-varallanos-biografia</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-09 23:26:21 UTC</pubDate>
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         <title>MAPA DE SUEÑO</title>
         <author>616142771</author>
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         <pubDate>2023-09-09 23:29:18 UTC</pubDate>
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         <title>MI HORARIO PERSONAL</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-09 23:31:14 UTC</pubDate>
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         <title>FODA:</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://view.genial.ly/64fd0450209e9900116cf74e/interactive-content-foda-personal-ruben</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 00:08:28 UTC</pubDate>
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         <title>FORTALEZAS</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; <strong>Compromiso y responsabilidad</strong>&nbsp;<br> - Definición: La<br>responsabilidad es considerada un valor del ser humano. A través de ella, los<br>individuos toman decisiones de manera consciente y se hacen cargo de las<br>consecuencias que puedan derivar de ellas. Este valor, además, supone el<br>compromiso de cumplir acuerdos, promesas y obligaciones.&nbsp;<br> - Aplicación:<br>(Cuando tengo un pendiente lo hago hasta terminar)&nbsp;</div><div><strong>2.</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Trabajo en equipo</strong>&nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Definición: Es el trabajo hecho por un grupo de personas, donde todos tienen un objetivo en común.​&nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Aplicación: (Me gusta trabajar en equipo y asignar labores.)&nbsp;</div><div><strong>3.</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Liderazgo</strong>&nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Definición: Conjunto de habilidades gerenciales o de las directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser y actuar de las personas o en un grupo de trabajo determinado.&nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Aplicación: (Ayudó a programar actividades y cumplirlas)&nbsp;</div><div><strong>4.</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Autoaprendizaje</strong>&nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Definición: Referencia a aprender uno mismo en un acto autorreflexivo.&nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Aplicación: (Gestiono mi aprendizaje en mis horarios libres).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 01:18:29 UTC</pubDate>
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         <title>OPORTUNIDADES </title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>Competencias alcanzadas en el COAR. </em>(El aprendizaje aprendido en mi anterior colegio me ayuda a desenvolverme mejor en la universidad).&nbsp;<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>Apoyo de mis padres</em>. (Mis padres están siempre ahí para cumplir mis metas)&nbsp;<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>Conocedor de mi carrera</em> (Para llegar a la universidad tuve una preparación personal para adentrarme en mi carrera).&nbsp;<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>Conocidos que trabajan en el mismo rubro de la carrera</em> (Algunos familiares trabajan en el mismo rubro por lo que cuando termine la carrera me pueden ayudar en busca de un trabajo).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 01:26:15 UTC</pubDate>
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         <title>DEBILIDADES</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Ser un poco impuntua</strong>l&nbsp;</div><div>DEFINICION: Es el hábito de llegar tarde o retrasar la llegada.​ Se trata de una forma de mala conducta que puede ser castigada formalmente en varios lugares.</div><div>EJEMPLO EN MI CONTEXTO: (Siempre trato de ser puntual, pero llegó a destiempo).</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Un poco distraído&nbsp;</strong></div><div>DEFINICION: Es un término usado para describir una desviación de la atención por parte de un sujeto cuando este debe atender a algo específico.​</div><div>EJEMPLO EN MI CONTEXTO: (Me distraigo fácilmente con el entorno).</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Ayudar demasiado a los demás&nbsp;</div><div>DEFINICION: Ser demasiado generoso con los demás y ayudar sin limites.</div><div>EJEMPLO EN MI CONTEXTO: (Me gusta ayudar, pero veo que ayudó por demás).</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Demasiada confianza&nbsp;</div><div>DEFINICION: Es la tendencia a sobreestimar o a exagerar nuestra propia capacidad a adelantar de manera satisfactoria una tarea determinada.</div><div>EJEMPLO EN MI CONTEXTO: (Cuando conozco a una persona soy demasiado confiado y hablo por demás).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 01:36:50 UTC</pubDate>
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         <title>AMENAZAS</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>Procrastinar </em>(Dedico demasiado tiempo para ello).</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>Amigos</em> (Los amigos a veces no ayudan a mejorar en los cursos, son un factor de distracción).</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>Situación económica</em> (Cuento con 2 hermanas es por ello, que tengo que reducir algunos gastos).</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>Competencia en mi</em> carrera (Veo que hay muchos que se preparan en mi carrera):<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 01:39:08 UTC</pubDate>
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         <title>A 5 AÑOS (A corto plazo)</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>- <strong>Poder terminar la carrera con las mejores notas, hacer una buena tesis y comenzar a hacer mis practicas en una mina para aprender y desempeñarme mejor.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 01:46:48 UTC</pubDate>
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         <title>A 10 AÑOS (mediano plazo)</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Estar estable económicamente, trabajar en una mina de manera estable, comprarme un auto, ayudar a mis padres y mi a mi comunidad.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 01:51:08 UTC</pubDate>
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         <title>A 15 AÑOS (largo plazo)</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Consolidarse como uno de los mejores ingenieros de mina, desarrollar proyectos de innovación vinculados al uso de la tecnología en bien de el medio ambiente, construir una relación estable con una pareja y desarrollar una compañía o grupo llamado "NOLBERTOS" que se dedicara a ser una constructora y desarrollo de hospitales.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 01:53:13 UTC</pubDate>
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         <title>A NIVEL PROFESIONAL</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- DESARROLLAR COMPROMISOS CON MI CARRERA:<br>Lograr ser un ejemplo en mi trabajo, ayudar a los demás a desarrollarse como profesionales, seguir aprendiendo y desarrollando capacidades en mi ámbito laboral como ingeniero de minas.&nbsp;<br>2.- RELACIONES PERSONALES:<br>Relacionarme mas con los demás empleados en la mina y contribuyendo a las demás carreras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 02:05:50 UTC</pubDate>
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         <title>A NIVEL SOCIAL</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desarrollar proyectos en mi localidad como la construcción de una planta hidroeléctrica que beneficie a todos las comunidades y gestionar becas para todos los jovenes que quieren seguir sus estudios que no cuentan con recursos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 02:09:33 UTC</pubDate>
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         <title>A NIVEL FISICO</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar ejercicios y deporte como el futbol y básquet, además  comer saludable para poder estar bien.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 02:11:35 UTC</pubDate>
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         <title>PLAZOS</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Mis metas estratégicas, serán prepararme más, desarrollar competencias de la carrera.</div><div>2. Mis metas estratégicas, serán estar estable emocionalmente, si cuento con una enamorada me ayudara a desarrollarme como persona.&nbsp;</div><div>3. Mis metas estratégicas, serán hacer ejercicios, deportes y comida saludable.<br>4.Mis metas estratégicas, serán ir a charla con el psicólogo,</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 02:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>ACCIONES PARA MEJORAR</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Hacer un horario donde especifique mis trabajos y tiempos.<br>2. Dedicarme a estudiar, ser capaz de desarrollar mis habilidades.<br>3. Tener amigos que me ayuden a desarrollarme en conjunto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 02:18:24 UTC</pubDate>
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         <title>DEBILIDADES PRIORIZADAS</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Ser un poco impuntua</strong>l (Siempre trato de ser puntual, pero llegó a destiempo).<br>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Un poco distraído </strong>(Me distraigo fácilmente con el entorno).<br>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Demasiada confianza (Cuando conozco a una persona soy demasiado confiado y hablo por demás). <strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 02:20:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿CUALES SON MIS FORTALEZAS Y COMO LAS POTENCIO?</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Compromiso y responsabilidad: F</strong>omentar la responsabilidad, trabajar diversas habilidades como la perseverancia, la asunción de tareas, el pensamiento crítico, la capacidad para tomar decisiones, la motivación o la organización del propio tiempo.<strong><br><br>2. Trabajo en equipo: F</strong>omentar la comunicación y conseguir que los objetivos comunes sean prioridad en el ámbito laboral.<strong><br><br>3. Liderazgo: </strong>Tomar cursos y tratar de ser un ejemplo para los demás. <strong><br><br>4. Autoaprendizaje: </strong>Gestionar mis tiempos y mis retroalimentaciones para poder comprender mejor y ser un ejemplo.</div>]]></description>
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         <title>¿CUALES SON MIS DEBILIDADES Y COMO LAS SUPERO?</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. -&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Ser un poco impuntua</strong>l<br>Lo mejoro tratando de ser mas puntual, planificando mis horarios y tiempos para llegar a realizar todo lo que me propongo. <br>2. -&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Un poco distraído <br>Ser mas centrado en lo que hago, poder ver fijamente lo que deseo.<br>3.</strong>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Ayudar demasiado a los demás&nbsp;<br>Enfocarme en mi, seguir ayudando a mis amigos pero a menos. Ser yo y terminar primero con mis actividades.<br>4.-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Demasiada confianza&nbsp;<br>No confiar demasiado en los demás, ser yo desarrollar actividades que se enfoquen en mi. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 02:42:36 UTC</pubDate>
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         <title>MI ESTILO DE APRENDIZAJE SEGUN EL MODELO DE KOLB</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-10 02:44:34 UTC</pubDate>
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         <title>Mi estilo de aprendizaje según Vak</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Auditivo:&nbsp; El sistema auditivo no permite relacionar conceptos o elaborar conceptos abstractos con la misma facilidad que el sistema visual y no es tan rápido. Es, sin embargo, <strong>fundamental en el aprendizaje de los idiomas, y naturalmente, de la música</strong>. La persona auditiva tiende a ser más sedentaria que la visual. Es más cerebral que otros y tiene mucha vida interior. Estará muy interesada en escuchar y es una <strong>excelente conversadora</strong>.<br><br></div><div>2. Kinestésico: <strong>Aprender utilizando el sistema kinestésico es lento</strong>, mucho más lento que con cualquiera de los otros dos sistemas, el visual y el auditivo, <strong>pero también es más profundo</strong>.<br><br></div><div>Una vez que sabemos algo con nuestro cuerpo, que lo hemos aprendido con la memoria muscular, es muy difícil que se nos olvide. Nos podemos aprender una lista de palabras y olvidarlas al día siguiente, pero cuando uno aprende a montar en bicicleta, no se olvida nunca.<br><br>3. Visual: La persona visual entiende el mundo tal como lo ve; el aspecto de las cosas es lo más importante. Cuando recuerda algo lo hace en forma de imágenes; transforma las palabras en imágenes y cuando imagina algo del futuro lo visualiza.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 13:55:59 UTC</pubDate>
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         <title>Mi estilo de aprendizaje según Kolb</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. ACOMODADOR: Intuitivo, anticipa soluciones. Observador, atento a los detalles. Relacionador, enlaza los diversos contenidos. Imaginativo, grafica mentalmente. Dramático, vivencia los contenidos. Emocional, el entorno es determinante. Trabajos grupales. Ejercicios de imaginería. Trabajo de expresión artística. Lectura de trozos cortos. Discusión socializada. Composiciones sobre temas puntuales.&nbsp;<br><br>2. ASIMILADOR: Reflexivo, razona lo aprendido. Analítico (descompone el mensaje en sus elementos constituyentes. Organizado, metódico y sistemático. Estudioso, se concentra en el aprender. Lógico, riguroso en el razonamiento. Racional, sólo considera verdad lo que su razón puede explicar. Secuencial, tiende al razonamiento deductivo.<br><br>3. CONVERGENTE: Práctico. Transfiere lo aprendido. Se involucra en experiencias nuevas. Entra fácilmente en materia. Hábil para captar. Va a la solución de problemas. Es eficiente en la aplicación de la teoría.<br><br>4. DIVERGENTE: Kinestésico, aprende con el movimiento. Experimental, reproduce lo aprendido. Flexible, se acomoda hasta lograr aprender. Creativo, tiene propuestas originales. Informal, rompe las normas tradicionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 13:58:39 UTC</pubDate>
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         <title>¿CUALES SON MIS FORTALEZAS Y COMO LAS POTENCIO?</title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Compromiso y responsabilidad: A travéz de los resultados del test, poner énfasis en visualizar mi entorno y darme cuenta de las accione que realizo y el manejo de tiempo.. <br><br>2. Trabajo en equipo: F</strong>omentar una interacción mas grupal, hacer grupo con colegas que me complementan.<strong><br><br>3. Liderazgo: Primero hacer un mapeo de mi alrededor para identificar los pros y contras.<br><br>4. Autoaprendizaje: Ser mas analítico y priorizar la escucha en clases para identificar lo que se y lo que me falta por aprender.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 14:14:30 UTC</pubDate>
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         <title>¿CUALES SON MIS DEBILIDADES Y COMO LAS SUPERO?</title>
         <author>616142771</author>
         <link>https://padlet.com/616142771/d0rm8srkbxo9lsnp/wish/2697523421</link>
         <description><![CDATA[<div>1. -&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Ser un poco impuntua</strong>l<br>Lo mejoro visualizando un horario previamente realizado y haciendo pautas de mejora.<br>2. -&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Un poco distraído <br>Concentrarme mas en lo que estoy haciendo.<br>3.</strong>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; Ayudar demasiado a los demás&nbsp;<br>Enfocarme en mis trabajos, una vez culminados recién ayudo a los demás .<br>4.-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Demasiada confianza&nbsp;<br>No confiar en mi entorno, ser yo y poder generarme autoconfianza. i.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 14:21:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>616142771</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://view.genial.ly/64ff26c348b6360011854694/interactive-content-tablero-de-corcho</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 14:51:29 UTC</pubDate>
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