Elementos Básicos de la Educación-UNIDAD I by Maria Elisa Ramos https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio MURAL INFORMATIVO en-us 2018-02-15 17:42:24 UTC 2024-05-29 13:47:10 UTC hello@padlet.com Importancia ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232045484 Es el desarrollo de los pueblos y se constituye en un derecho y un deber, en un bien adscrito al hombre y a la comunidad.]]> 2018-02-15 17:49:07 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232045484 Etimología de la Educación ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232046878 De acuerdo a su etimología se puede distinguir la educación tradicional, donde el alumno se limita a recibir y aceptar los conocimientos que el maestro le transmite; a una educación libre y espontánea del mismo.]]> 2018-02-15 17:51:11 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232046878 Como hecho o realidad ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232048204 La realidad educativa se extiende no solo al hecho-actividad de la instrucción-enseñanza de los centros educativos, sino también a su situación y desarrollo en las diversas localidades.
Además en el ámbito social y político, cabe mencionar la crisis del sistema educativo en nuestro país.]]> 2018-02-15 17:53:15 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232048204 Características ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232050162
  • Capacidad subjetiva: capacidad de de desarrollarse psíquicamente.
  • Carácter conductivo: es una conducción transformativa, estructuradora y configuradora de la persona.
  • Vía de perfeccionamiento: un sistema abierto donde se crean nuevas formas superadoras de conocimiento y acción.
  • Función receptiva y activa: toda asimilación de información.
  • Orientación a patrones o valores: normas u objetivos a los que ordenar la acción informativa y directiva.
    • ]]>     2018-02-15 17:56:22 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232050162     Fundamentos ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232059495 Pilares fundamentales]]> 2018-02-15 18:10:45 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232059495 Fundamentos Constitutivos ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232064216
  • Subjetivo y entitativo:  fundamento antropológico
  • Relacionante y funcional: fundamento directivo-conductual
  • Objetivo y mediador: fundamento formativo y  la acción humana.
    • ]]>     2018-02-15 18:18:33 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232064216     Fines de la educación ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232064845
  • Generales
  • Particulares
  • Trascendentes
  • Inmanentes 


    • ]]>     2018-02-15 18:19:42 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232064845     Como actividad y proceso ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232604763
  • Como actividad: Trata de desarrollar las aptitudes del individuo.
  • Como proceso: Llegar a la maduración del individuo.
    • ]]>     2018-02-17 17:14:40 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232604763     Concepto ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232605239 El concepto de educación es multívoco porque posee varios significados, entre ellos: ]]> 2018-02-17 17:19:04 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232605239 Como efecto y resultado ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232605553 La educación es el resultado de una formación o aprendizaje de una experiencia; los cuales no son absolutos, si no que son parte de un proceso de cambios y superación.]]> 2018-02-17 17:22:09 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232605553 Como relación ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232605799
  • La heteroeducación: (resultado de las acciones que realiza sobre sí mismo) que favorece la maduración y desarrollo del individuo y como consecuencia a la sociedad.
  • La autoeducación: es el que se educa a través de los distintos canales.
  • Individuo-sociedad e individuo-cultura: se ofrece como relación interdependiente, transformador.
    • ]]>     2018-02-17 17:25:04 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232605799     Como tecnología ramoszelayaelisa https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232607617 Utiliza técnicas que contribuyen al proceso educativo, como por ejemplo: la estructura de contenidos culturales, científicos, artísticos, entre otros. El tratamiento adecuado de estos medios constituiría la clave del proceso educativo.]]> 2018-02-17 17:34:24 UTC https://padlet.com/ramoszelayaelisa/d0pf25ih3xio/wish/232607617