EDC287- T01- EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS by Vanessa Santos https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o TURMA 060600 (QUARTA-FEIRA) - PROFa Salete en-us 2021-03-18 00:41:04 UTC 2024-05-31 14:21:08 UTC hello@padlet.com A Pandemia só deu um zoom nos problemas sociais no Brasil vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1326777346 Não é de hoje que a educação básica vem sendo sucateada, reforçando ainda mais as desigualdades. Fui aluna da rede pública e vivi toda a realidade problemática que circunda o ensino público. Ambientes sem infraestrutura, falta de materiais didáticos, desvalorização dos professores, falta de fardamento, falta de merenda etc.

Depois de deixar “ao léo”, durante um ano inteiro, pais, responsáveis, alunos e professores, a Secretaria de Educação do Estado da Bahia há alguns dias atrás anunciou o início do ano letivo, só que de forma remota. Como sou bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID, fui orientada a participar da pré-jornada pedagógica, e venho participando da jornada pedagógica que teve início no dia 08 de março de 2021. É UM CENÁRIO ASSUSTADOR! A diretora responsável se vê totalmente desamparada, desorientada e sem qualquer orientação segura vinda da SEC-Ba, os professores compartilham de várias inseguranças, tanto em relação às questões técnicas, em como dar a aula online, gravar vídeos, preparar materiais que possam ser compartilhados com os alunos etc. Além disso, ainda há a incerteza de que todos os alunos poderão participar, se terão acesso a dispositivos tecnológicos e internet que suportem as aulas e downloads de atividades, problemas de adaptação, estresse e ansiedade por conta do confinamento, falta de espaço em casa, problemas familiares etc.
Enfim, em um país onde a educação nunca foi prioridade, não é de se assustar que agora não será diferente.]]> 2021-03-18 17:33:35 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1326777346 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1326799583 2021-03-18 17:37:40 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1326799583 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1326805933 2021-03-18 17:38:49 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1326805933 Acesso às tecnologias no Brasil vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1331147149 Na sociedade tão informatizada em que vivemos, essa exclusão digital se torna ainda mais aparente, pois devido ao grande uso das tecnologias, muitas pessoas que vivem às margens dessa sociedade, acabam tendo dificuldades enormes e acabam se prejudicando por não conseguirem desempenhar tarefas que só se efetivam com o uso dos serviços oferecidos pelas tecnologias modernas. Essa exclusão digital é notada em diversos aspectos, onde o pode ocorrer tanto pela falta de conhecimento, quanto pela insuficiência dos meios de acesso, falta de interesse, falta de recursos para que adquiram pacotes de dados que suportem as demandas que os atingem.

O fato mais atual em que eu pude notar a desigualdade digital de maneira escandalosa foi com o auxílio emergencial. Muitas pessoas pediram minha colaboração, pois alguns não tinham dispositivos que suportassem os aplicativos necessários, não tinham pacotes de dados que tivessem a capacidade de baixar os apps, não tinham tanta facilidade em utilizar o aplicativo, e por muitas vezes disponibilizavam os dados pessoais para que o cadastro fosse feito etc. Infelizmente, muitos indivíduos ficaram totalmente desamparados e acabavam encarando longas filas para alcançar informações.

Através da experiência exposta, trago aqui um link em que trata justamente da desigualdade digital que dificulta ainda mais o acesso ao auxílio emergencial: https://www.nic.br/noticia/na-midia/desigualdade-digital-dificulta-ainda-mais-acesso-ao-auxilio-emergencial/]]> 2021-03-19 18:52:40 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1331147149 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1331151540 2021-03-19 18:53:56 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1331151540 Apresentação. vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1393695879 2021-04-07 23:55:56 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1393695879 Inclusão digital e o direito à comunicação: Fatores que são determinantes para a exclusão digital. vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1401235637 Na primeira vez que entrei em contato com  peça publicitária criada pelo MEC sobre o ENEM 2020, fiquei horrorizada em cada segundo de vídeo. Fiquei transtornada com a forma em como a desigualdade existente no país foi ignorada. No vídeo há uma diversidade de problemáticas, incluindo a exclusão digital, quando citam que é possível estudar pelos livros, internet, com ajuda de professores à distância, e realizar o enem à distância. Claro, isso pode sim ocorrer quando se tem situações favoráveis como as do jovens que fazem parte do vídeo, onde há internet de boa qualidade, um local reservado para estudo, onde há tablets, notebooks, celulares que dão um ótimo suporte para que esse estudo se estabeleça. Me entristece como o governo prepara uma propaganda tão excludente e elitista.

]]> 2021-04-09 19:00:40 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1401235637 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1401272054 2021-04-09 19:12:17 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1401272054 Software livre é assunto de quem? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1495383657
 Acredito que essa discussão sobre o software livre também se encaixa em discussões como a de inclusão e exclusão. Eu, por exemplo, como aluna de escola pública, posso afirmar que não havia nenhum tipo de discussão sobre o que é SL , nem ao menos tínhamos um laboratório de informática para que pudéssemos entrar em contato com esse tipo de software. Além disso, é importante frizar, que até os cursos de informática que tive a oportunidade de fazer só utilizavam softwares proprietários, o que impossibilitou, mais uma vez, que eu pudesse entrar em contato com o SL. Só pude, de fato, conhecer mais sobre esse sistema na universidade.]]> 2021-05-05 19:05:00 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1495383657 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1495392864 2021-05-05 19:07:27 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1495392864 Licenciamento de conteúdos: o domínio público. vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1546186605 Acho muito interessante pensarmos no domínio público como um mecanismo de extrema importância para todos devido , por isso, trago um vídeo do canal Audiofilico.com em que a advogada de direitos culturais Jéssica Fontenele fala sobre direitos autorais, criação e a importância do domínio público.]]> 2021-05-21 01:26:58 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1546186605 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1546211808 2021-05-21 01:35:33 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1546211808 Fórum: Educação a distância (EAD) Quem é o aluno do EAD? Quem é o tutor? Qual a relação entre os dois? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562430740  Reflexões sobre as influências do capitalismo na educação me chama muita atenção, pois essa substituição tecnológica faz com que haja uma precarização do trabalho docente e a falta de diálogo e troca de ideias com os alunos interfere bastante nesse processo de aprendizagem. Sendo assim, a máquina faz o trabalho humano, e tira a possibilidade de que ocorra a educação que Paulo Freire tanto acreditava, que se faz através da interação entre educador e educando, a partir de uma relação dialógica na qual os saberes do aluno devem ser considerados na concretização do ato pedagógico.]]> 2021-05-26 17:54:50 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562430740 Fórum: Plataformização da educação Uberização do trabalho: o que a educação tem a ver com isso? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562477575 Não é novidade que os professores são desvalorizados. A precarização da mão de obra do professor vem se tornando mais evidente e expansiva ainda mais com essa modalidade de uberização do trabalho, onde esses profissionais acabam não tendo vínculo empregatício, muito menos seus direitos trabalhistas. Essa modalidade não se dá apenas na educação básica privada, mas também no ensino superior. A contratação uberizada de professores já é uma realidade, pois há uma plataforma de cadastramento nacional que faz uma seleção de professores interessados em ministrar aulas avulsas em escolas ou faculdades através do aplicativo Prof-e.
Vou disponibilizar alguns links para que vocês possam entender como funciona esse “processo seletivo”, quais as funcionalidades do aplicativo e quais as problemáticas graves que envolvem todo esse processo.
]]> 2021-05-26 18:07:29 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562477575 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562503185 2021-05-26 18:14:33 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562503185 Fórum: Políticas públicas de educação e tecnologias Políticas públicas na educação com tecnologia existe de fato? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562514146 Não é de hoje que diversos projetos vêm sendo formulados para a implantação de tecnologias na educação. O problema é que essas tentativas de inovação tecnológicas sem um projeto educativo, sem formação necessária, sem uma estrutura favorável e sem inovação pedagógica, não representa nada mais nada menos que uma mudança superficial, sem que haja nenhuma evolução benéfica. Além disso, essa fragilidade se impulsiona ainda mais quando esses projetos, programas e ações que são engendrados sofrem com a não continuidade e desarticulações em cada mudança de governo. Sendo assim, é importante pensar que distribuir computadores e artefatos tecnológicos não assegura a inclusão da população nas dinâmicas das práticas e da cultura digital.]]> 2021-05-26 18:17:38 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562514146 Fórum: A BNCC e as tecnologias BNCC, quais as suas brechas? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562532108 Abrindo o documento da BNCC nós nos deparamos com elementos que, de fato, podem até ser pertinentes, mas que, na verdade, não passam de meras fantasias. É muito assustador pensar em como um documento, considerado por ter tanta relevância, tenta alinhar, de forma tão grosseira, ríspida e insensível, realidades diversas. Considero muito importante os dados do IBGE, que mostram que apenas 36% dos alunos da rede pública que se formaram conseguiram ingressar no Ensino Superior, pois esse resultado se dá justamente em que a educação está associada: algo normativo e engessado e desigual. Além de impedir que professores tenham liberdade e autonomia, ainda torna o processo de aprendizagem totalmente desafiador, suprimindo o poder crítico, os saberes e as trocas que poderiam ser fomentadas no movimento de aprendizagem.]]> 2021-05-26 18:22:43 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562532108 Vamos observar? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562560872 2021-05-26 18:30:56 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562560872 Fórum: Formação de professores para o uso das tecnologias O quanto é importante a formação dos professores para o uso das tecnologias? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562572980 Navegando pelas redes sociais, encontrei um meme que abordava esse tema (achei bem engraçado, inclusive). Mas, pensando seriamente nesse processo de formação de professores frente às novas tecnologias, acredito que esse processo deve ser levado em consideração de maneira bem cuidadosa. Os professores, além de terem de atuar no processo de ensino em suas áreas, serem cobertos de inúmeras responsabilidades, ainda devem considerar o uso das tecnologias, o que infelizmente não é fácil, pois a formação de professores para essa nova realidade tem sido crítica e não tem sido privilegiada de maneira efetiva pelas políticas públicas em educação nem pelas Universidades, fazendo com que esses profissionais se encarreguem em aprender, por conta própria, a utilizar essas novas técnicas.]]> 2021-05-26 18:34:35 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562572980 Vamos observar? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562583517 Diante do contexto pandêmico e das mudanças drásticas que todos nós estamos atravessando, o professor, diante de todos esses desafios, teve que se adaptar e se atualizar diante desse novo momento. Notemos, nesse meme, a diferença do professor em 2019 e o professor em 2020.]]> 2021-05-26 18:37:50 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562583517 Fórum: Acesso às tecnologias no Brasil: Indicadores de acesso e sua análise vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562591736
Indicador: C4A- Escolas Urbanas, por número de professores que receberam formação para uso de computador e internet em atividades de ensino aprendizagem.
Sabe-se que a inserção das novas tecnologias nas atividades de ensino aprendizagem é de extrema importância na atualidade, e ao mesmo tempo gera importantes debates sobre como esses usos podem ser incorporados de forma efetiva, principalmente nas escolas públicas, já que na rede privada o emprego de inteligência artificial, da robótica e outras tecnologias se encontram mais disponíveis do que na rede pública.
Dentro da diversidade de discussões que ocorrem sobre o uso das tecnologias está a formação dos professores. Observando o indicador escolhido do Tic Educação 2019, foi possível notar que o percentual de professores das escolas urbanas que receberam formação para o uso do computador e da internet para atividades de ensino aprendizagem ainda é muito baixo. Há diferenças de porcentagens entre as regiões e dependências administrativas, ressaltando que a porcentagem de professores da rede particular é maior do que a da estadual e municipal. Segundo o Tic 2019, 33% dos professores entrevistados disseram ter feito um curso de formação continuada, 80% deles dizem que aprendem e se atualizam sobre o uso das tecnologias através de tutoriais online e 93% dos educadores dizem terem aprendido por conta própria, o que dá a entender que se não fosse por esforços próprios, muitos dos professores não saberiam manusear nem o mínimo dessas tecnologias, lembrando que esses conhecimentos estão em constantes evoluções, já que a tecnologia computacional está sempre em contínua renovação e avanço. A formação desses profissionais deve oferecer condições para a produção de seu crescimento pessoal, entendendo de que maneira essas inovações podem ser benéficas para sua docência, e para o processo de aprendizagem de seus discentes.

Vanessa dos Santos e Roberta Fraguas]]> 2021-05-26 18:40:17 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562591736 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562811823 2021-05-26 19:54:37 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1562811823 Fórum: Recursos Educacionais Abertos (REA) REA???? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1572204976 Eu nunca tinha ouvido falar em REA antes, e aprender sobre esse recurso na disciplina também está sendo extremamente relevante para mim. Considerando as leituras, os vídeos, as discussões e a aula referente ao tema, pude, de maneira bem leve, compreender os benefícios e a importância desses recursos. Considerando a diversidade de licenças e dos recursos digitais, acredito que o REA é o grande possibilitador de democratizar o acesso à educação e o responsável em disseminar os mais diversos conhecimentos nas escolas, oportunizando aos educadores e alunos a liberdade de reutilizar, revisar, remixar e redistribuir materiais. Tudo isso acaba influenciando na melhora de rendimento dos alunos, a inclusão social no acesso ao conhecimento, a democratização da educação e o incentivo ao comportamento ético. Um exemplo de compilação de recursos educacionais multimídia é o Matemática Multimídia, desenvolvida pela Unicamp com patrocínio do Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação (FNDE), da Secretaria de Educação a Distância (SEED), do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) e do Ministério da Educação (MEC) para o ensino de Matemática para o ensino médio.]]> 2021-05-31 00:14:16 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1572204976 REA vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1572211154  O OS 4 ‘RS’ DOS REA 
1- Reusar
2- Revisar
3- Remixar
4- Redistribuir]]> 2021-05-31 00:18:04 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1572211154 Fórum: Práticas pedagógicas com tecnologias Tempos contemporâneos, tempos de formar alunos autores sociais. vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1572213938
Para Paulo Freire (1996), a escola tem um papel bem mais amplo do que simplesmente passar conteúdos: ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo. Sendo assim, a educação vai muito mais além do que apenas passar os  conteúdos das disciplinas. Do mesmo modo ocorre no contemporâneo, onde as práticas pedagógicas com tecnologias se tornam ainda mais evidentes. Mas, diante de todas essas inovações tecnológicas que estão se tornando cada vez mais presentes na educação, que são extremamente relevantes, deve-se pensar que não há mudança só pelo simples fato de ter equipamentos tecnológicos, pois se a metodologia não muda e continua sendo regrada, sem interatividade, sem diálogos e sem articulações, ela continua a mesma. 

]]> 2021-05-31 00:19:44 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1572213938 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1572218153 2021-05-31 00:22:18 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1572218153 Vamos falar sobre REA? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1597305266 2021-06-10 01:41:40 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1597305266 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1597312569 2021-06-10 01:44:43 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1597312569 vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1597318728 2021-06-10 01:47:14 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1597318728 Vamos conversar? vanessasantosvs392 https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1597359414 2021-06-10 02:05:37 UTC https://padlet.com/vanessasantosvs392/d0pc6ymk45fob88o/wish/1597359414