<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Presentación del modelo Instruccional 4C/ID en la asignatura de Motores de Combustión Interna, para estudiantes de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa &quot;Alessandro Volta&quot;   by TITO QUIMIS</title>
      <link>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw</link>
      <description>4C/ID &quot;Aprender haciendo&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-04 13:54:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-28 04:20:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Propuesta de diseño instruccional en la asignatura de MCI</title>
         <author>quimist</author>
         <link>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2231851194</link>
         <description><![CDATA[<div>La propuesta de diseño instruccional en un entorno virtual de aprendizaje como estrategia de motivación de los estudiantes  mediante recursos digitales didácticos, interactivos, atractivos de manera organizada, generando mayor atención para un aprendizaje significativo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://media3.giphy.com/media/PmRanKHo53SSLr9JBx/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-06-27 23:40:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2231851194</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modulo de Motores de Combustión Interna </title>
         <author>quimist</author>
         <link>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2231864408</link>
         <description><![CDATA[<div>La asignatura de Motores de Combustión Interna&nbsp;con mayor carga horaria dentro de la figura profesional de Electromecánica Automotriz, y siendo la mas seleccionada por estudiantes de tercer año, donde se debe conocer el funcionamiento, partes, y sistemas que intervienen para que entre en funcionamiento, como además sus principales mantenimientos para ser aplicados en las practicas de laboratorio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://img.automexico.com/crop/840x640/2021/01/20/0M2xJlFh/v8-alfa-romeo-05df.jpg" />
         <pubDate>2022-06-28 00:01:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2231864408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis de necesidades y resultados de aprendizaje </title>
         <author>quimist</author>
         <link>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2232032675</link>
         <description><![CDATA[<div>El primer avance de propuesta de diseño instruccional, donde se analizaran las necesidades de los estudiantes en la asignatura de MCI y la aplicación de los 4 componentes del modelo 4C/ID, permitiendo adaptar de manera estructurada cada uno de las actividades teóricas y practicas de la asignatura, en un Entorno Virtual de Aprendizaje. &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/629d3ccf515a640018c48193/presentation-presentacion-zen-moderno" />
         <pubDate>2022-06-28 03:04:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2232032675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contenidos y recursos digitales de la asignatura de MCI</title>
         <author>quimist</author>
         <link>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2232045596</link>
         <description><![CDATA[<div>En el segundo avance de la propuesta de diseño instruccional se enfoca en establecer los contenidos mas relevantes de la asignatura y mediante los recursos digitales empleados con actividades interactivas, generar la participación de todos de manera colaborativa en un EVA, proporcionando que los estudiantes mejoren el proceso de enseñanza aprendizaje.  &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAFDcevw4Vc/zvfniS9X8BJXbh88vl5YgQ/edit?utm_content=DAFDcevw4Vc&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton" />
         <pubDate>2022-06-28 03:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2232045596</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Implementación y Evaluación del modelo 4C/ID en la asignatura de MCI</title>
         <author>quimist</author>
         <link>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2232054924</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp; tercer avance de la propuesta de diseño instruccional en la virtualidad es llevar a ensayos de los componentes establecidos en el EVA y la realizar una respectiva evaluación que me permita mejorar los contenidos y recursos antes de llevarlo a practica.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://miro.com/welcomeonboard/azhxOERDYTVTeXRKaHJYN1FiMHZrWmZiY25kSGNJSXpVVThxSUdxaEx2ZG9OZ0QwazQzRm5JZkhXWUhNTlB4bXwzNDU4NzY0NTI1MzU0ODY0OTg4?share_link_id=302370239471" />
         <pubDate>2022-06-28 03:32:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2232054924</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Presentación </title>
         <author>quimist</author>
         <link>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2232092166</link>
         <description><![CDATA[<div>Presentación del modelo instruccional 4C/ID en la asignatura de MCI</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1176354454/f13504e1e9b2420a546c1a4315059491/video1762946028.mp4" />
         <pubDate>2022-06-28 04:20:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quimist/d0k498jsyfqy82rw/wish/2232092166</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
