Este módulo me permitió comprender vivencialmente el proceso que deben que atravesar mis estudiantes a la hora de establecer los criterios de logro y el plan de acción. Reflexioné sobre cómo este proceso demanda tiempo, análisis y es necesario un acompañamiento adecuado.

Las evidencias que puedo agregar son la de mi propuesta de proyecto soñado y la retroalimentación que recibí por parte de la facilitadora, además de revisar los ejemplos de mis colegas y las recomendaciones que se les brindaron.

Además los recursos presentados son de amplía diversidad y apuntan a una comprensión más alta de cada aspecto del criterio A de planificación.

Sin lugar a dudas, lo mejor fue la posibilidad de seguir interactuando con mis compañeros a partir de sus trabajos y sobre los comentarios hechos para mi propuesta.

es de vital importancia para el PP tener claridad sobre lo que es un objetivo de aprendizaje y un producto deseado y sus respectivos criterios de éxito, donde todos van de la mano con el interés personal de cada estudiante.

Los materiales de aprendizaje me ayudaron mucho a esclarecer dudas sobre el proceso de planificación, sobre los objetivos de aprendizaje y su relación con el producto, y la manera en que se evalúa el criterio A. Ha sido muy valioso para mí considerar las perspectivas de mis compañeros de curso, y como evidencia dejo el inicio de una ficha que puede ayudar a los estudiantes a comenzar su planificación del proyecto personal.