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      <title>Discipline scientifiche e Tic - B. Pascal Pomezia by Cinzia</title>
      <link>https://padlet.com/cinziavettese1/DS</link>
      <description>corso per il Team dell&#39;innovazione a.s. 2016/2017</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-03 18:30:32 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 1</title>
         <author>cinziavettese1</author>
         <link>https://padlet.com/cinziavettese1/DS/wish/127980912</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>M</em></strong><em>artedì 4 ottobre 2016&nbsp; - &nbsp; 15,30 - 18,00<br></em>Prima di iniziare le attività compiliamo il test di ingresso (link sotto)<br><a href="https://docs.google.com/forms/d/1c91ZDtzNYRDzQ1jBKTYQMlbJTFnYCQd89kfGT93w5tQ/viewform">Test di ingresso</a><br>il nome completo del corso, da indicare a inizio test è <br><strong>BLAISE PASCAL DISCIPLINE SCIENTIFICHE BASE 01<br><br>ATTIVITA' 1<br></strong>Quali strumenti per la didattica delle discipline scientifiche?<br>Strumenti di fruizione collettiva: la LIM e gli schermi interattivi - uso di video e immagini<br>Confronto di esperienze.<br>Sw OpenSankorè: <br><a href="http://open-sankore.org/en"><strong>Open Sankorè</strong></a><strong> (software open <br>source)<br></strong><a href="http://www.studiocomi.it/blog/wp-content/uploads/sankore/manualeSankore3_1_IT.pdf"><strong>Manuale Sankorè</strong></a><br><strong>ATTIVITA' 2</strong><br>Condividere documenti in rete: Dropbox e Google Drive<br><a href="https://www.dropbox.com/s/58yla9o3ct9u59q/Guida%20introduttiva%20a%20Dropbox.pdf?dl=0">Guida a Dropbox</a><br><a href="https://db.tt/oNiGG4Y3">Iscriversi a Dropbox</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-03 18:32:48 UTC</pubDate>
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         <title>MODULO 2</title>
         <author>cinziavettese1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>ATTIVITA' 1<br>Preparazione di una lezione con materiale didattico preso dalla rete e uso di strumenti per la fruizione collettiva (sw Sankorè)<br></strong>Applet per l'insegnamento delle scienze sperimentali:<br><a href="https://phet.colorado.edu/it/">https://phet.colorado.edu/it/</a><br><a href="http://www.eniscuola.net/">http://www.eniscuola.net/</a><br><a href="http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/la-rivista/2014-marzo/">http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/la-rivista/2014-marzo/</a><br>Presentazioni di discipline scientifiche:<br><a href="http://amedeorollo.altervista.org/">http://amedeorollo.altervista.org/&nbsp; </a><br>e per tecnologia<br><a href="http://www.rosarioberardi.it/sitoberardi/Tecnologiarete.htm">http://www.rosarioberardi.it/sitoberardi/Tecnologiarete.htm</a><br>Le lezioni Treccani di matematica e fisica<br><a href="http://www.treccani.it/scuola/lezioni/">http://www.treccani.it/scuola/lezioni/</a><br><br><a href="http://www.atuttascuola.it/didattica/matematica_scuole_medie.htm">http://www.atuttascuola.it/didattica/matematica_scuole_medie.htm</a> : ci sono presentazioni multimediali e schede per la matematica; <strong><br><br>ATTIVITA' 2</strong><br>Google Drive, Documents e Fogli (lavoro collaborativo).</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-06 12:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>MODULO 3</title>
         <author>cinziavettese1</author>
         <link>https://padlet.com/cinziavettese1/DS/wish/129636368</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Martedì 11 ottobre 2016&nbsp; ore 15,30 - 18,00</em><br><br>Quiz per la didattica:<br><strong>ATTIVITA' 1</strong><br>Creare questionari:<br>Moduli di Google: questionari online - raccolta dati<br><strong>ATTIVITA' 2</strong> <br>Kahoot - imparare giocando <br><a href="https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/2013/12/15/khaoot-imparare-giocando/">https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/2013/12/15/khaoot-imparare-giocando/</a><br>Socrative<br><a href="https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/2013/11/02/socrative-sistema-smart-per-verifiche-quesiti-quiz-e-sondaggi/">https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/2013/11/02/socrative-sistema-smart-per-verifiche-quesiti-quiz-e-sondaggi/</a><br>Quizfaber: quiz da mettere online o da somministrare offline<br>Per approfondire: video su come usare QF nella didattica<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=K2kfPfEUgfI">https://www.youtube.com/watch?v=K2kfPfEUgfI</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-10 20:47:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cinziavettese1</author>
         <link>https://padlet.com/cinziavettese1/DS/wish/130421747</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Giovedì 13 ottobre 2016 15,30 - 18,00</em><br><br>Quizfaber per quiz on e offline<br>ATTIVITA' 1: costruire un quiz a tempo<br><br><strong>Le mappe concettuali</strong><br><strong><br></strong>Cosa sono le mappe concettuali, una sintesi:<strong><br></strong><a href="http://itismonacodislessia.altervista.org/blog/potenziamenti/cosa-sono-le-mappe/"><strong>http://itismonacodislessia.altervista.org/blog/potenziamenti/cosa-sono-le-mappe/</strong></a><strong><br><br></strong>Software free per creare&nbsp; e personalizzare mappe concettuali, <strong>CMAP Tools</strong> <a href="http://cmap.ihmc.us/"><br>http://cmap.ihmc.us/</a><br>Guida:<a href="http://www.2wmaps.com/GuidaCmapTools/"><br>http://www.2wmaps.com/GuidaCmapTools/</a><br>Mappe concettuali <br><a href="http://forum.indire.it/repository/working/export/6612/#/15">http://forum.indire.it/repository/working/export/6612/#/15</a><br><strong>Geogebra </strong><br><a href="https://www.geogebra.org/">https://www.geogebra.org/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-13 13:18:01 UTC</pubDate>
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         <title>Test di uscita</title>
         <author>cinziavettese1</author>
         <link>https://padlet.com/cinziavettese1/DS/wish/130422728</link>
         <description><![CDATA[<div>Al termine del corso compilare il test di uscita al seguente link<br><br><a href="https://docs.google.com/forms/d/1xEvut_PcsbhuVWsYljGwykcYThgE0hdA_MgpAzJgUVU/viewform">test di uscita</a><br><br>il nome completo del corso, da indicare a inizio test è&nbsp;<br><strong>BLAISE PASCAL DISCIPLINE SCIENTIFICHE BASE 01</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-13 13:20:04 UTC</pubDate>
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