Por ejemplo, en el vídeo que postea Bett Marín el niño habla de jornadas de ocho horas. Esto sería así si ese niño estuviera en aula matinal, en el comedor y en extraescolares. Hay muchos niños en esa circunstancia, pero no es debido a los deberes de los profes, sino a las necesidades de sus padres.

A veces sí que se da una mala coordinación entre el equipo docente de una clase, entre todos los proles que dan clase a esos alumnos, y coinciden un montón de ejercicios en los mismos días, incluso trabajos o exámenes. Con una buena coordinación se subsanaría ese problema.

Cierto que a veces mandan demasiados deberes...el viernes pasado una amiga me enseñó una imagen en el whatapp con los deberes que había mandado la tutora el viernes del puente de todos los Santos. Ese viernes por la mañana los niños habían ido de excursión al campo. A eso de las seis de la tarde una madre amiga de la tutora mandó la foto que le envió la tutora: cuatro páginas para el fin de semana, casi cuarenta ejercicios. No creo que sean las formas ni las maneras.

Pero lo peor de los deberes no creo que sea la cantidad, sino lo repetitivo y aburrido de muchos de ellos. ¡¡¡Con la cantidad de formas divertidas de aprender lo mismo que hay hoy en día!!! Treasures hunts, ejercicios interactivos, juegos educativos,...mil y una opciones divertidas para aprender en casa y con la familia. ¡Qué gustazo esos deberes!

Ni qué decir tiene el niño que tiene que hacer cuarenta sumas cuando ya sabe sumar... en fin, un aburrimiento y desmotivación total.

Así que como ideas para solucionar o mitigar este problema propondría:

1.- Una mayor coordinación entre el profesorado que imparte clases en un grupo de alumnos.

2.- Una elección más cuidada de los deberes a realizar en casa. Metodología y actividades más creativas, participativas, reales,...

Y no olvidemos el alumnado que además de los deberes debe terminar todo aquello que no ha terminado en clase.

Pensemos en nuestros niños e intentémoslo hacer cada vez mejor.

Lo vamos a conseguir: seguro;-)

Buenas noches y a soñar con una EDUCACIÓN con mayúsculas. Yo pongo mi granito de arena, ¿y tú?

En mi colegio es un debate que tenemos a menudo. Debemos pensar si realmente los deberes que ponemos van a ser útiles o simplemente son páginas y páginas de ejercicios que no llevan a ningún aprendizaje.

Por otro lado, creo que los alumnos deben tener unos hábitos de estudio, trabajo y responsabilidad y nosotros como profesores debemos ser un claro ejemplo de ello.