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      <title>IMPLEMENTACION DE PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS DE LA SESION FORMATIVA by SANDRA VIVIANA MONARES RIANO</title>
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      <description>LAS TRIUNFADORAS 41311603</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-25 20:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>SESION 1 </title>
         <author>svmonares</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-25 20:35:13 UTC</pubDate>
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         <title>RETO NARANJA SESION 4</title>
         <author>svmonares</author>
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         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Las sesiones formativas nos permite compartir habilidades, conocimientos, experiencias, desarrollar creatividad, implica cambios y además el aprendiz construye sus habilidades para la vida donde nos permite que se afiancen&nbsp; el ser, el hacer, trabajo en equipo.&nbsp;<br><br>- Una sesión formativa es como una libreta de apuntes en la cual se anotan experiencias significativas, vivencias, datos, información importante que queremos recordar y que nos permite no solo ampliar nuestros conocimientos, sino también desarrollar habilidades y nuestra creatividad en la medida que la apliquemos en un momento dado y saquemos el mejor provecho en una circunstancia dada.  Las diferentes páginas  implican que son susceptibles a cambios, y que  además cuando se comparte, el aprendiz (el lector) puede construir su propia interpretación de la misma y desarrollar sus habilidades para la vida.<br><br>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-25 20:38:09 UTC</pubDate>
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         <title>RETO AZUL SESION 4</title>
         <author>svmonares</author>
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         <description><![CDATA[<div>COMPAÑERAS!! RECORDEMOS NUESTRO ENCUENTRO EL PROXIMO LUNES; DONDE A TRAVES DEL <strong>TRABAJO </strong>COLABORATIVO PODREMOS COMPARTIR NUESTRAS <strong>IDEAS </strong>Y <strong>EXPERIENCIAS</strong> EN CUANTO A LAS SESIONES FORMATIVAS**** TENEMOS RETOS POR ALCANZAR&nbsp; Y JUNTAS<strong> TRIUNFAREMOS.</strong>
</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-25 20:52:58 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO: ABURRIDO EN CLASE, ¿POR QUE?</title>
         <author>svmonares</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cuáles son la causa del desinterés en las sesiones formativas?</strong><br>- Se piden datos de memoria sin sentido para el aprendiz, no hay motivación en lo nuevo y no esta acorde con la época.<br><br><strong>¿Qué se requiere para mantener atentos y motivados a los aprendices?</strong><br>- Centrar la enseñanza en el aprendiz, sus intereses, su perspectiva, expectativas y sus propósitos, tener e implementar la innovación en <strong>estrategias pedagógicas.</strong><br><br><strong>¿Qué es lo que más les gusta a los aprendices de hoy?</strong><br>- crear, soñar, innovar, poner las Tics en practica.<br><br><strong>¿La tecnología contribuye a mejorar la atención en los aprendices? </strong><br>- SI, permite que el aprendiz se motiva y genere objetivos de<strong> innovación</strong> y desarrolle habilidades cognoscitivas y didácticas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-25 21:03:53 UTC</pubDate>
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         <title>DIARIO DE APRENDIZAJE</title>
         <author>svmonares</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Cómo se sintió?<br></strong>Lograr sintetizar y graficar la información trabajando en equipo me motiva a seguir adelante en el aprendizaje de estrategias didácticas. Es necesario ponerse en el lugar del otro para brindar herramientas llamativas y que cumplan su objetivo de transmitir la información correctamente.&nbsp; <br><br><strong>Qué opina?<br></strong>Muchas veces como instructores se cae en el error de la monotonía, de ofrecer la información siempre de la misma manera y sin tener en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje, la atmósfera en la cual se lleva a cabo la sesión formativa y diferentes factores que pueden afectar el almacenamiento de esa información que debe ser recuperada ya sea a corto o largo plazo; de ahí la necesidad de conocer muy bien al aprendiz para que el mensaje que le deseamos transmitir sea significativo y no caiga en saco roto.<br><br><strong>Qué aprendió?</strong> <br>La neuro-pedagogía juega un papel primordial en el proceso enseñanza-aprendizaje en la medida que nos enseña cómo lograr que el aprendizaje sea cada vez más eficiente y adecuado, de manera que puedan cubrirse las necesidades educativas de cada aprendiz.<br><br><strong>Para que le sirve?</strong><br>Es una temática de gran importancia a tener en cuenta en el momento de planear nuestras sesiones formativas, ya que es indispensable tener en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje y crear un ambiente de aprendizaje que favorezca la retención de información para el aprendiz.&nbsp; <br><br><strong>Qué le gustó?<br></strong>El tema me motiva a indagar, profundizar y poner en práctica diferentes estrategias para fortalecer los diferentes tipos de memoria: sensorial, a corto plazo y a largo plazo.&nbsp; Hoy día, vemos que la mayoría dependemos de los artefactos tecnológicos y no ejercitamos la memoria; sin embargo, es algo necesario para mantener el cerebro oxigenado.&nbsp; <br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 20:54:19 UTC</pubDate>
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         <title>RETO VERDE: ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN </title>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 21:01:13 UTC</pubDate>
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         <title>Grabación sesión formativa 4 </title>
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         <pubDate>2021-09-30 12:06:47 UTC</pubDate>
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         <title>SESION #8 SELLECIONAR MÉTODOS EN LA FASE INICAL.</title>
         <author>lgonzalez681</author>
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         <pubDate>2021-11-08 20:10:57 UTC</pubDate>
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