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      <title>NOVO ENSINO MÉDIO - NEM / 2023 by Abimael F. Moreira</title>
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      <description>Conteúdos e Documentos</description>
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         <title>Legislação</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title></title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title>Volume 1</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title>Volume 2</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title>Volume 3 </title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <pubDate>2023-01-30 17:32:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <pubDate>2023-01-30 17:34:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Currículo - Formação Geral Básica</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <pubDate>2023-01-30 17:35:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title>IF - Ensino Regular, CCM e Integral</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://professor.escoladigital.pr.gov.br/sites/professores/arquivos_restritos/files/documento/2023-01/nem_caderno_itinerarios_formativos_completo.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:37:10 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Escolar Quilombola</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://professor.escoladigital.pr.gov.br/sites/professores/arquivos_restritos/files/documento/2023-01/nem_caderno_quilombolas.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>Educação do Campo</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://professor.escoladigital.pr.gov.br/sites/professores/arquivos_restritos/files/documento/2023-01/nem_caderno_campo.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:37:59 UTC</pubDate>
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         <title>Escolas de Assentamento e Acampamento</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://professor.escoladigital.pr.gov.br/sites/professores/arquivos_restritos/files/documento/2023-01/nem_caderno_assentamento_acampamento_campo.pdf</div>]]></description>
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         <title>BNCC - Base Nacional Comum Curricular</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:40:53 UTC</pubDate>
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         <title>Lei</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/lei/l13415.htm"><strong>Lei n.º 13.415/17 </strong></a>- Altera as Leis n.º 9.304/96 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e Lei n.º 11.494/07 que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, a Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei n.º 5.452/43, e o Decreto-Lei n.º 236/67; revoga a Lei n.º 11.161/05; e institui a Política de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral.</li><li><a href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm"><strong>Lei n.º 9.394/96</strong></a> - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:42:14 UTC</pubDate>
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         <title>Deliberação</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2461820320</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.cee.pr.gov.br/sites/cee/arquivos_restritos/files/documento/2021-08/deliberacao_04_21.pdf"><strong>Deliberação CEE/PR n.º 04/21</strong></a> - Institui as Diretrizes Curriculares Complementares do Ensino Médio e o Referencial Curricular para o Ensino Médio do Paraná.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:42:46 UTC</pubDate>
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         <title>Parecer</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2461820894</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.cee.pr.gov.br/sites/cee/arquivos_restritos/files/documento/2022-07/pa_cp_normativo_01_22.pdf"><strong>Parecer Normativo CEE/CP n.º 01/2022</strong></a>.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:43:09 UTC</pubDate>
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         <title>Resolução</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2461822373</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/view/CNE_RES_CNECPN42018.pdf"><strong>Resolução n.º 4/2018</strong></a> - Institui a Base Nacional Comum Curricular na Etapa do Ensino Médio (BNCC-EM), como etapa final da Educação Básica, nos termos do artigo 35 da LDB, completando o conjunto constituído pela BNCC da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, com base na Resolução CNE/CP nº 2/2017, fundamentada no Parecer CNE/CP nº 15/2017.</li><li><a href="https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/view/CNE_RES_CNECEBN32018.pdf"><strong>Resolução n.º 3/2018</strong></a> - Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:43:54 UTC</pubDate>
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         <title>Portaria</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2461822864</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.in.gov.br/materia/-/asset_publisher/Kujrw0TZC2Mb/content/id/70268199"><strong>Portaria n.º1.432/2018 </strong></a>- Estabelece os referenciais para elaboração dos itinerários formativos conforme preveem as Diretrizes Nacionais do Ensino Médio.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:44:10 UTC</pubDate>
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         <title>Instrução</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2461823391</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.documentador.pr.gov.br/documentador/pub.do?action=d&amp;uuid=@gtf-escriba-seed@dd05b814-2ac4-47ea-83dd-33ff59ea62e6&amp;emPg=true"><strong>Instrução Normativa n.º 007/2022 - Deduc/Seed (Retificada)</strong></a> - Estabelece critérios para a distribuição de aulas aos professores efetivos e contratados em regime especial (Processo Seletivo Simplificado - PSS), de profissionais para atuação nas Unidades Curriculares do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Colégios Cívico-Militares, Educação Especial, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola das instituições da rede pública estadual de educação do Paraná.</li><li><a href="https://www.documentador.pr.gov.br/documentador/pub.do?action=d&amp;uuid=@gtf-escriba-seed@50ec3faf-c491-479d-9896-18f84fcd85b5&amp;emPg=true"><strong>Instrução Normativa Conjunta n.º 006/2022 - Deduc/DPGE/Seed</strong></a> - Dispõe sobre o modelo de oferta para o Novo Ensino Médio na rede pública estadual de ensino do Paraná no ano de 2023.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>Orientação</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2461823980</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.educacao.pr.gov.br/sites/default/arquivos_restritos/files/documento/2023-01/orientacao0172022_deducseed.pdf"><strong>Orientação n.º 17/2021</strong></a> - Orienta às escolas para a implementação e acompanhamento do Programa Itinerários Formativos (PRoIF).</li><li><a href="https://www.educacao.pr.gov.br/sites/default/arquivos_restritos/files/documento/2021-12/orientacao_conjunta_0122021_deducdpgeseed.pdf"><strong>Orientação Conjunta n.º 012/21</strong></a> - Orienta as instituições da rede pública estadual de ensino sobre a elaboração da Proposta Pedagógica Curricular – PPC do Novo Ensino Médio.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <title>Ofício</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2461824512</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.educacao.pr.gov.br/sites/default/arquivos_restritos/files/documento/2023-01/oficio_circular_conjunto0012022_deducdpgedtidgfundeparseed.pdf"><strong>Ofício Circular Conjunto n.º 001/2022</strong></a> - Proposta de implementação do Novo Ensino Médio - NEM estabelecida pela Lei Federal n.º 13.415/2017.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 17:45:10 UTC</pubDate>
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         <title>Calendário Escolar</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.educacao.pr.gov.br/sites/default/arquivos_restritos/files/documento/2022-10/calendario_2023.pdf</div>]]></description>
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         <title>Agenda Compartilhada</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <pubDate>2023-01-30 18:07:21 UTC</pubDate>
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         <title>Drive NEM - Vanessa</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title>Instrução Normativa Conjunta n.º 009/2022 - DEDUC/DPGE/SEED</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://drive.google.com/file/d/14oOVwuBDhm_KjFXs9JS-pKM4HJK5ym4m/view?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:00:22 UTC</pubDate>
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         <title>Definições e Significados</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <pubDate>2023-01-31 13:05:14 UTC</pubDate>
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         <title>Cronograma de Formação Pedagogas</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2462994718</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FqCMTbVt0Q3ZV3_GRQ0yXa27gObCH3PUNLo4IRtJpPE/edit?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:39:14 UTC</pubDate>
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         <title>Sumário de Legislação</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/d/1114zJ72phVtol1oJCsfvFHzKB_T4FVS0DHs5tfU-jy8/edit</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-01 12:14:36 UTC</pubDate>
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         <title>Elaboração de Itinerários Formativos</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2465042774</link>
         <description><![CDATA[<div>https://novo-ensino-medio.saseducacao.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Referenciais-Curriculares-para-elaboracao-dos-Itinerarios-Formativos.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-01 18:28:05 UTC</pubDate>
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         <title>Mundo do trabalho</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2466156353</link>
         <description><![CDATA[<div>Mundo do trabalho é o conjunto de fatores que engloba e coloca em relação a atividade humana de trabalho, o meio ambiente em que se dá a atividade, as prescrições e as normas que regulam tais relações, os produtos delas advindos, os discursos que são intercambiados nesse processo, as técnicas e as tecnologias que facilitam e dão base para que a atividade humana de trabalho se desenvolva, as culturas, as identidades, as subjetividades e as relações de comunicação constituídas nesse processo dialético e dinâmico de atividade. Ou seja, é um mundo que passa a existir a partir das relações que nascem motivadas pela atividade humana de trabalho, e simultaneamente conformam e regulam tais atividades. É um microcosmo da sociedade, que embora tenha especificidade, é capaz de revelá-la.&nbsp;(Roseli Fígaro, 92).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:57:16 UTC</pubDate>
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         <title>Prática social</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2466156870</link>
         <description><![CDATA[<div>É o conjunto de ações, de encaminhamentos e de modo de ser e viver que rege nossa vida. Dentro da escola, queremos que as atividades de aprendizagem estejam o mais próximas possível de como é na realidade. (Nova Escola).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:57:38 UTC</pubDate>
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         <title>Itinerários formativos</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2466157209</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada conjunto de unidades curriculares ofertadas pelas instituições e redes de ensino que possibilitam ao estudante aprofundar seus conhecimentos e se preparar para o prosseguimento de estudos ou para o mundo do trabalho de forma a contribuir para a construção de soluções de problemas específicos da sociedade. (Resolução 03/2018).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:57:51 UTC</pubDate>
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         <title>Competências</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2466157557</link>
         <description><![CDATA[<div>Mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Para os efeitos desta Resolução, com fundamento no caput do art. 35-A e no § 1o do art. 36 da LDB, a expressão “competências e habilidades” deve ser considerada como equivalente à expressão “direitos e objetivos de aprendizagem” presente na Lei do Plano Nacional de Educação (PNE). (Resolução 03/2018).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:58:03 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidades</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conhecimentos em ação, com significado para a vida, expressas em práticas cognitivas, profissionais e socioemocionais, atitudes e valores continuamente mobilizados, articulados e integrados. (Resolução 03/2018).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:58:10 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos de aprendizagem</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
         <link>https://padlet.com/abimaelmoreira/czcnbgv3ldrrvyke/wish/2466158089</link>
         <description><![CDATA[<div>Os objetivos de aprendizagem são <strong>descrições concisas, claramente articuladas do que os alunos devem saber e compreender, e do que sejam capazes de fazer numa fase específica de sua escolaridade</strong>. (Todos pela base).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:58:23 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto de vida</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estratégia pedagógica cujo objetivo é promover o autoconhecimento do estudante e sua dimensão cidadã, de modo a orientar o planejamento da carreira profissional almejada, a partir de seus interesses, talentos, desejos e potencialidades. (Resolução 03/2018).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:58:34 UTC</pubDate>
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         <title>Unidade curricular</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Correspondem aos itinerários formativos aderindo a uma linguagem específica do Paraná.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:58:53 UTC</pubDate>
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         <title>Direito de aprendizagem</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>É o direito que a criança e adolescente tem a frequentar a escola e aprender para a vida em sociedade, garantidas pela constituição federal. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 13:59:29 UTC</pubDate>
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         <title>Taxonomia de Bloom</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Taxonomia de Bloom serve para definir os objetivos da aprendizagem e planejar as aulas com base nessa identificação, respeitando a hierarquia dos objetivos educacionais. É uma classificação dos domínios de aprendizagem a partir de uma listagem das habilidades e dos processos envolvidos nas atividades educacionais, estabelecendo critérios avaliativos. Tem como premissa a ideia de que após uma atividade escolar os alunos adquiriram novos conhecimentos e novas habilidades, alcançando o objetivo principal do processo de ensino e aprendizagem. (SAE Digital).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 14:00:12 UTC</pubDate>
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         <title>Eixos Estruturantes</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os eixos estruturantes visam integrar e integralizar os diferentes arranjos de itinerários formativos, bem como criar oportunidades para que os estudantes vivenciem experiências educativas profundamente associadas à realidade contemporânea, que promovam a sua formação pessoal, profissional e cidadã. (Deliberação 04/2021).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 15:49:41 UTC</pubDate>
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         <title>Calendário NEM</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nl8YT4c2TB3W3x5vio2eFxmCWbngZ_l1/edit?usp=sharing&amp;ouid=116184584082218632540&amp;rtpof=true&amp;sd=true</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 13:52:57 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação Oficina Projeto de Vida</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title>Avaliação Evento Workshop</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title>Apresentação Pesquisa de Demanda</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title>Avaliação IV Imersão Formativa</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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         <title>Escuta com Professores</title>
         <author>abimaelmoreira</author>
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