O cérebro dos bebês é 250% mais ativo que o cérebro de um adulto. Até os dois anos de idade tem o dobro de conexões sinápticas de um adulto e a velocidade destas conexões são mais rápidas nos primeiros anos de vida do que em qualquer outro período. A maior parte das conexões é realizada após o nascimento – por isso é tão importante proporcionar estímulos corretos aos bebês. Essas conexões se chamam sinapses e são responsáveis por integrar e unir todas as funções (entre elas a memória e o aprendizado) no cérebro. Quanto mais estímulos corretos proporcionamos ao bebê durante e após a gestação, mas fortes estas conexões ficam!

• Sentimentos: Sensações e sentimentos como, choque, negação, entorpecimento, ansiedade, raiva, culpa, medo, desamparo e alívio.
• Sensações físicas: Dores físicas, falta de ar, nó na garganta, entre outros. É comum também observarmos queixas físicas semelhantes às vividas pelo ente perdido.
• Cognição: Sentir-se confuso, desorganizado, ter lapsos de memória e atenção.
• Comportamento: Restrição ou excesso de sono, apetite, abuso de álcool, fumo, drogas ou medicamentos, comportamento “aéreo” ou querer isolar-se socialmente.
• Espiritualidade: Para alguns, a espiritualidade é importante fonte de estratégias de enfrentamento nesse momento de crise. Outros enlutados, entretanto, podem questionar sua fé e “brigar” com Deus.
  
  

• RECORDAR: reviver memórias, reviver quem era aquela pessoa além da morte
• REPETIR: Como se fosse um quebra-cabeça que está faltando uma peça; o paciente repete diversas vezes a mesma história. Cada vez que o paciente repete é porque está se organizando.
• RECONHECER/ASSIMILAR: Entender o que de fato aconteceu, dar-se conta.
• RESSIGNIFICAR: Olhar de uma outra maneira a morte.

Suicidar-se...
Não é escolha e nem salvação – Destrói o indivíduo enquanto sofrimento, porém os problemas permanecem intactos!