Berufliche Orientierung: Klasse 5/6 by Luca Leittersdorf https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx Informationsveranstaltung. en-us 2021-05-17 10:33:19 UTC 2026-01-24 08:59:54 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png Außerunterrichtliche/r Ansprechpartner*in https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530664736 2021-05-17 10:37:38 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530664736 BO - Leitperspektive im Fach Kunst: lucaleitter https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530664765 Durch die individuelle Förderung der persönlichen Interessen, Potenziale und handwerklichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler unterstützt der Kunstunterricht die Berufliche Orientierung. Erfahrungen in künstlerischem Arbeiten, der Erwerb gestalterischer Fähigkeiten sowie der Einblick in kreative Berufe erleichtern fachspezifische und handlungsorientierte Zugänge zur Arbeits- und Berufswelt. ]]> 2021-05-17 10:37:38 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530664765 LP Berufliche Orientierung https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530664837 Berufliche Orientierung zieht sich als roter Faden durch die verschiedenen Fächer und Klassenstufen der allgemein bildenden Schulen. 
--> Portfolio = ab Klassenstufe 5 

1. SuS setzen sich mit ihren Interessen sowie ersten beruflichen Wünschen und Vorstellungen auseinandern. (Klassenstufe 5 & 6) 

]]> 2021-05-17 10:37:41 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530664837 Vorstellung der Inhalte des Faches WBS zum Ende der 6ten Klasse https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530665536 2021-05-17 10:38:00 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530665536 Fach: Gemeinschaftskunde lucaleitter https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530666980 2021-05-17 10:38:53 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530666980 Fach: Naturwissenschaften lucaleitter https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530667525 2021-05-17 10:39:13 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530667525 Interessen entdecken https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530668079 erste Berufswünsche 
für das Portfolio]]> 2021-05-17 10:39:33 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530668079 Berufe der Eltern vorstellen https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530668533 2021-05-17 10:39:50 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530668533 Kreative Berufe: lucaleitter https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530669454 In diesem Teil finden sie mögliche Berufsfelder, die Anknüpfungen zur Leitperspektive der beruflichen Orientierung haben und hier unter "Kreative Berufe" aufgeführt werden.
- Mediendesesign
- Design (Mode, Poster...)
- Architektur
- Schauspiel
- Handwerk (Steinmetz/in / Stuckateur/in...)
- Fotograf / Videograf
- Lithographie
- Webseitengestalter/in
- freischaffende Künstler
...]]> 2021-05-17 10:40:20 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530669454 Klasse 5 https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530672325 Selbsteinschätzungbogen: SuS setzen sich mit Fragen wie "Tiere interessieren mich sehr" oder "Ich halte mich gerne in der Natur auf", "Ich bastel/baue geren"--> Ablage im Portfolio]]> 2021-05-17 10:41:57 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530672325 https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530676569 2021-05-17 10:44:26 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530676569 Vorstellung des Fachs in Klasse 6 https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530676734 - Inhalte 
- Beitrag zu Berufsorientierung wird vorgestellt: Außerschulische Lernorte/ Betriebserkundungen im Bereich Gastronomie, Einzelhandel, Gesundheit. ]]> 2021-05-17 10:44:32 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530676734 Klasse 6 https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530678272 Projektwoche/Projekttag: Berufsexperten – Tag Fachkräfte der MINTBerufe werden eingeladen
 - Chemie (bsp. Kosmetikerin) - Biologie (bsp. Ernährungsbera ter) - Technik (bsp. Schreiner) Ziel: Erarbeitung eines Produktes  ]]> 2021-05-17 10:45:28 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530678272 BO - Leitperspektive im Fach Deutsch https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530679077 Im Deutschunterricht erwerben und vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihre schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit und ihr Leseverstehen: Damit gewinnen sie Schlüsselqualifikationen, die in einer Wissens- und Informationsgesellschaft und für den weiteren Bildungs- und Berufsweg der Schülerinnen und Schüler unverzichtbar sind. Insofern stellt die Leitperspektive Berufliche Orientierung die Verbindung her zwischen spezifischen Fachkompetenzen und einem Deutschunterricht, der auch berufliche Perspektiven eröffnet.

]]> 2021-05-17 10:45:53 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530679077 Klassenstufe 5/6 - Zugang zur beruflichen Orientierung lucaleitter https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530679418 Angesichts des jungen Alters der Schüler, sollen vorbereitend für die Klassenstufe 7 / 8 / 9 und 10, erste Berührungspunkte zur beruflichen Orientierung geschaffen werden.

Beispiele:
1.) Architektur: (5/6) Räume / Häuser / Traumwohnungen mit wenig Materialvorgaben erstellen können > (7/8/9) Verständnis für den Beruf des Architekten gewinnen und vereinfachte Arbeitsformen anwenden (Beispiel: Skizze eines Hauses nach Perspektiven anfertigen / Ein Haus in einem kleinen Verhältnis als Modell bauen) > 10: Berufsform des Architekten kennenlernen (Austausch mit einem/r echten "Architekten" / "Architektin") und Fragen zum Beruf und der Arbeitsweise stellen (ggf. Exkursion).
2.) Design: (5/6) SchülerInnen erstellen ein erstes Plakat mit einem Thema ihrer Schule (Pausenverkauf, Müllverschmutzung usw.) > (7/8/9) SchülerInnen können ein Plakat digital gestalten und erlernen die Arbeit mit Photoshop > (10) Schüler arbeiten mit einem/r Mediendesigner/in und lernen Handgriffe aus der Praxis kennen (Bsp.: dürfen anschließend eigenes Plakat für Schule entwerfen ggf. auch Wettbewerb)

Anhand der Beispiel erkennen sie den curricularen Aufbau der beruflichen Orientierung im Fach Kunst. Angesichts der verschiedenen Berufe und der Forderung nach "Kreativität" im Berufsalltag, stellt das Fach Kunst einen wichtigen Beitrag zur Leitperspektive dar. ]]> 2021-05-17 10:46:05 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530679418 Ziele in Klasse 5/6 https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530681552 Thema Berufe:
- > Mein Traumberuf, 
--> aus Texte über Berufe Informationen entnehmen
-->Diagramme zu Berufen auswerten (Diagramm Schritt für Schritt auswerten)

]]> 2021-05-17 10:47:14 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530681552 Kooperation mit außerschulischen Partnern https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530690639 2021-05-17 10:52:42 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530690639 Frühe Formen einer Schülerfirma sind möglich https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530691106 2021-05-17 10:53:00 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530691106 Gemeinschaftskunde leoniegrau https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530692658 Kl. 5/6: z.B. Medienberufe integrativ aufgreifen je nach Einsatz von Medien im Rahmen der BO 
Ausblick auf GK ab Kl. 7: Medien, Verwaltung, etc. von Nahraum (Gemeinde, Stadt) bis Land bzw. Bund und Internationales (NGOs und andere Organisationen)
Politische Entscheidungsprozesse in Bezug auf Unternehmensgründung (Bebauung, Abstimmungen Gemeinderat o.Ä., Investoren, Gesetzeslage,...) ]]> 2021-05-17 10:53:59 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530692658 Beispiel Unterrichtsinhalte https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530692989 Selbsteinschätzungbogen: Anhand von Fragen und Experimenten, setzten sich die SuS mit den eigenen Interessen in den MINT-Fächern auseinander.
Versuche/Experimente und Verknüpfung mit Berufsfeldern: SuS setzen sich mit Themen wie Wärmedämmung, Elektromotor oder Pflanzen auseinandern und passende Berufsfelder werden aufgegriffen.
Außerunterrichtliche Lernorte oder Experteninterviews: Bsp. Wir besuchen eine Kläranlage. ]]> 2021-05-17 10:54:14 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530692989 https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530707635 Projektwoche/Projekttag: Berufsexperten – Tag Fachkräfte der MINTBerufe werden eingeladen
 - Chemie (bsp. Kosmetikerin) - Biologie (bsp. Ernährungsbera ter) - Technik (bsp. Schreiner) Ziel: Erarbeitung eines Produktes  ]]> 2021-05-17 11:03:04 UTC https://padlet.com/lucaleitter/cz82wgyklp2lsdwx/wish/1530707635