Drøftelse af mulighederne for at styrke samarbejdet mellem skole og praktiksteder by Anne Katrine Valeur

Mulighederne for at styrke samarbejdet mellem skole og praktiksted?

akt2 — 2018-08-28 09:24:21 UTC

Fælles:

akt2 — 2018-09-24 07:28:17 UTC

KK: Kommunikationsværktøj, der går på tværs skole og praktik-->styrke samarbejdet (a la DU-IT)

Ole: Vejledermøder?

akt2 — 2018-09-24 07:30:08 UTC

Jack: Der er forskel på SOSU og PA. På PA er det forskelligt, hvem der er vejledere - gør noget ved den kommunikative platform, så der er forskel

Birgitte:

akt2 — 2018-09-24 07:31:15 UTC

Vi inviterer ledere ind for at holde sig ajour på uddannelsen. , men ikke mange møder op. Det er meget spredt på PA - et ønske at flere pæd ledere og dagtilbudsledere mødte op

KK:

akt2 — 2018-09-24 07:32:18 UTC

BevareFørste introdag, hvor vejlederne møder op - får kort introduktion. Er godt givet ud - her kunne vi også introducere til fælles kommunikationstiltag

Jack:

akt2 — 2018-09-24 07:33:31 UTC

Fokus på intromøderne skal være indhold i uddannelserne. Fokus på uddannelsens indhold og ikke ansættelsen

Undgå at indhold i intromøder bliver ansættelsen

akt2 — 2018-09-24 07:34:46 UTC

Virksomhedsforlagt undervisning

akt2 — 2018-09-24 07:36:31 UTC

Styrker samarbejdet skole-praktiksted

KK

akt2 — 2018-09-24 07:36:59 UTC

Kontakt til praktikvejlederne fra skolen - få sendt væsentlige papir afsted inden besøg - fælles it platform vil kunne hjælpe

Birgitte

akt2 — 2018-09-24 07:38:23 UTC

Dejligt med overblik hvor eleverne er i praktik. Vejlederne på skolen ved reelt set ikke hvor eleverne er i praktik. Dejligt, hvis praktikstederne kom med samlet plan over hvor eleverne skal i praktik - give usikkerhed for eleven i deres ansættelsesforhold.
Overblik over praktksteder

Eva:

akt2 — 2018-09-24 07:40:30 UTC

Overblik praktikken: I Silkeborg gør vi det således: Inden en elev er færdig, så aftales det hvor eleven skal hen i 2 og 3. praktik - det passer til elevens læringsforløb. Skolen får besked om hvor eleverne skal i praktik.

KK

akt2 — 2018-09-24 07:41:45 UTC

praktikopgaver:Forskel på hvor meget vi laver praktikopgaver på skolens afdelinger - enighed om at det er god ide, da det styrker elevens læring: Mulighed for at koble teori/praktik

praktikvejleder få oversat praktikmålene via uddannelse

akt2 — 2018-09-24 07:46:06 UTC

Konkrete eksempler der arbejdes med.
Et ønske at få flere på uddannelse for praktikvejlederne - 3 dages forløb. en fordel, at vejlederne også er pædagogisk assistenter

Ambition - at vejlederne bliver uddannet til at varetage vejlederfunktionen

akt2 — 2018-09-24 07:48:50 UTC

også kontinuerlig efteruddannelse af vejlederne

Bevare: Praktikbesøg

akt2 — 2018-09-24 07:52:57 UTC

Godt givet ud - se eleverne og praktikstederne. Sikre at vejleder og elev er på rette vej til at forstå praktikmålene - få en god dialog med elev og vejleder om opnåelse af målene.
Giver tryghed for eleven

sikre sammenhæng skole/praktik vha praktikbesøg

akt2 — 2018-09-24 07:55:52 UTC

Bevare indkaldelsesdage

akt2 — 2018-09-24 07:57:07 UTC

kobling skole og praktik. Både afhensyn til eleven og til praktikken

Undgå

akt2 — 2018-09-24 08:00:36 UTC

Vigtigt, at der er en god dialog mellem skole, elev og praktiksted, så vi undgår, at der pludselig kan være en elev, som ikke kan bestå deres læringsmål. Der skal være god kommunikation inden, så det tages i opløbet. Praktikvejledere skal være gode til at se evt., udfordringer i tide.

DU-IT

akt2 — 2018-09-24 08:04:36 UTC

Sikre overgange bedre - få den røde tråd med på eleven.