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      <title>Hugo Salcedo  by Estrella Fugaz Garcia Justo</title>
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      <description>Teatro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-15 03:47:05 UTC</pubDate>
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         <title>El viaje de los cantores </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hugo Salcedo </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:12:37 UTC</pubDate>
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         <title>Autor </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hugo Salcedo <br><br>Dramaturgo. Nació en Ciudad Guzmán, Jalisco, el 24 de septiembre de 1964. Es licenciado en letras por la Universidad de Guadalajara y doctor en filología por la Universidad Complutense de Madrid. Ganó en tres ocasiones el concurso Punto de Partida de la UNAM , en el rubro de teatro. Fue Premio Tirso de Molina de España por <em>El viaje de los cantores</em>, Premio Nacional de Teatro del INBA 1987 por <em>Cumbia</em>, Premio del Instituto de Cultura de Baja California 1990 por <em>Arde el desierto con los vientos que vienen del sur</em>, y en 1996 por el libro de ensayo <em>Telón abierto</em>. Becario del FONCA 1990. Miembro fundador del colectivo Teatro del Norte y editor de la colección del mismo título. Profesor de tiempo completo en la Escuela de Humanidades de la UABC. Pertenece al SNCA. Premio Nacional de Obra de Teatro para Niños 1990 por <em>Juanete y Picadillo</em>. Premio de las Jornadas Nacionales de los Niños por la Paz por <em>Si escuchas una rana croar</em>.<br>Premio para la edición del libro <a href="http://www.elem.mx/obra/datos/213475"><em>Don Tiburcio, el tiburón y otras obras para niños</em></a>, por parte del Instituto de Cultura de Baja California.<br><br>Esta información se obtuvo de: <a href="http://www.elem.mx/autor/datos/118426">http://www.elem.mx/autor/datos/118426</a> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:13:32 UTC</pubDate>
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         <title>Contenido </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:13:57 UTC</pubDate>
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         <title>Estructura </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
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         <pubDate>2018-11-16 01:14:18 UTC</pubDate>
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         <title>Estilo del Lenguaje </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:15:04 UTC</pubDate>
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         <title>Apreciaciones personales </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/305087641</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:15:22 UTC</pubDate>
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         <title>El título de la obra </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
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         <description><![CDATA[<div>El viaje de los cantores </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:16:15 UTC</pubDate>
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         <title>El tema es simbólico y literal  </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
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         <description><![CDATA[<div>Simbólico por que representa las lamentaciones de aquellas mujeres que ven partir a los hombres para la frontera. <br><br>Literal por que los hombres cantan para entretenerse en el tren, ya sea para calmar sus nervios y distraer sus mentes o simplemente por que van aburridos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:16:50 UTC</pubDate>
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         <title>Titulo y contenido</title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/305088510</link>
         <description><![CDATA[<div>           1. ¿con algún personaje? <br>Tal vez hay relación del título con el personaje el Chayo, ya que él escribe poesía  y con este tema entretiene a los emigrantes, los pone a cantar, de esta forma no van pensar en el peligro que corren y calmaran sus nervios. <br><br>         2. ¿con algún suceso de la acción?<br>Los personajes cantan, las mujeres para despedirse de los hombres que han muerto, y los hombres, como ya se menciono para distraer su camino. <br><br> 3. ¿con el ambiente de la obra?<br>En México tenemos la costumbre de cantar, sobretodo en Jalisco, principalmente cuando se esta de fiesta. Pero en la obra el ambiente no es de fiesta, sino de tragedia, de miedo y soledad, por lo tanto, se canta para bloquear esos sentimientos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>Naturaleza en conflicto </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/305088621</link>
         <description><![CDATA[<div>Los personajes realizan  lucha externa, es decir, quieren sobrevivir. <br>Sobrevivir a la pobreza en la que viven, la "Pobreza de su propio país"  <br>Una vez que van de emigrantes, quieren sobrevivir al entorno en el que se encuentran. Se encuentran encerrados, sin agua, con poco oxigeno, intentan salir del vagón, pero no pueden, la mayoría terminan perdiendo la vida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:19:53 UTC</pubDate>
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         <title>Argumento de la obra</title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/305088814</link>
         <description><![CDATA[<div>La obra inicia con datos histórico-realistas de las situaciones que viven y enfrentan los emigrantes mexicanos, hasta llegar a perder la vida.<br>Se mencionan las fechas de los sucesos y se crean personajes para representar una mínima parte de la historia real de los emigrantes.<br><br>La historia es de seis hombres que se van de emigrantes a Estados Unidos, se colocan en un tren y van en completa oscuridad, sufriendo de calor y sin objetos personales, tienen miedo.<br>Por otro lado se encuentran las mujeres que viven en un pueblo, que están acostumbradas a quedarse solas, y que ven la salida de los hombres como una esperanza para mejorar sus vidas. Algunas ven partir a sus hijos o maridos con la esperanza de volverlos a ver, pero al final saben que ya no volverán. <br> <br>Ocurre un incidente en el tren, todos los hombres sienten que les falta el aire, pero al mismo tiempo sienten miedo y comienza a atacar al mosco, hasta matarlo, poco a poco pierden el oxigeno en el encierro, y casi todos mueren. <br><br>El Miqui es interrogado, esta desfallecido por la situación pasada, aun así, él dice todo lo que sabe, a pesar de que fue advertido, pues no debía decir nada. <br><br>Al final las mujeres cantan por las vidas de los hombres que han muerto en un intento de encontrar una "vida mejor" </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:20:45 UTC</pubDate>
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         <title>Asunto o tema principal de la obra </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/305093334</link>
         <description><![CDATA[<div>La situación de los emigrantes mexicanos cuando intentan cruzar la frontera a Estados Unidos </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-16 01:42:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/305686901</link>
         <description><![CDATA[<div>La asociación dramática, si bien, no sigue de forma cronológica,  pues se plantean diferentes escenas y hechos, y luego vuelve al pasado, por ejemplo:  <br><br>Habla de la muerte de los hombres que van a viajar a Estados Unidos, y de como se están colocando en el vagón, y luego retrocede a las despedidas de esos hombres  con las mujeres de pueblo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 17:55:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/305688094</link>
         <description><![CDATA[<div>Creemos que Hugo Salcedo logra representar la realidad mexicana tal cual es, es decir, hay ´pueblos pequeños donde los hombres se van de emigrantes, dejando a sus mujeres he hijos solos. También en el pasado hubo muchas muertes de hombres y mujeres intentando cruzar la frontera de formas distintas, ya sea por los trenes, en camiones o por el río. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 18:02:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ambiente </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/305690483</link>
         <description><![CDATA[<div>Dividiremos tres escenas <br>La primera es el pueblo donde se encuentran los hombres que van a emigrar a estados unidos, es una estación de tren y las mujeres llorar, despiden a los hombres y siguen con sus vidas.<br><br>La ciudad, donde hacen tratos para cruzar la frontera, pagan sus cuotas y si son capturados, son interrogados <br><br>Y la tercera es cuando van en el vagón del tren y como intenta distraerse, los hombres cantan y una vez que se plantea el problema, es decir,  el tren se detiene, y ellos entran en pánico, comienzan a gritar y su propia desesperación les hace actuar con violencia. Llevándolos a la muerte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-18 18:18:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Exposición, nudo y desenlace </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306082997</link>
         <description><![CDATA[<div>  1. ¿Qué recursos se utilizan para la exposición? <br>La historia se desarrolla por medio de diálogos. <br> 2. ¿Se mantiene la unidad del asunto en una secuencia ordenada de escenas, o se pierde en escenas inconexas?<br>La obra se presenta en escenas inconexas, desde el inicio se puede ver que la obra va a culminar en tragedia, además, existe como una regresión de escenas, se habla del grupo de hombres ya en el tren y luego regresa a la escena donde se despiden de sus mujeres. <br>3. ¿Se puede precisar el punto culminante o clímax de la acción dramática? <br>Sí, cuando los hombres están encerrados en el vagón, comienza la crisis por sobrevivir, y la violencia se activa, hasta que mueren. <br>4. ¿Es lógico el desenlace del conflicto a los conflictos planteados? ¿Sorprende por la manera de producirse? ¿Era demasiado obvio? <br>Si, es lógico, como se menciona antes, desde el principio se dan datos históricos, eso hace que el lector intuya cual va a ser el desenlace  de la historia. Además el tema es muy realista y propio de la época, los sucesos que pasan los mexicanos para lograr cruzar la frontera. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:19:09 UTC</pubDate>
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         <title>¿La obra es comedia o dramática?</title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306087261</link>
         <description><![CDATA[<div>La obra podemos decir que es Dramática, por su desenlace trágico, en cuestiones personales, ambas coincidimos que no es comedia. <br>Aunque si es una obra que atrapa al lector mediatamente, además, uno como lector, logra sentirse identificado con algún personaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:27:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306090162</link>
         <description><![CDATA[<div>En cuanto a la cronología, la obra se enfoca en los días del 29 de junio al 2 de julio, pero añade dos episodios más allá de aquellas fechas –uno de ellos una semana después, y el otro varios meses después–. Presenta tres días de tensión en aumento, tres días del viaje trágico, tres relativo a las consecuencias, y un día en que comienza de nuevo todo el proceso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:34:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El orden de las escenas </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306090692</link>
         <description><![CDATA[<div>Hugo Salcedo rompe con el esquema tradicional, colocando las escenas para que logre leerse desde diferentes prespectivas. <br>Ejemplo:<br> ORDEN DEL TEXTO: I. Varios meses después II. 29 de junio, 9 de la mañana III. 30 de junio, 10 de la noche IV. 2 de julio, 4 de la tarde V. 2 de julio, 11 de la mañana VI. 1 de julio, 6 de la tarde VII. 30 de julio, 7 de la mañana VIII. 1 de julio, 6 de la tarde IX. 1 de julio, 6:15 de la tarde X. 8 de julio, 12 del día <br><br>ORDEN CRONOLÓGICO: II. 29 de junio, 9 de la mañana VII. 30 de junio, 7 de la mañana III. 30 de junio, 10 de la noche VI. 1 de julio, 6 de la tarde VIII. 1 de julio, 6 de la tarde IX. 1 de julio, 6:15 de la tarde V. 2 de julio, 11 de la mañana IV. 2 de julio, 4 de la tarde X. 8 de julio, 12 del día I. Varios meses después </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:35:29 UTC</pubDate>
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         <title>Escenografías </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306091478</link>
         <description><![CDATA[<div>Una estación del tren: donde las mujeres se despiden de los hombres, además de criticar a la mujer 5, concubina de El Chayo. <br>El vagón del tren, donde se ocultan los hombres para cruzar la frontera, donde matan al mosco, y quedan asfixiados. <br>Un templo, donde la mujer 5  reza y habla con una anciana, que resulta ser la abuela del mosco, además. <br>Una plaza en la ciudad, donde dos hombres esperan hacer trato con el mosco para que ayude a cruzar a uno de ellos. <br>Una cantina, donde los dos hombres anteriores son interrogados. <br>Una estación de policía, donde el Miqui es interrogado, es el único monologo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:37:14 UTC</pubDate>
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         <title>Música </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306093770</link>
         <description><![CDATA[<div>En la obra de teatro la música funciona de dos formas.<br>La primera, para distraerse , ellos cantan la poesía de El Chayo o canciones populares. <br>La segunda, las mujeres le cantan a los hombres que han muerto, el canto es de despedida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:42:58 UTC</pubDate>
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         <title>Lenguaje </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306097749</link>
         <description><![CDATA[<div>El lenguaje es popular mexicanos, se utilizan palabras de moda adecuadas a la época donde se realiza la obra. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:52:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306098623</link>
         <description><![CDATA[<div> Para un tratamiento realista, la escenografía deberá contar, al fondo, con uno de los vagones de la línea ferroviaria Missouri-Pacific, con un corte transversal, por donde se podrá observar lo que dentro de él sucede. Hacia proscenio se irán entregando los elementos que requieren las escenas que no se desarrollan en el vagón. Sin embargo, prescindiendo de escenografía “pesada”, la obra bien puede desarrollarse frente a Cámara Negra, pero con un excelente juego de luces, y con el uso de algunos elementos de ambientación. En cualquiera de los casos, los cambios deberán ser rapidísimos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:55:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Frases y palabras del lenguaje popular </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306099032</link>
         <description><![CDATA[<div> Si ya sabemos su cuento. De pies a cabeza (para decir que conocen la vida de uno de los personajes)<br><br> Órale (para decir que sí)<br><br> La movida (para expresar como se encuentra una determinada situación) </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:56:13 UTC</pubDate>
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         <title>Símbolos en frases </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306099654</link>
         <description><![CDATA[<div>En la obra de teatro jamas se menciona el nombre del país al que emigraran, <br>Para hacer referencia a Estados Unidos, utilizan palabras como:  Mejor vivir de pobres con los gringos, que de ricos en México. <br>O vamonos pal otro lado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 19:57:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306103063</link>
         <description><![CDATA[<div>La lectura de esta obra es sencilla, pero al mismo tiempo logra capturar al lector.<br>Cada personaje representa un tema, y ese tema logra conectar con el lector, creando una identificación con las situaciones y los acontecimientos trágicos. <br>El tema de la emigración es algo se ha ido modificando, sin embargo en la actualidad sigue siendo un problema, y muchas personas (entre ellos, mujeres y niños) siguen padeciendo  la separación de sus familias y la perdida de seres queridos. O en el caso de los que se van en busca del sueño americano, terminan perdiendo hasta la vida. <br><br>Es interesante esta obra de teatro, y representa una mínima parte de esa identidad mexicana que poseemos, la supuesta búsqueda de una vida mejor como mexicanos, creyendo que vivimos en un país pobre, cuando no es así. <br><br>Es recomendable leer esta obra. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 20:07:04 UTC</pubDate>
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         <title>Otro aspecto simbólico es cuando se dice la frase Ruega por Nosotros. </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306107991</link>
         <description><![CDATA[<div> A medida que se va disminuyendo la diversión, el Desconocido crea un tono más serio al insertar las palabras “Ruega por nosotros” entre el título de cada cantina. Desde este momento los nombres parecen simbólicos –incluso bíblicos– y el resultado es convertir el juego en un tipo de oración ritualista, la cual se puede representar de la siguiente manera: <br>“Torre de David. Ruega por nosotros.<br> Torre de Marfil. Ruega por nosotros. <br>  Casa de Oro. Ruega por nosotros. <br> Arca de la Alianza. Ruega por nosotros.<br> Puerta del Cielo. Ruega por nosotros.<br> Estrella de la Mañana. Ruega por nosotros. <br>Salud de los Enfermos. Ruega por nosotros”. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 20:19:53 UTC</pubDate>
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         <title>Alumnas </title>
         <author>estrella_fugas1993</author>
         <link>https://padlet.com/estrella_fugas1993/cykcwkh4p8ne/wish/306110979</link>
         <description><![CDATA[<div>Letras Hispánicas <br>Literatura Jalisciense del siglo XX<br><br>Silvia García Justo   <br>Diana Laura Ramírez Martínez </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-19 20:27:38 UTC</pubDate>
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