https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t Made with love en-us 2018-09-05 14:02:42 UTC 2020-11-25 17:49:51 UTC hello@padlet.com julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/277980802       "Reflexiones subjetivantes"]]> 2018-09-05 14:03:45 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/277980802 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/277983608 ¿Qué aprendizajes les resultaron significativos en esta jornada? 
¿Cuales fueron sus expectativas? ¿Y cuales se cumplieron? 
¿Pudieron articular o seguir un hilo entre la teoría y práctica? 
¿Que obstáculos encontraron? 
¿Qué sugerencias brindarían para la próxima jornada?]]> 2018-09-05 14:08:30 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/277983608 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278043403 2018-09-05 15:45:18 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278043403 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278043540 2018-09-05 15:45:32 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278043540 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278043850 2018-09-05 15:46:00 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278043850 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044014 -Aprendizajes significativos: de qué se tratan algunos test, pruebas, cómo analizarlos. Cómo tratar a la mamá, al niño. Aprender a repreguntar.
- Las expectativas eran analizar el caso. Pensaban que el caso iba a estar cerrado, que iba a ser una exposición. Fue una sorpresa el hecho del intercambio de opiniones, enriquecerse con la mirada del otro.
Pudieron articular teoría y práctica, recordar el material trabajado anteriormente.
Los obstáculos en el caso de las estudiantes de segundo año, fue no haber trabajado aún con los test psicop. Para tercero, volver a releer la teoría.
"La jornada fue genial, fue diferente, el hecho de ser pocas e intercambiar opiniones. Me dio una idea para el año que viene, no sabía como empezar y ahora tengo una idea." 

]]> 2018-09-05 15:46:22 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044014 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044227 - Importancia de trabajar interdisciplinariamente debatiendo ideas y reflexiones de los casos.

]]> 2018-09-05 15:46:46 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044227 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044378 - Conocimiento de algunas pruebas diagnósticas: información sobre cómo se administran y cuál fue el motivo por el cuál se decidió administrar cada técnica o test.
Conocimiento sobre la trayectoria de la residente en su espacio de prácticas.
Armado de la carpeta de campo.
-Saber de que se tratan las residencias de cuarto; conocer el campo de intervención.
- Pudieron establecer una relación entre teoría y práctica y enriquecer los conocimientos previos sobre diagnóstico.
- Desconocimiento hacia las pruebas diagnósticas.
- Continuar trabajando con grupos reducidos.]]> 2018-09-05 15:47:05 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044378 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044505 2018-09-05 15:47:20 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044505 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044661 2018-09-05 15:47:37 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044661 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044811 2018-09-05 15:47:54 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044811 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044956 2018-09-05 15:48:12 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278044956 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278045066 2018-09-05 15:48:26 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278045066 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278045168 - Aprendizajes significativos: Aprender a preguntar, a indagar a cerca de diferentes cuestiones en una entrevista con los padres.
-Expectativas: Analizar el caso, conocer más sobre las prácticas de Cuarto.
-Teoría-Práctica: Pudimos poner en práctica los aprendizajes de años anteriores a la hora de analizar el caso y de analizar en Test de Bender.
Obstáculos: En el caso de los alumnos de Segundo año, se le dificultó a la hora de hablar o tratar los Test. 
Sugerencias: Continuar trabajando con grupos reducidos.]]> 2018-09-05 15:48:40 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278045168 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278045318 2018-09-05 15:48:55 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278045318 julietafita21 https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278045568 2018-09-05 15:49:23 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278045568 nataliaruidavetsbissio https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278222231 2018-09-05 23:15:08 UTC https://padlet.com/julietafita21/cxsq4p5nc81t/wish/278222231