Expresión de la cantidad: singular/plural;

ordinal numbers up to two digits.

 - Expresión de gustos y preferencias: I like/I don’t like; I like verb- ing; I love/I hate. 

 - Interrogación: Wh- questions;

Auxiliary verbs in questions: to do, to be, to have, will.

Degree: very, too, enough.

Verbs: add, chop, mix, measure, pour.

• Exclamación: What + noun, e.g. What a view! How + Adjective, e.g. How lovely! Exclamatory sentences, e.g. I love olives!

• Negación: negative sentences with not, never, no (Adj.) nobody, nothing; No (+ negative tag)

• Expresiones temporales: points (e.g. quarter past five); divisions (e.g. half an hour, summer), and indications of time (e.g. now, tomorrow (morning); duration (e.g. for two days); anteriority (before); posteriority (after); sequence (first, then...) simultaneously (at the same time); frequency (e.g. sometimes, on Sundays); prepositions, prepositional phrases and adverbs of time.

• Expresión del modo: Adv. of manner, (e.g. slowly, well, quickly, carefully).

• Expresión de la existencia (to be; there is/there are)

• La cualidad (very + Adj.); la comparación (comparatives and superlatives: as Adj. as; bigger (than); the smallest).

• Expresión del espacio: prepositions, prepositional phrases and adverbs of location, position, distance, motion, direction and origin and arrangement (in 

  on, at, under, above, between, behind, in front of, next to, across,along

  
  

• Expresión de la posesión: I have got (I’ve got); preposición of; genitivo sajón (‘s); possessives.

• La entidad (nouns, pronouns, articles, demonstratives)

• Auxiliary verbs in questions: to do, to be, to have, will.

• Expresión de la modalidad: factualidad (declarative sentences); capacidad (can); obligación (have (got) to; imperative); permiso (can); intención (going to).

- Imagina que acabas de llegar de vacaciones. Puede usar la información de la ciudad que te ha tocado investigar. Si no, habla sobre una ciudad/ país en el que hayas estado.

- Antes de empezar, subraya las preguntas que te hace Sarah en su carta para responder adecuadamente.

- No olvides seguir el formato de “informal letter”.

- Incluye lo siguiente: opening formula, starting, final remarks, closing.

¡Que comience la aventura de aprender!

Colors

Months

Seasons

Days of the week

Comparatives and superlatives.