<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Regional ordning - veien videre by </title>
      <link>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l</link>
      <description>Gruppearbeid</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-17 10:24:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-09-18 12:59:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>UH sektoren:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282834671</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Spørsmål nr. 1. Erfaringer vi tar med oss videre:</strong><br>- forstå kompleksiteten<br>-&nbsp; samskaping, reellt partnerskap&nbsp;<br>- logistikk,&nbsp; organisering og ledelse<br><br>&nbsp;</div><div><strong><em>Spørsmål 2. Viktig lærdom å ta med seg.</em></strong></div><div>- struktur<br>- prosess <br>- forankring<br><br><strong>spørsmål 3. Lurt å ha fokus på.<br>- </strong>meningsfulle prosesser som sikrer god involvering fra alle parter/aktører<br>- håndterbart og overkommelig<br><br><br><br><br><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-18 12:16:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282834671</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Midt- gruppe 2</title>
         <author>marstr2</author>
         <link>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282836262</link>
         <description><![CDATA[<div>Spørsmål 1.</div><ul><li>felles forståelse for hva et partnerskap går ut på, gjensidighet</li><li>felles analyse /kartlegging kompetansebehov i kommunen som når helt ut i organisasjonen, reelle behov</li><li>forankringarbeid spesielt viktig, ut til den enkelte barnehage</li></ul><div><em><br>Spørsmål 2:</em></div><ul><li>tidlig ut til alle aktører, skape mening i praksisfeltet, involvere, huske intensjon med satsingen, ikke forsvinne i detaljene</li><li>sette barn i fokus, hvilken kvalitet skal barnet oppleve</li><li>være villige til å være en lærende organisasjon, og hvordan være det</li></ul><div><br>Spørsmål 3:</div><ul><li>gode redskap til å dra prosessene, utveksle verktøy til å kunne være i et partnerskap</li><li>fokus på fremdrift og utvikling</li><li>milepælsplan</li><li>visuelle strukturer slik at vi forstår prosessen </li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-18 12:19:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282836262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 1- Midt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282841007</link>
         <description><![CDATA[<div>- det er mye godt arbeid i kommunene som en bør bygge videre på<br>- være bhg-basert for at det skal virke for barna<br>- at mange parter skal jobbe sammen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-18 12:29:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282841007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 2 - Midt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282842451</link>
         <description><![CDATA[<div>- behov om kunnskap om situasjonsbildet pr nå<br>- fått kjøtt på de ulike begrepene (partnerskap etc)<br>- dialog mellom ulike aktører er godt&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-18 12:32:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282842451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spørsmål 3 - Midt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282846515</link>
         <description><![CDATA[<div>- tilstrekkelig verktøy for analyse og status<br>- metodikk og system for implementering</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-18 12:40:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282846515</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erfaringsdeling.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282847235</link>
         <description><![CDATA[<div>Definere behov.<br><br>Eierforhold.<br><br>Analysekompetanse. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-18 12:41:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282847235</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282848893</link>
         <description><![CDATA[<div>SØR:<br><br>LItt ulik forståelse/tolkning av spørsmålene, men vi kom frem til følgende punkt:<br>*Kommunene har lang erfaring med lærende organisasjoner og barnehagebasert kompetanseheving, men det trengs mer systematisk helhetstenking.<br>*Hvordan skal vi få koblet på fagutdanningen som utdanner barne- og ungdomsarbeidere?<br>*Vi eier egne kompetanseplaner - hvordan sikre foredling av disse samtidig som vi skal utvikle noe nytt&nbsp;<br>*Hvordan sikre at alle løftes, og at ikke gapet bare blir større?<br>*Vi ønsker praksisbasert forskning velkommen&nbsp;<br>Enighet om at det fortsatt er mye ullent og at dette må drøftes myyyye lenger</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-18 12:44:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fmroano/cxl1wi02wl3l/wish/282848893</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
