Kriterien für guten (Geschichts)Unterricht (SPÜ Do 2) by HISTOdigitaLE https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo en-us 2020-10-28 18:14:51 UTC 2024-02-05 07:56:19 UTC hello@padlet.com GUTER (GESCHICHTS)UNTERRICHT studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/870856426 2020-10-28 18:14:51 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/870856426 Kriterien Gautsch studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/870856430 2020-10-28 18:14:51 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/870856430 Aufgabe: studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/870856433 Diskutieren Sie im Rahmen eines Schreibgesprächs Kriterien für einen guten Geschichtsunterricht. (GA, 5 min.)]]> 2020-10-28 18:14:51 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/870856433 Geschichte erlebbar machen https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872491321 z.B. Exkursion, ZeitzeugInnen]]> 2020-10-29 09:17:20 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872491321 Gegenwartsbezug https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872492565 2020-10-29 09:18:06 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872492565 Diskussionen anregen https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872493292 Meinungspluralität sichtbar machen und akzeptieren – Reflexion anregen]]> 2020-10-29 09:18:29 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872493292 nachhaltige Ergebnissicherung und Aktualitätsbezug lindamailypham https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872493890 2020-10-29 09:18:50 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872493890 Begeisterung am Fach und an historischen Abläufen lindamailypham https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872494604 2020-10-29 09:19:14 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872494604 abwechslungsreicher Unterricht mit moderaten Methodenwechsel lindamailypham https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872495409 2020-10-29 09:19:43 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872495409 befähigt zum kritischen Umgang mit Geschichtsquellen https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872499157 2020-10-29 09:22:03 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872499157 wissenschaftlich auf dem neuesten Stand bleiben https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872499754 2020-10-29 09:22:25 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872499754 Fachausdrücke erarbeiten und verständlich machen https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872501049 2020-10-29 09:23:16 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/872501049 Hausaufgabe zum 5.11. studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/889919775 Überprüfen Sie die Umsetzung der beiden Kriterien für "Guten Geschichtsunterricht" (5. und 9. nach Gautschi - Material A)  am Lernmaterial (Material B - Versailles). Siehe Dateien hier unten. Notieren Sie Anmerkungen im padlet der vergangenen Woche (oben) - dort finden Sie die pdf hinterlegt - posten Sie Ihre Einschätzung darunter.]]> 2020-11-04 14:00:02 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/889919775 Lernmaterial Versailles studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/889923505 2020-11-04 14:00:54 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/889923505 Kriterium 5 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/890027908 Das Material ist meiner Meinung nach auf die Situation der Lernenden angepasst. Sie regt eine Diskussion darüber an, wie man Versailles am Besten erfahren kann. Besonders im Moment (wegen Corona) gibt das Arbeitsblatt Aufschluss darüber, wie man einen Ort erkunden kann, auch wenn man nicht über die Mittel verfügt, diesen vor Ort zu besuchen.]]> 2020-11-04 14:23:27 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/890027908 Kriterium 9 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/890041918 Durch das Arbeitsblatt werden vielfältige anregende und aktivierende Lerngelegenheiten geschaffen, wie durch den virtuellen Rundgang oder das Quiz. Außerdem bietet es verschiedene Sozialformen wie Einzel- und Partnerarbeit an. ]]> 2020-11-04 14:26:28 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/890041918 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/891712835 - Das AB baut eine Erzählung, die in die eigene Lebenswelt passt und motiviert damit auch zur eigenen Recherche (beide Kriterien erfüllt)
- verschiedene Medien, Methoden und Sozialformen eingesetzt, regt die SuS mehr zum Lernen an (Kriterium 9)
- eigener virtueller Rundgang ermöglicht die eigene Perspektive und passt sich der Situation der Lernenden an (Kriterium 5)
- Auseinandersetzung mit neuen Möglichkeiten durch Technik passt in die Lebenssituation der SuS (Kriterium 5)]]> 2020-11-04 20:13:36 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/891712835 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/891732518 - In Hinblick auf die aktuelle Lage erscheint das Material sehr gut auf die Situation der Lernenden angepasst
- Digital Natives werden durch den zeitgemäßen Einsatz der Medien in diesem Falle gut abgeholt]]> 2020-11-04 20:19:34 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/891732518 HAUSAUFGABE 12.11. (Wdh. Lernziele) studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/907694958 Formulieren Sie beispielhaft Lernziele nach dem WKW-Modell. Nutzen Sie den Lehrbuchauszug und den Lehrplan. Berücksichtigen Sie die Hinweise aus der Sitzung bzw. meine Beispiellösung unten. Laden Sie Ihren Vorschlag im padlet bis Mittwoch Abend hoch, dann kann ich Hinweise geben.]]> 2020-11-10 09:11:22 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/907694958 BEISPIELLÖSUNG VERSAILLES studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/907696590 2020-11-10 09:11:59 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/907696590 HINWEISE LERNZIELFORMULIERUNG studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/907697082 2020-11-10 09:12:11 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/907697082 Bundesrepublik und DDR_Borsdorf https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/907981595 Die SuS kennen…
  • die Ursachen für die Gründung der beiden deutschen Staaten DDR und BRD
  • Merkmale der Verfassungen der DDR und der BRD
  • Rechte der Wähler

DIe SuS können…
  • am Schaubild die Verfassungen der beiden deutschen Staaten nachvollziehen
  • eine Verfassung in hinsichtlich Demokratie analysieren

Die SuS beurteilen…
  • die Ausübung der Demokratie in DDR und BRD. 
]]> 2020-11-10 11:07:52 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/907981595 Nationalversammlung und Weimarer Verfassung Antonia https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/909119351 problemorientiertes Stundenthema: "Die neue Republik"- Demokratie oder doch Monarchie?

Die SuS kennen: 
-die Parteien der Weimarer Rebublik und deren Ziele 
-die Funktion der Nationalversammlung

Die SuS können...
-den Aufbau der Weimarer Verfassung anhand einer Übersicht analysieren
 
Die SuS beurteilen...
-die Weimarer Verfassung nach ihren demokratischen und monarischen Elementen ]]> 2020-11-10 15:59:37 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/909119351 Bundesrepublik Deutschland (Deutschland) https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/912530132 ...souveräner oder gesteuerter Staat?

Die SuS kennen...
- die politische Struktur der neu gegründeten BRD,
- den Einfluss der Besatzungsmächte auf die BRD.

Die SuS können...
- anhand eines Schaubildes die Verfassung der BRD nachvollziehen, 
- mithilfe eines Statuts auf die Souveränität der BRD schließen,
- eine Karikatur interpretieren im Hinblick auf die Souveränität der BRD.

Die SuS beurteilen...
- inwiefern bei der BRD von einem souveränen Staat gesprochen werden kann.]]> 2020-11-11 12:34:56 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/912530132 Bundesrepublik und DDR - Borsdorf https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/912654917 Die SuS kennen...
- den Ablauf und die Ursachen der Gründung von BRD und DDR. 
- die Verfassungen der beiden deutschen Staaten.

Die SuS können...
- schriftliche Quellen zur Gründung und Legitimation der beiden deutschen Staaten verstehen und interpretieren.
- die beiden Verfassungen mithilfe eines Schaubildes erklären und vergleichen. 

Die SuS beurteilen...
die Legitimation der beiden neu gegründeten deutschen Staaten im Hinblick auf wesentliche Elemente einer Demokratie.

Schlüsselproblem der Stunde wäre dann vielleicht: Durch welche Elemente wird ein Staat zu einem demokratisch legitimierten Staat? ]]> 2020-11-11 13:21:04 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/912654917 Absolutismus - eine Gesellschaft zwischen Prunk und Elend https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/912725232 Die  SuS kennen..
-die Grundzüge des Absolutismus in Frankreich unter Ludwig XIV. (Etikette, Schloss Versailles, Hofleben)
-die Machtstützen absolutistischer Herrschaft [unter Ludwig XIV] (Hof, Adel, Justiz, Heer, Kirche, Verwaltung Merkantilismus)

Die SuS können..
-die unterschiedlichen Lebensverhältnisse innerhalb der Ständegesellschaft (Luxus in Versailles vs. Armut des dritten Standes) gegenüberstellen 
-Arbeiten mit historischen Quellen?

Die SuS erörtern die Kritik der Aufklärung anhand der Stellung des Herrschers und der des Volkes und beziehen hierzu selbst Stellung. 


]]> 2020-11-11 13:43:01 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/912725232 Absolutismus - Legitimation der Macht Ludwig XVI. lindamailypham https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/913473755 Die SuS kennen...
- Merkmale des Absolutismus als Herrschaftsform unter Ludwig XVI.
- die politische Stellungen des Königs und der Stände im Drei-Stände-System

Die SuS können...
- die politische Stellung des Königs anhand einer Textquelle herausarbeiten

Die SuS beurteilen...
- die Legitimation der königlichen Macht Ludwig XVI.]]> 2020-11-11 16:45:52 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/913473755 Aufgabe 3 Sitzung: Wie entsteht eine Stunde? studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915197219 2020-11-12 05:42:17 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915197219 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915197890 2020-11-12 05:42:43 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915197890 ZEIT studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205031 2020-11-12 05:47:27 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205031 PHASE studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205179 2020-11-12 05:47:32 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205179 INHALT/ ZIEL studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205249 2020-11-12 05:47:34 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205249 SOZIALFORM/ METHODE studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205374 2020-11-12 05:47:39 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205374 LEHRER/SCHÜLERAKTIVITÄT studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205551 2020-11-12 05:47:47 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205551 MEDIEN studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205782 2020-11-12 05:47:55 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915205782 VERLAUFSPLAN studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915207570 2020-11-12 05:48:59 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915207570 MATERIAL studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915207890 2020-11-12 05:49:10 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915207890 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915209861 2020-11-12 05:50:23 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915209861 PHASEN studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915210045 2020-11-12 05:50:29 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915210045 SOZIALFORMEN studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915210407 2020-11-12 05:50:41 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915210407 MATERIAL studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915210719 2020-11-12 05:50:52 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915210719 EINSTIEG studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211230 2020-11-12 05:51:12 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211230 Erarbeitung 1a studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211388 2020-11-12 05:51:18 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211388 Erarbeitung 1b studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211591 2020-11-12 05:51:25 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211591 Ergebnissicherung 1 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211738 2020-11-12 05:51:31 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211738 Erarbeitung 2 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211872 2020-11-12 05:51:37 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211872 Ergebnissicherung 2 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211980 2020-11-12 05:51:41 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915211980 EA studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915212529 2020-11-12 05:52:02 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915212529 PA studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915212665 2020-11-12 05:52:07 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915212665 GA studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915212809 2020-11-12 05:52:11 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915212809 UG studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213032 2020-11-12 05:52:19 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213032 UG studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213159 2020-11-12 05:52:24 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213159 Gelenk studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213286 2020-11-12 05:52:29 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213286 UG studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213424 2020-11-12 05:52:34 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213424 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213740 2020-11-12 05:52:43 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213740 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213885 2020-11-12 05:52:49 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915213885 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915214303 2020-11-12 05:53:06 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915214303 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915214538 2020-11-12 05:53:16 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915214538 Die Revolution 1848/49 (Sophie) https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915357418 Die SuS kennen...
-die Revolutionen im Laufe des 19. Jahrhunderts (Weberaufstand, Julirevolution, 48er-Aufstand) 
- Ziele, Träger, Ergebnisse und Inhalte der Revolution 1848/49

Die SuS können...
-mit zeitgenössischen Quellen umgehen und diese analysieren 
-Quellen in den historischen Kontext (19.Jahrhundert) einordnen 

Die SuS beurteilen...
-die Forderungen der Revolutionäre und können sie mit heutigen Demokratiestandards abgleichen ]]> 2020-11-12 07:01:02 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915357418 Merkmale... studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915696385 2020-11-12 09:11:14 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915696385 Lies... und notiere Merkmale... studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915699351 2020-11-12 09:11:46 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915699351 Austausch und Schlagzeile studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915701458 2020-11-12 09:12:26 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915701458 Beschreibt, sozialen... studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915703744 2020-11-12 09:13:23 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915703744 Zielorienturung studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915704227 2020-11-12 09:13:35 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915704227 Tafel studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915705542 2020-11-12 09:14:11 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915705542 Textquellen studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915706211 2020-11-12 09:14:29 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915706211 2 Karikaturen... studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915708650 2020-11-12 09:15:32 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915708650 UG (Galeriegang) studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915709447 2020-11-12 09:15:53 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/915709447 Borsdorf (Textquelle) https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/936148067 2020-11-18 11:39:35 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/936148067 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/936752975 125. Oberschule Textquellen]]> 2020-11-18 14:18:12 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/936752975 HAUSAUFGABE 19.11. bzw. 26.11. TEXT- bzw. BILDQUELLEN studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939776148 Folgende Aufgaben sollen die Erstellung des Lernmaterials für Sie strukturieren:
1. Lesen Sie die Texte zu Textquellen bzw. Bildquellen im GU.
2. Entwickeln Sie eine Übersicht zum Umgang mit Textquellen bzw. Bildquellen als erste Seite eines Lernmaterials.
3. Gestalten Sie Lernmaterial zu Ihrem Beispielthema. Darin enthalten sein sollen- Aufgaben für SuS - eine/ zwei Text- bzw. Bildquellen und entspr. Aufgaben, die die Theorie (Seite 1) umsetzen.- Setzen Sie digitale Tools ein (z.Bsp. Erklärvideo mit loom.org; Learningapp, Learningsnack etc....)
4. Erstellen Sie das Material mit tutory.de (Code: Geschichtsdidaktik2020)5. Laden Sie das Material bis Montag Abend als Post im Padlet als pdf hoch.Hilfestellungen:- Übersicht zu Quellensammlungen, Tools etc.:  TIPPS n´TOOLS- Sie können aber auch Quellen aus dem Lehrbuchbeispiel nehmen- Beispiel Lernmaterial Versailles aus der ersten Sitzung als Orientierung..]]> 2020-11-19 04:17:14 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939776148 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939787835 2020-11-19 04:23:53 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939787835 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939788153 2020-11-19 04:24:05 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939788153 Übersicht Sammlungen und Tools studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939788673  https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dXWpL2nf6g6X_zzAl66BSn50T_5gtDah-zmZX2nox4k/edit?usp=sharing]]> 2020-11-19 04:24:18 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939788673 Beispiele Erklärvideos studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939789825 2020-11-19 04:24:49 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939789825 Erklärvideos mit Aufzeichnung Bildschirm studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939790283 2020-11-19 04:25:04 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939790283 Learningsnacks studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939791404 2020-11-19 04:25:42 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/939791404 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/940353879 2020-11-19 08:29:35 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/940353879 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/940354167 2020-11-19 08:29:41 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/940354167 Beurteilen Sie die Quellen Q1 und Q2 bzgl. der Kriterien nach Gautschi. studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/940355175 2020-11-19 08:30:02 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/940355175 Borsdorf (Textquelle) 2.0 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/959563833 2020-11-25 11:55:00 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/959563833 Leibniz-Gymnasium (Bildquellen) https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/959717409 2020-11-25 13:03:36 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/959717409 Leipzig-Kolleg https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/959880038 (Bildquelle)]]> 2020-11-25 13:56:48 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/959880038 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/960963548 125. Oberschule Textquellen 2.0]]> 2020-11-25 18:27:37 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/960963548 LERNMATERIAL ENTWICKELN studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962466870 2020-11-26 05:45:40 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962466870 Kriterien Gautschi studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962472262 2020-11-26 05:49:09 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962472262 BILDQUELLEN studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962472932 Ordnen Sie die methodischen Ideen unten dem jeweiligen Arbeitsschritt zu.]]> 2020-11-26 05:49:33 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962472932 REZEPTION studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962473643 2020-11-26 05:50:00 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962473643 BESCHREIBUNG studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962473723 2020-11-26 05:50:04 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962473723 DEUTUNG studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962473852 2020-11-26 05:50:08 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962473852 INTERPRETATION studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962473952 2020-11-26 05:50:11 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962473952 Verfasse einen Brief über Beweggründe des Karikaturisten/ Fotografen/ Malers studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962475232 2020-11-26 05:50:57 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962475232 Notiere Fragen zum vorliegenden historischen Bild studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962475508 2020-11-26 05:51:07 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962475508 Füge Sprech-/Denkblasen in das hist. Bild ein studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962475761 2020-11-26 05:51:16 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962475761 Verfasse einen Beschwerdebrief zur Karikatur studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962476050 2020-11-26 05:51:26 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962476050 Verfasse eine mögl. Begründung für eine Nichtveröffentlichung der Karikatur studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962476253 2020-11-26 05:51:32 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962476253 Markiere Symbole/ Attribute durch Pfeile oder Einkreisen in der Karikatur studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962476481 2020-11-26 05:51:40 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962476481 Beschreibe Deinem Banknachbarn (verbundene Augen) das hist. Bild studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962476765 2020-11-26 05:51:47 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962476765 Rasteren/ zerlegen der Karikatur/ des hist. Bildes studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962477015 2020-11-26 05:51:56 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962477015 Zeichne eine Gegenkarikatur studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962477215 2020-11-26 05:52:03 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962477215 Bild digital beschriften/ beschriftet vorgeben studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962477741 2020-11-26 05:52:23 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962477741 Bild bzw. Wahlplakat s/w einfärben studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962478232 2020-11-26 05:52:40 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962478232 HINWEISE ZUR FORMULIERUNG VON AUFGABENSTELLUNGEN studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962479776 2020-11-26 05:53:34 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962479776 OPERATORENLISTE GESCHICHTE studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962480552 2020-11-26 05:54:03 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962480552 DOKUMENT: studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962481130 https://docs.google.com/document/d/1TjbKVSVFpCInGEZDDV5ERz9Irc5tnvEsnVJiHApVC8Q/edit?usp=sharing]]> 2020-11-26 05:54:24 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962481130 LEGEN SIE HIER IHRE VERLAUFSPLÄNE AB studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962481848 2020-11-26 05:54:51 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962481848 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962772104 2020-11-26 08:14:20 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/962772104 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/979192889 125. Oberschule 3.0]]> 2020-12-02 10:24:21 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/979192889 125. OS Weimarer Verfassung https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/979293262 Jannik, Paula, Julia, Miriam]]> 2020-12-02 11:15:34 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/979293262 Borsdorf (Textquelle) 3.0 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/979493718 2020-12-02 12:55:23 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/979493718 DDR Borsdorf https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/979816348 2020-12-02 14:16:56 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/979816348 Leibniz-Gymnasium 2.0 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/980214249 2020-12-02 15:36:59 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/980214249 Absolutismus Leibniz https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/980598222 Sophie, Jonathan, Antonia,, Annika]]> 2020-12-02 16:52:49 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/980598222 Ziele studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982792659 2020-12-03 07:28:09 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982792659 Struktur/ Phasierung studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982792772 2020-12-03 07:28:12 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982792772 Aufgaben/Quellen studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982792972 2020-12-03 07:28:19 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982792972 Sozialform/ Methoden studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982793223 2020-12-03 07:28:27 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982793223 HINWEISE studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982874287 https://docs.google.com/document/d/1aDMZB_vajTPUVh9TTfdVnA5wptAATPIlj65TyjL6iDE/edit?usp=sharing]]> 2020-12-03 08:10:15 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982874287 Verlaufsplan Kolleg https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982914125 Swantje, Linda, Clemens,]]> 2020-12-03 08:29:43 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/982914125 Reflexion Praktikum studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162476918 2021-02-04 08:08:45 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162476918 Legen Sie hier Ihre Memes ab... studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162477728 2021-02-04 08:09:00 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162477728 Meme Linda Swantje Clemens https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162574127 2021-02-04 08:35:24 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162574127 Meme Jannik, Julian, Paula https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162585213 2021-02-04 08:38:25 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162585213 Meme Miriam, Antonia, Annika https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162600424 2021-02-04 08:42:45 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162600424 Meme Miriam, Antonia, Annika 2 https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162604578 2021-02-04 08:43:53 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162604578 studentsVSvirus https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162717502 2021-02-04 09:14:31 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/1162717502 IPAD 1 lehrerfoerster https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/2306631996
Untersucht Szene 1 auf die folgenden Begriffe in Stichpunkten:

Inhalt, Handlung:


Personen:


Schauplätze:


Länge:

]]> 2022-09-21 11:11:56 UTC https://padlet.com/studentsVSvirus/cx6aujelaqtskaeo/wish/2306631996